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填写表格,比较三种晶体的特性.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)氯酸钾熔化,粒子间克服了
离子键
离子键
的作用力;二氧化硅熔化,粒子间克服了
共价键
共价键
的作用力;碘的升华,粒子间克服了
分子间
分子间
的作用力.三种晶体的熔点由高到低的顺序是
SiO2>KClO3>I2
SiO2>KClO3>I2

(2)下列六种晶体:①CO2,②NaCl,③Na,④Si,⑤CS2,⑥金刚石,它们的熔点从低到高的顺序为
①⑤③②④⑥
①⑤③②④⑥
(填序号).
(3)在H2、(NH42SO4、SiC、CO2、HF中,由极性键形成的非极性分子有
CO2
CO2
,由非极性键形成的非极性分子有
H2
H2
,能形成分子晶体的物质是
H2、CO2、HF
H2、CO2、HF
,含有氢键的晶体的化学式是
HF
HF
,属于离子晶体的是
(NH42SO4
(NH42SO4
,属于原子晶体的是
SiC
SiC
,五种物质的熔点由高到低的顺序是
SiC>(NH42SO4>HF>CO2>H2
SiC>(NH42SO4>HF>CO2>H2

(4)A、B、C、D为四种晶体,性质如下:
A.固态时能导电,能溶于盐酸
B.能溶于CS2,不溶于水
C.固态时不导电,液态时能导电,可溶于水
D.固态、液态时均不导电,熔点为3 500℃
试推断它们的晶体类型:A.
金属晶体
金属晶体
;B.
分子晶体
分子晶体
;C.
离子晶体
离子晶体
;D.
原子晶体
原子晶体

(5)图中A~D是中学化学教科书上常见的几种晶体结构模型,请填写相应物质的名称:
A.
CsCl
CsCl
;B.
NaCl
NaCl
;C.
SiO2
SiO2
;D.
金刚石
金刚石

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网卤族元素的单质和化合物很多.
(1)卤素原子与氢原子形成的共价键中,极性最强键的是
 
.NaF、MgF2、SiF4三种晶体的熔点从高到低的顺序是
 

(2)已知CsICl2不稳定,受热易分解,倾向于生成晶格能更大的物质,则它按下列
 
式发生.
A.CsICl2=CsCl+ICl    B.CsICl2=CsI+Cl2
(3)CH3Cl、BF3、SCl2三种分子中属于极性分子的是
 
,ClO2-中心氯原子的杂化轨道类型为
 
,写出一种与SO32-互为等电子体的分子
 

(4)已知CaF2晶体(见图)的密度为ρg/cm3,NA为阿伏加德罗常数,相邻最近的两个Ca2+的核间距为a cm,则CaF2的相对分子质量可以表示为
 

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科目:高中化学 来源:浙江省富阳二中2008-2009学年度高一下学期3月月考化学试题 题型:058

在室温下,将铁片、铜片、铝片(表面用砂纸打磨过)分别投入浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸、浓氢氧化钠溶液中,做了12个实验,实验的编号如下表所示.

回答有关这12个实验的下列问题:(下列空格中填写的实验编号可能不止一个)

(1)三种金属投入以上一种试剂中均无明显现象,这种试剂是________.

(2)若给以上溶液加热,也不会发生化学反应的实验是________(填实验编号).

(3)能比较三种金属的金属性强弱的实验是________(填实验编号).

(4)有一个实验最能直观证明硝酸具有强氧化性,该实验的编号是________;该实验中1 mol HNO3参加反应,氧化这种金属________mol.

(5)以上发生的化学反应中,有一种溶液中的溶质并没有起氧化剂的作用,该实验的编号为________,该实验中1 mol金属还原________摩氧化剂.

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年新疆阿勒泰地区布尔津高级中学高二(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)氯酸钾熔化,粒子间克服了    的作用力;二氧化硅熔化,粒子间克服了    的作用力;碘的升华,粒子间克服了    的作用力.三种晶体的熔点由高到低的顺序是   
(2)下列六种晶体:①CO2,②NaCl,③Na,④Si,⑤CS2,⑥金刚石,它们的熔点从低到高的顺序为    (填序号).
(3)在H2、(NH42SO4、SiC、CO2、HF中,由极性键形成的非极性分子有    ,由非极性键形成的非极性分子有    ,能形成分子晶体的物质是    ,含有氢键的晶体的化学式是    ,属于离子晶体的是    ,属于原子晶体的是    ,五种物质的熔点由高到低的顺序是   
(4)A、B、C、D为四种晶体,性质如下:
A.固态时能导电,能溶于盐酸
B.能溶于CS2,不溶于水
C.固态时不导电,液态时能导电,可溶于水
D.固态、液态时均不导电,熔点为3 500℃
试推断它们的晶体类型:A.    ;B.    ;C.    ;D.   
(5)图中A~D是中学化学教科书上常见的几种晶体结构模型,请填写相应物质的名称:
A.    ;B.    ;C.    ;D.   

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