精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
19.海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了如图所示实验:

请回答下列问题:
(1)实验过程中灼烧海带应在坩埚(填仪器名称)内进行.
(2)步骤②和③中的操作分别为溶解、过滤 (填操作的名称).
(3)步骤④中反应的离子方程式是2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O.
(4)上述流程中的实验操作包括下图中的ADC(按操作顺序选填代号).
(5)请设计一个简单的实验方案,检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘:取少量溶液于试管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液变蓝,说明溶液中还有单质碘;如果溶液不变蓝,说明溶液中没有单质碘.

分析 将海带在坩埚中灼烧得到海带灰,将海带灰溶解、过滤得到滤液,滤液中含有碘离子,在酸性条件下,双氧水将碘离子氧化生成碘,然后用有机溶剂萃取碘,最后采用蒸馏方法得到有机溶剂和碘晶体,
(1)根据仪器的作用选取合适的仪器;
(2)分离难溶性固体和易溶性固体采用溶解过滤方法;
(3)酸性条件下,双氧水能氧化碘离子生成碘;
(4)上述流程中涉及的实验操作有灼烧、溶解、过滤、萃取、蒸馏;
(5)碘遇淀粉试液变蓝色,可以用淀粉试液检验碘单质.

解答 解:将海带在坩埚中灼烧得到海带灰,将海带灰溶解、过滤得到滤液,滤液中含有碘离子,在酸性条件下,双氧水将碘离子氧化生成碘,然后用有机溶剂萃取碘,最后采用蒸馏方法得到有机溶剂和碘晶体,
(1)根据仪器的作用选取合适的仪器,通过以上分析知,灼烧海带的仪器是坩埚,故答案为:坩埚;
(2)分离难溶性固体和易溶性固体采用溶解过滤方法,通过以上分析知,步骤②和③中的操作分别为溶解、过滤,故答案为:溶解;过滤;
(3)酸性条件下,双氧水能氧化碘离子生成碘,离子方程式为2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O,故答案为:2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O;
(4)上述流程中涉及的实验操作有灼烧、溶解、过滤、萃取、蒸馏,所以其操作顺序是ADC,故答案为:ADC;
(5)碘遇淀粉试液变蓝色,可以用淀粉试液检验碘单质,其检验方法为取少量溶液于试管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液变蓝,说明溶液中还有单质碘;如果溶液不变蓝,说明溶液中没有单质碘,
故答案为:取少量溶液于试管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液变蓝,说明溶液中还有单质碘;如果溶液不变蓝,说明溶液中没有单质碘.

点评 本题以海带中碘的检验为载体考查实验操作,明确实验原理及操作步骤是解本题关键,注意实验先后顺序及所需仪器,知道碘的检验方法,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.把一套以液化石油气(主要成分为C3H8和C4H10)为燃料的炉灶,现改用天然气(主要成分为CH4)为燃料,需要调整进入炉灶的燃料和空气的量.正确方法为(  )
A.只需调大燃料气的进气量B.只需调大空气的进气量
C.同时调大燃料气和空气的量D.同时调小燃料气和空气的量

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列个反应中,符合如图所示能量变化的是(  )
A.乙醇与水反应
B.氧化钙与水反应
C.甲烷在氧气中燃烧
D.氢氧化钡晶体[Ba(OH)2•8H2O]与氯化铵晶体混合反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.1869年俄国化学家门捷列夫在前人研究元素分类的基础上,提出了元素周期律,并列出了第一张元素周期表,门捷列夫是按照什么递增来制定周期表的(  )
A.相对原子质量的递增B.原子序数的递增
C.元素化合价的递增D.原子半径递增

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,既含有离子键又含有非极性键的是(  )
A.HClOB.Ba(OH)2C.Na2O2D.NH4Cl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是(  )
A.乙烷B.C.乙酸D.乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列变化不需要破坏化学键的是(  )
A.加热氯化铵B.氯化氢溶于水
C.液态水变为水蒸气D.氯化钠熔化

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室保存下列物质的方法中,不正确的是(  )
A.少量金属钠保存在煤油里
B.烧碱溶液盛装在使用玻璃塞的试剂瓶中
C.新制氯水通常保存在棕色试剂瓶中
D.FeSO4溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.1mol NH3含有的氢原子数与1.5mol H2含有的H原子数相同.

查看答案和解析>>

同步练习册答案