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    【题目】2SO2（g）+ O2（g） 2SO3（g）能量变化如右图所示。 已知1mol SO2（g）完全转化为1mol SO3（g）放热99 kJ。请回答：

    （1）E的大小对该反应的△H _______（填“有” 或“无”）影响。该反应常用V2O5作催化剂，加入V2O5会使图中B点_________（填“升高”、“降低”或“不变”），原因是____________________。

    （2）V2O5 的催化循环机理可能为：V2O5氧化SO2时，自身被还原为四价钒化合物，四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的两个化学方程式：______、_______。

    （3）已知单质硫的标准燃烧热为296kJ·mol－1，则常温常压下，由单质硫和氧气经两步反应，若生成3mol SO3（g），放出的总热量为___________________________。

    【答案】无 降低 催化剂能降低活化能使得E值变小 SO2 + V2O5 = SO3 + 2VO2 4VO2 + O2=2 V2O5 1185 kJ

    【解析】

    （1）E表示活化能，其大小对该反应的△H无影响。催化剂能降低反应的活化能，从而加快反应速率；

    （2）依题意即可写出该催化循环机理的两个化学方程式；

    （3）结合燃烧热及盖斯定律写出热化学方程式S（s）+ O2（g）＝SO3（g） △H＝－395 kJ·mol－1，再求总热量。

    (1)E表示反应的活化能，活化能的大小与反应热△H大小无关；加入V2O5作催化剂后，可降低活化能，提高活化分子百分数，提高反应速率，即加入V2O5会使图中B点降低，原因是催化剂能降低活化能使得E值变小；

    （2）依题意即可写出该催化循环机理的两个化学方程式为：SO2 +V2O5=SO3+2VO2、4VO2+ O2=2V2O5；

    （3）燃烧热是在一定条件下，1mol可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，所以根据单质硫的燃烧热为296kJ·mol－1可知，该反应的热化学方程式是S（s）+ O2（g）＝SO2（g）△H＝－296 kJ·mol－1。根据盖斯定律可知，S直接生成SO3的热化学方程式是S（s）+ O2（g）＝SO3（g） △H＝－395 kJ·mol－1，所以生成3 mol SO3（g），放出的总热量为3mol×395kJ/mol＝1185kJ。

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    （1）通入氯气(无剩余)的质量是___。

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    A.a点溶液中，c(H+)约为

    B.b点溶液中，

    C.V(NaOH)≤50mL时，随V(NaOH)增大，溶液中离子总浓度增大

    D.从a到c的过程中，溶液中不变

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    A.其它条件不变，按曲线b线进行的反应，CH3OH的产率更高

    B.其它条件不变，分别按曲线a、b线进行的反应的热效应相同

    C.（1molCO+2molH2）的键能之和比1molCH3OH的键能之和大

    D.该反应的反应热△H= -91 kJ/mol，升高温度，正反应速率减小，逆反应速率增大

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    （1）增加Fe的量，其反应速率__________（填“增大”“不变”或“减小”，下同）。

    （2）将容器的体积缩小一半，其反应速率__________。

    （3）保持体积不变，充入使体系压强增大，其反应速率__________。

    （4）保持压强不变，充入使容器的体积增大，其反应速率__________。

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    【题目】如图所示是Zn和Cu形成的原电池，某实验兴趣小组做完实验后，在读书卡上的记录如下，则卡片上的描述合理的是(　　)

    ①Cu为负极，Zn为正极

    ②Cu极上有气泡产生，发生还原反应

    ③SO42-向Cu极移动

    ④若有0.5mol电子流经导线，则可产生0.25mol气体

    ⑤电子的流向是：Cu→Zn

    ⑥正极反应式：Cu+2e－＝Cu2＋，发生氧化反应

    A. ①②③B. ②④⑥

    C. ②④D. ③④⑤

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    C．缩小容器的容积 D．使用更有效的催化剂

    E．将水蒸气从体系中分离出

    （3）下列措施能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___。

    A．升高温度 B．恒容充入1molHe

    C．将水蒸气从体系中分离出 D．缩小容器容积，增大压强

    E．恒压充入1molHe

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    (3)将气体a通入测碳装置中(如图)，采用重量法测定碳的含量．

    ①气体a通过B和C的目的是_____

    ②计算钢样中碳的质量分数，应测量的数据是_____．

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    ①化合价　②ROH的碱性　③密度　④最外层电子数　⑤核外电子层数　⑥单质失e－能力

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