精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
4.在一个容积为2L的密闭容器中加入2mol N2和6mol H2,发生反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,5min时达到平衡,测得c(NH3)=0.5mol•L-1
(1)该条件下此反应的化学平衡常数的表达式K=$\frac{{{c^2}(N{H_3})}}{{c({N_2})•{c^3}({H_2})}}$.
(2)从反应开始到平衡,用H2的浓度变化表示的反应速率为0.15mol•L-1•min-1
(3)若平衡时,移走1mol N2和3mol H2,在相同温度下再次达到平衡时c(NH3)<0.25mol•L-1 (填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)K为生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比;
(2)5min时达到平衡,测得c(NH3)=0.5mol•L-1,可知v(NH3)=$\frac{0.5mol/L}{5min}$=0.1mol•L-1•min-1,结合速率之比等于化学计量数之比计算v(H2);
(3)移走1mol N2和3mol H2,若平衡不移动时c(NH3)=0.25mol•L-1,但n减小,p减小,平衡逆向移动.

解答 解:(1)K为生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比,则该条件下此反应的化学平衡常数的表达式K=$\frac{{{c^2}(N{H_3})}}{{c({N_2})•{c^3}({H_2})}}$,
故答案为:$\frac{{{c^2}(N{H_3})}}{{c({N_2})•{c^3}({H_2})}}$;
(2)5min时达到平衡,测得c(NH3)=0.5mol•L-1,可知v(NH3)=$\frac{0.5mol/L}{5min}$=0.1mol•L-1•min-1,由速率之比等于化学计量数之比可知v(H2)=0.1mol•L-1•min-1×$\frac{3}{2}$=0.15 mol•L-1•min-1,故答案为:0.15 mol•L-1•min-1
(3)移走1mol N2和3mol H2,若平衡不移动时c(NH3)=0.25mol•L-1,但n减小,p减小,平衡逆向移动,则在相同温度下再次达到平衡时c(NH3)<0.25mol•L-1,故答案为:<.

点评 本题考查化学平衡的计算,为高频考点,把握K的意义、速率计算、平衡移动为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意(3)为解答的难点,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.用双线桥表示下列反应的电子转移方向和数目,并回答下列问题:
(1)1KClO3+6HCl=1KCl+3Cl2↑+3H2O
(2)氧化剂是KClO3,还原剂是HCl;(用化学式表示)
(3)氧化产物与还原产物的物质的量之比为5:1,当生成0.15molCl2时,转移的电子数目为0.25mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.某兴趣小组在实验室用加热乙醇、浓H2SO4、溴化钠和少量水的混合物来制备溴乙烷,并检验反应的部分副产物和探究溴乙烷的性质.
(一)溴乙烷的制备及产物的检验:设计了如图1装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水
管没有画出.请根据实验步骤,回答下列问题:

(1)仪器A中除了加入上述物质外,还需加入沸石.
(2)制备操作中,加入少量的水,其目的是abc(填字母).
a.减少副产物烯和醚的生成           b.减少Br2的生成
c.减少HBr的挥发               d.水是反应的催化剂
(3)上述反应的副产物还可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、溴化氢等.
①检验副产物中是否含有溴化氢:熄灭酒精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a,利用余热继续反应直至冷却,通过B、C装置检验.B、C中应盛放的试剂分别是a、d(填字母).
a.苯       b.水       c.NaOH  溶液      d.硝酸银溶液
②检验副产物中是否含有乙醚:通过红外光谱仪鉴定所得产物中含有“-CH2CH3”基团,来确定副产物中存在乙醚.该同学的方案不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是溴乙烷中也含乙基.
(4)欲除去溴乙烷中的少量杂质Br2,最佳方法是d(填字母).
a.KI溶液洗涤                 b.氢氧化钠溶液洗涤
c.用四氯化碳萃取              d.用亚硫酸钠溶液洗涤
(二)溴乙烷性质的探究:
某同学用右图装置(铁架台、酒精灯等未画出)来探究溴乙烷的性质.
(1)在试管中加入10mL 6mol•L-1 NaOH水溶液和5mL 溴乙烷,水浴加热.当观察到液体不分层现象时,表明溴乙烷与NaOH水溶液已完全反应.该反应的化学方程式为CH3CH2Br+H2O$\stackrel{NaOH}{→}$CH3CH2OH+HBr.
(2)在试管中加入10mL饱和 NaOH乙醇溶液和5mL 溴乙烷,水浴加热.为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,需要检验的是生成的气体,检验的方法是将生成的气体先通过盛有水的试管,再通入盛有酸性KMnO4溶液的试管,酸性KMnO4溶液褪色(或直接通入溴的四氯化碳溶液,四氯化碳褪色)(用简要的文字说明).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

12.抗癌药物是己烷雌酚白色粉末,难溶于水,易溶于乙醇.它的一种合成原理如图1:
有关的实验步骤为(实验装置见图2):
①向装置A中依次加入沸石、一定比例的试剂X和金属钠.
②控制温度300℃,使反应充分进行.
③向冷却后的三颈烧瓶内加入HI溶液,调节pH至4~5.
④在装置B中用水蒸气蒸馏,除去未反应的试剂X.
⑤…
(1)装置A中冷凝管由a端(填“a”或“b”)通入冷凝水.
(2)步骤③中反应的化学方程式为
(3)装置B中玻璃管的作用为平衡气压,检查装置是否阻塞.
(4)当观察到装置B的冷凝管中液体变为无色透明,说明水蒸气蒸馏结束.
(5)进行步骤⑤实验时,有下列操作(每项操作只进行一次):
a.过滤;                                b.加入水进行反萃取;
c.冷却、抽滤,用水洗涤晶体;            d.向三颈烧瓶中加入乙醇,得己烷雌酚的乙醇溶液.
正确的操作顺序是dbca(填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.印尼火山喷发不仅带来壮观的美景,还给附近的居民带来物质财富,有许多居民冒着生命危险在底部的火山口收集纯硫磺块来赚取丰厚收入.硫磺可用于生产化工原料硫酸.某工厂用如图所示的工艺流程生产硫酸:

请回答下列问题:
(1)为充分利用反应放出的热量,接触室中应安装热交换器(填设备名称).吸收塔中填充有许多瓷管,其作用是使浓H2SO4与SO3充分接触.
(2)为使硫磺充分燃烧,经流量计1通入燃烧室的氧气过量50%,为提高SO2转化率,经流量计2的氧气量为接触室中二氧化硫完全氧化时理论需氧量的2.5倍,则生产过程中流经流量计1和流量计2的空气体积比应为6:5.假设接触室中SO2的转化率为95%,b管排出的尾气中二氧化硫的体积分数为0.41%(空气中氧气的体积分数按0.2计),该尾气的处理方法是用氨水吸收.
(3)与以硫铁矿为原料的生产工艺相比,该工艺的特点是A.
A.耗氧量减少      B.二氧化硫的转化率提高
C.产生的废渣减少  D.不需要使用催化剂
(4)硫酸的用途非常广,可应用于下列哪些方面BCD.
A.橡胶的硫化      B.表面活性剂“烷基苯磺酸钠”的合成
C.铅蓄电池的生产  D.过磷酸钙的制备
(5)矿物燃料的燃烧是产生大气中SO2的主要原因之一.在燃煤中加入适量的石灰石,可有效减少煤燃烧时SO2的排放,请写出此脱硫过程中反应的化学方程式CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑、SO2+CaO═CaSO3、2CaSO3+O2═2CaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.对于可逆反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0,在一恒容容器中,由SO2和O2开始反应,下列说法正确的是(  )
A.充入N2,容器内压强增大,增加了单位体积内活化分子数,反应速率加快
B.反应进行的净速率是正、逆反应速率之差
C.O2的消耗速率与SO3的生成速率之比为2:1
D.加入SO2,可使单位体积内活化分子百分比增多,加快反应速率

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.在一定温度下,NO2和CO在催化剂作用下发生反应4CO(g)+2NO2(g)?N2(g)+4CO2(g)△H<0,当反应达到平衡时,下列措施:①降温 ②恒容通入惰性气体 ③增加NO2浓度 ④加压 ⑤加催化剂 ⑥恒压通入惰性气体,能提高CO转化率的是(  )
A.①③④B.①④⑥C.②③⑤D.③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.在2mL10%的氢氧化钠溶液中滴入2%的硫酸铜溶液4~6滴,配制新制氢氧化铜悬浊液,检验醛基
B.实验室制用乙醇与浓硫酸制乙烯时,迅速升温到140℃
C.盛放过苯酚的试剂瓶中残留的苯酚,用水洗涤
D.取加热至亮棕色的纤维素水解液少许,滴入新制的氢氧化铜悬浊液加热,证明水解产物为葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1.回答有关中和反应的问题.
(1)用0.1mol Ba(OH)2配成稀溶液与足量稀硝酸反应,生成0.2mol液态水时能放出11.46kJ热量.
(2)如图装置中仪器A的名称A为环形玻璃搅拌棒,作用是搅拌,使溶液充分混合;
仪器B的名称温度计,作用是测量温度;碎泡沫塑料的作用是减少实验过程中的热量损失.

查看答案和解析>>

同步练习册答案