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下列实验操作能达到实验目的是(  )
A、
     氢氧化亚铁的制备
B、
   比较Na2CO3、NaHCO3的热稳定性
C、
    实验室制备少量氨气
D、
     甲烷的取代反应
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.反应生成的硫酸亚铁难以进入有NaOH溶液的试管;
B.NaHCO3受热易分解;
C.氯化铵分解后,在试管口又化合生成氯化铵;
D.光照下,甲烷与氯气发生取代反应.
解答: 解:A.反应生成的硫酸亚铁难以进入有NaOH溶液的试管,则与有NaOH溶液的试管相连的导管应深入硫酸液面以下,故A错误;
B.NaHCO3受热易分解,则为体现对比性,小试管中应为碳酸氢钠,故B错误;
C.氯化铵分解后,在试管口又化合生成氯化铵,不能制备氨气,应利用铵盐与碱共热制备氨气,故C错误;
D.光照下,甲烷与氯气发生取代反应,图中取代反应装置合理,故D正确;
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握反应原理及反应装置为解答的关键,涉及常见物质的制备实验,注意实验的评价性和操作性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三种金属各1mol与足量稀硫酸反应,产生氢气的物质的量之比为1:2:3,已知甲金属1mol与酸反应产生氯气0.5mol,求这三种金属的化合价.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物A的结构简式为,请回答下列问题.
(1)A中所含官能团的名称是
 
 

(2)A可能发生的反应有
 
(填序号);
①取代反应      ②消去反应        ③水解反应       ④酯化反应
(3)将A与氢氧化钠的乙醇溶液混合并加热,再让得到的主要产物发生加聚反应,生成了某聚合物,该聚合物的结构简式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验对应的结论正确的是(  )
A、
如图能组成Zn、Cu原电池
B、
如图能证明非金属性C>Si
C、
如图说明反应2NO2?N2O4,△H>0
D、
如图白色沉淀为BaSO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作、现象或反应原理的解释、结论均正确的一组是(  )
                    操作、现象解释或结论
A.铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落铝箔对熔化的铝有吸附作用
B.向盛有0.005mol/L FeCl3溶液的试管中加入5mL 0.01mol/L KSCN溶液,溶液呈红色,再加入5滴饱和FeCl3溶液,红色加深增大反应物的浓度,化学平衡向正反应方向移动
C.向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,未见红色沉淀淀粉未水解
D.取某溶液少量,加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,出现白色沉淀该溶液中一定含有大量的SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

美国科学家罗伯特?莱夫科维茨和布莱恩?克比尔卡因“G 蛋白偶联受体研究”而获得2012年诺贝尔化学奖,他们将碘的同位素附着到各种激素上,借助放射学找到一些受体,进一步研究出“G 蛋白偶联受体”发挥的作用和机理,下列有关说法正确的是(  )
A、放射性同位素
 
131
51
I 原子核内中子数与质子数的差为 78
B、蛋白质是生物体维持生命活动所需能量的主要来源
C、动物蛋白质和植物蛋白质混合摄入,更能增强蛋白质的营养作用
D、“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”其中的“丝”和“泪”化学成分都是蛋白质

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学腐蚀与电化学腐蚀的相同点是(  )
A、金属与氧化剂直接反应
B、金属原子失电子被氧化的过程
C、无电流
D、有电流

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验能达到预期目的是(  )
A、苯中含苯酚杂质:加入溴水,过滤
B、检验溶液中是否含有SO42-:加入硝酸酸化的BaCl2溶液
C、检验溶液中是否含有NH4+:加入NaOH浓溶液并加热,用湿润红色石蕊试纸检验产生的气体
D、检验CH3CH2Br中的溴原子:加入NaOH溶液并加热,然后加入少量AgNO3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

2013年下半年,长沙雾霾天气特别多,空气污染严重.湖南省决定在“十二五”期间,将大力实施“清水蓝天”工程.下列不利于“清水蓝天”工程实施的是(  )
A、加强城市生活污水脱氮除磷处理,遏制水体富营养化
B、加大稀土、煤等资源的开采和出口,促进经济快速发展
C、积极推广太阳能、风能、地热能及水能等的使用,减少化石燃料的使用
D、大力实施矿物燃料“脱硫、脱硝技术”,减少硫的氧化物和氮的氧化物污染

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