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黄铁矿(主要成分为FeS2)是一种十分重要的矿物,曾是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料.某化学学习小组对黄铁矿石进行如下实验探究.

【实验一】测定硫元素的含量.
Ⅰ.将m1 g该黄铁矿样品放入如图1所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全.石英管中发生反应的化学方程式为:
4FeS2+11O2
 高温 
.
 
2Fe2O3+8SO2
Ⅱ.反应结束后,将乙瓶中的溶液进行如图2所示处理.(提示:H2O2可以氧化亚硫酸钠溶液)
【实验二】测定铁元素的含量.
Ⅲ.测定铁元素的含量的实验步骤如图3所示.MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
问题讨论:
(1)上述装置中,仅考虑硫元素含量测定准确性,甲瓶内所盛试剂是
 
溶液.
(2)II中除了可以用H2O2溶液作为氧化剂,还可以加入
 
(填序号).
①氯水      ②浓H2SO4     ③HNO3      ④Fe2(SO43
(3)该黄铁矿中硫元素的质量分数为
 

(4)写出用稀硫酸溶解石英管中固体物的主要反应的离子方程式
 

III的步骤②中,若选用铁粉作还原剂,你认为合理吗?并说明理由.
 
(填“合理“或”不合理“)、理由:
 
(如合理,则此空不填).
(5)若要测定铁元素的含量,则步骤III中还需要测定的数据有
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,含硫物质的性质及综合应用
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)为防止二氧化碳的干扰,应将空气中的二氧化碳用碱液除掉;二氧化硫能和氢氧化钠反应生成盐;亚硫酸根离子能被氧气氧化生成硫酸根离子;
(2)双氧水足量时才能将亚硫酸根离子完全转化,氯水、硝酸、硫酸铁都可以氧化亚硫酸钠,浓硫酸不能氧化亚硫酸钠;
(3)根据硫原子守恒计算硫铁矿中硫的质量,从而计算其质量分数;
(4)稀硫酸溶解石英管中固体物的主要反应是硫酸和氧化铁的反应生成硫酸铁和水,铁能转化为亚铁离子导致铁的含量增大;
(5)测定铁元素的含量需要测定消耗高锰酸钾溶液的体积;
解答: 解:(1)甲瓶是利用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳,提供氧气氧化硫铁矿,避免二氧化碳干扰乙装置对二氧化硫的定量测定;
故答案为:NaOH;
(2)分析流程可知加入过氧化氢把亚硫酸钠氧化为硫酸钠,且不引入杂质,使SO32-完全氧化为SO42-,氯水、硝酸、硫酸铁都可以氧化亚硫酸钠,但增加铁离子,浓硫酸不能氧化亚硫酸钠;
故答案:①③;
(3)将m1 g该黄铁矿样品放入如图1所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全,生成的二氧化硫被过量氢氧化钠吸收生成亚硫酸钠,部分被氧化为硫酸钠,加入过氧化氢把亚硫酸钠全部氧化为硫酸钠,加入过量绿化比溶液得到沉淀质量为m2g为硫酸钡的质量,物质的量=
m2
233
mol;
则黄铁矿中硫元素的质量分数=
m2
233
×32
m1
×100%=
32m2
233m1
×100%;
故答案为:
32m2
233m1
×100%;
(4)稀硫酸溶解石英管中固体物的主要反应是硫酸和氧化铁的反应,反应的离子方程式为:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,若选用铁粉作还原剂,加入铁元素,被高锰酸钾溶液滴定的亚铁离子增大,无法测定铁元素的含量,测定铁元素的含量增大;
故答案为:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O,不合理,加入铁元素,无法测定铁元素的含量;
(5)测定铁元素的含量需要测定消耗高锰酸钾溶液的体积,结合离子反应定量关系计算;
故答案为:消耗高锰酸钾溶液的体积;
点评:本题考查了物质性质的实验验证和流程分析判断,物质性质和干信息的利用是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、对于反应CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0,若使用催化剂,反应过程中放出的热量更多
B、已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,则△H1>△H2
C、在一定条件下,某可逆反应的△H=+72.5kJ/mol,则该反应正反应活化能比逆反应活化能大72.5kJ/mol
D、
已知某物质在一定条件下可发生两个化学反应,反应过程中的总能量变化如图所示,由图示可知,反应Ⅰ是吸热反应,反应Ⅱ是放热反应,且反应Ⅰ的速率(v1)小于反应Ⅱ的速率(v2

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙醇可以发生下列反应,在反应中乙醇分子断裂C-O键而失去羟基的是(  )
A、乙醇在浓硫酸存在下发生消去反应
B、乙醇与金属钠反应
C、乙醇的酯化反应
D、乙醇在铜丝存在条件下发生催化氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:

某工厂对工业生产钛白粉产生的废液进行综合利用,废液中含有大量FeSO4、H2SO4和少量Fe2(SO43、TiOSO4,可用于生产颜料铁红和补血剂乳酸亚铁.其生产工艺流程如下:

已知:①TiOSO4可溶于水,在水中可以电离为TiO2+和SO42-
②TiOSO4水解的反应为:TiOSO4+(x+1)H2O→TiO2?xH2O↓+H2SO4
请回答:
(1)步骤①所得滤渣的主要成分为
 
,分离硫酸亚铁溶液和滤渣的操作中所用的玻璃仪器是
 
;步骤②中得到硫酸亚铁晶体的操作为蒸发浓缩、
 

(2)步骤③硫酸亚铁在空气中煅烧生成铁红和三氧化硫,该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为
 

(3)步骤④的离子方程式是
 

(4)已知:FeCO3(S)?Fe2+(aq)+CO32-(aq),试用平衡移动原理解释步骤⑤生成乳酸亚铁的原因
 

(5)实验室中常用KMnO4滴定法测定晶体中FeSO4?7H2O的质量分数,取步骤②中所得FeSO4?7H2O晶体样品a g,配成500.00mL溶液,取出25.00mL溶液,用KMnO4溶液滴定(杂质与KMnO4不反应).若消耗0.1000mol?L-1 KMnO4溶液25.00mL,所得晶体中FeSO4?7H2O的质量分数为(用a表示)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的是(  )
A、干燥Cl2
B、
吸收NH3
C、
制取蒸馏水
D、吸收SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列框图中A、F、G、H都是芳香族化合物.A的相对分子质量不超过200,完全燃烧只生成CO2和H2O;A中氧元素的质量分数为
8
30


又已知:①E能发生银镜反应,G不能发生银镜反应;②F与FeCl3溶液不显紫色.回答下列问题:
(1)下列叙述正确的是
 

(A)A的分子式是C10H14O3 (B)A能发生氧化、还原、取代、消去等反应
(C)1mol A最多能与3mol H2发生加成反应  (D)A能与NaHCO3溶液反应放出CO2
(2)F分子中含有的官能团的名称是:
 

(3)由F转化成H的反应类型属于
 

(4)写出B+D→E的化学方程式:
 

(5)写出F→G的化学方程式:
 

(6)H的同分异构体甚多.请写出符合下列条件的同分异构体的结构简式(任写三种):
 

①苯环上只有一个链状取代基;  ②能够与NaOH溶液反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

固体粉末X由Fe2O3、CuO组成.某研究性学习小组选用图17中装置(夹持仪器已略去,实验前均已检查装置气密性)探究X与过量炭粉发生反应时,除生成CO2外,是否还有其他气体产物.
请回答:
(1)若按甲→丙→丁的顺序连接装置,则
 
(填上图装置代号)装置中的仪器和试剂需称量.开始反应,气体经充分吸收后,分析数据发现,消耗碳、氧元素的质量大于生成CO2的质量,可能的原因除产生了CO2外的其他气体产物,还可能是
 

(2)为使实验测得的数据更能准确说明问题,一些同学按乙→丁→戌的顺序连接装置进行实验,并且加热前先通一会儿气体M,停止加热后再通一会儿该气体.
①气体M可能是
 
(填字母).
a.CO2     b.H2     c.N2     d.CO     e.O2
②停止加热后再通一会儿气体M的原因是
 

(3)以上两套装置均存在同样的明显缺陷是
 

(4)该小组同学设计实验(如图)将X进行转化(每一步均反应完全):

①生成气体B的化学方程式是
 

②将固体D投入过量稀硫酸并充分反应后,过滤,再向滤液加入双氧水,得黄色溶液;写出当加入双氧水时溶液中发生反应的离子方程式:
 

③若已知固体X的质量为7.2g,反应中Al粉的质量是2.7g,气体B在标准状况下的体积为672mL,则固体D的质量是
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液中只可能含有①Na+、②Ba2+、③Cl-、④Br-、⑤SO32-、⑥SO42-中的若干种(忽略水电离出的H+、OH-),依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下:
下列结论正确的是(  )
步骤操 作现 象
(1)取少许溶液向其中滴加稀盐酸有气泡产生
(2)另取少许溶液向其中滴加氯水,及CCl4振荡,静置CCl4层呈橙色
(3)向(2)所得水溶液中加入Ba(NO32溶液和稀HNO3有白色沉淀产生
(4)将(3)过滤,向滤液中加入AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀产生
A、肯定含有的离子是③④⑤
B、肯定没有的离子是②⑤
C、可能含有的离子是①⑥
D、不能确定的离子是③⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

浓盐酸与次氯酸钙能发生反应Ca(ClO)2+4HCl(浓)═CaCl2+2Cl2↑+2H2O.用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应制得的氯气中,可能含有的杂质是(  )
①CO2 ②HCl ③H2O(g) ④O2
A、①②③④B、②③④
C、②③D、①④

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