某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
(一)实验目的: 。
(二)实验用品:
仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等
(三)实验内容:
实验步骤 |
实验现象 |
有关化学方程式 |
在G中加入样品粉末W克,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器后,检查气密性 |
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打开A的活塞,慢慢滴加溶液 |
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对G进行加热,当G中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。 |
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冷却后,称量D的质量为m2 g。 |
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(四)计算:样品中铜的质量分数= (用含W、m1、m2的代数式表示)
(五)问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使G中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与G之间加入一个装置。再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是 。在B与G之间加入的装置可以是 ,其中盛放的药品是 。
(一)测定铜粉样品中铜的质量分数。 (二)B、E中有气泡产生,2H2O22H2O+O2↑ (三)G中红色粉末变成黑色;2CuO+O22CuO; C+O2CO2 (四) (五)水蒸气通过G被D中碱石灰吸收;洗气瓶;浓硫酸(或干燥管、碱石灰)
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(1)实验目的为:测定铜粉样品中铜的质量分数。 (2)分析实验用品可以看出,A中药品为H2O2溶液,B为MnO2,当H2O2溶液滴入到锥形瓶中,容器中立即产生大量气泡,2H2O22H2O+O2↑。 (3)C中盛有红褐色的样品(铜粉和炭粉的混合物)加热时,氧气分别与铜和碳反应,可观察到红色粉末变为黑色。 (4)D中盛有固体干燥剂碱石灰,吸收生成的二氧化碳,增重为(m2-m1),其中含碳(m2-m)×g,则铜的质量为W g-(m-m)×g,样品中含铜的质量分数为。 (5)碱石灰不仅能吸收二氧化碳,同时吸收反应产生的水蒸气,造成(m2-m1)值偏大,导致测得结果偏小。可在B、C间加接干燥装置:盛有浓硫酸的洗气瓶或盛有碱石灰的干燥管。
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
实 实验过程 | 实验现象 | 有关化学方程式 | ||||||||||||||||
在C中加入样品标本W克,D中装入药品后并称量为m1克.连接好仪器后,检查气密性 | B、E中有气泡产生 B、E中有气泡产生 |
2H2O2
2H2O2
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打开A的活塞,慢慢滴加溶液. | C中的红褐色粉末变成黑色 C中的红褐色粉末变成黑色 |
2Cu+O2
2Cu+O2
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对C进行加热.当C中药品充分反应后.关闭A的活塞.停止加热: | 无 无 |
无 无 | ||||||||||||||||
冷却后,称量D的质量为m2克. | 无 无 |
无 无 |
W-(m2-m1)×
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W |
W-(m2-m1)×
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W |
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科目:高中化学 来源:2013届辽宁省沈阳二中高三第一阶段测试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(13分)某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
(一)实验目的:__________________________________。
(二)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等
(三)实验内容:
实 实验过程 | 实 实验现象 | 有 有关化学方程式 |
在C中加入样品标本W克,D中装入药品后并称量为m1克。连接好仪器后,检查气密性 | | |
打开A的活塞,慢慢滴加溶液。 | | |
对C进行加热。当C中药品充分反应后。关闭A的活塞。停止加热: | | |
冷却后,称量D的质量为m2克。 | | |
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年广东省陆丰市龙山中学高二下学期5月月考(理综)化学试题 题型:实验题
某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
(1)实验目的:测定铜粉样品中铜的质量分数
(2)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等,药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等。
(3)实验内容(见表1)表1 实验步骤、现象及化学方程式:
(4)计算:样品中铜的质量分数=______。(用含W、m1、m2的代数式表示。)
(5)问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有学生提出在B与C之间加入一个装置,再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是__________。在B与C之间加入的装置可以是_____________,其中盛放的药品是____________。
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年辽宁省高三第一阶段测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(13分)某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
(一)实验目的:__________________________________。
(二)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等
药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等
(三)实验内容:
实 实验过程 |
实 实验现象 |
有 有关化学方程式 |
在C中加入样品标本W克,D中装入药品后并称量为m1克。连接好仪器后,检查气密性 |
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打开A的活塞,慢慢滴加溶液。 |
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对C进行加热。当C中药品充分反应后。关闭A的活塞。停止加热: |
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冷却后,称量D的质量为m2克。 |
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(四)计算:样品中铜的质量分数=___________________(用含W、m1、m2的代数式表示)
(五)问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_______________,在B与C之间加入的装置可以是___________,其中盛放的药品是__________________。
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科目:高中化学 来源:2012届广东省陆丰市高二下学期5月月考(理综)化学试题 题型:实验题
某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。
(1)实验目的:测定铜粉样品中铜的质量分数
(2)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等,药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等。
(3)实验内容(见表1)表1 实验步骤、现象及化学方程式:
(4)计算:样品中铜的质量分数=______。(用含W、m1、m2的代数式表示。)
(5)问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有学生提出在B与C之间加入一个装置,再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是__________。在B与C之间加入的装置可以是_____________,其中盛放的药品是____________。
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