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(1)混有泥沙的食盐,可依次进行
溶解
溶解
过滤
过滤
蒸发结晶
蒸发结晶
三步实验操作即可达到分离提纯的目的.(填实验操作名称,下同)
(2)现有三组实验:①除去混在植物油中的水     ②将海水制成淡水    ③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份.上述分离方法依次是
分液
分液
蒸馏
蒸馏
萃取
萃取
分析:(1)利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点,可先把粗盐放入水中溶解,形成不溶性固体与液体的混合物;再经过过滤,蒸发,结晶,最后把溶解在水中的食盐结晶分离出来;
(2)①根据植物油和水互不相溶分析;
②淡化海水就是将海水中的可溶性杂质除去的过程,可根据淡化原理进行分析解答.
③根据有机物的相似相溶分析;
解答:解:(1)粗盐的提纯是:利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点,可先把粗盐放入水中溶解,使食盐与泥沙进行初步分离;再经过过滤除去溶液中不溶的泥沙;最后经过蒸发,把溶解在水中的食盐结晶分离出来,因此,粗盐的提纯过程为:溶解-过滤-蒸发;
故答案为:溶解,过滤,蒸发(结晶)
(2)①植物油和水互不相溶,可用分液的方法分离;
②蒸馏法是把水从水的混合物中分离出来,得到纯净的水;
③草药中的有效成分为有机物,易溶于酒精,此为萃取的方法;
故答案为:分液,蒸馏,萃取;
点评:本题考查物质的分离、提纯方法,题目难度不大,注意基础知识的积累,通过溶解-过滤-蒸发,把食盐中混有的泥沙除去的过程称为粗盐的提纯.
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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列仪器回答问题:
①容量瓶 ②蒸馏烧瓶 ③玻璃棒 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥蒸发皿 ⑦分液漏斗⑧漏斗
(1)使用时必须检查是否漏水的有
①⑦
①⑦
(填序号)
(2)某学生要提纯混有泥沙的食盐,他设计的主要操作有:溶解、过滤、蒸发.在这些操作中都需要使用的仪器是
(填序号)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

(1)混有泥沙的食盐,可依次进行______,______,______三步实验操作即可达到分离提纯的目的.(填实验操作名称,下同)
(2)现有三组实验:①除去混在植物油中的水   ②将海水制成淡水  ③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份.上述分离方法依次是______,______,______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)混有泥沙的食盐,可依次进行______,______,______三步实验操作即可达到分离提纯的目的.(填实验操作名称,下同)
(2)现有三组实验:①除去混在植物油中的水     ②将海水制成淡水    ③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份.上述分离方法依次是______,______,______.

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江西省宜春市高安中学高一(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)混有泥沙的食盐,可依次进行______,______,______三步实验操作即可达到分离提纯的目的.(填实验操作名称,下同)
(2)现有三组实验:①除去混在植物油中的水     ②将海水制成淡水    ③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份.上述分离方法依次是______,______,______.

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