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19.化学在解决雾霾污染中有着重要的作用,雾霾由多种污染物形成,其中包含颗粒物(包括PM2.5)、氮氧化物(NOx)、CO、SO2等.

(1)已知:
NO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?NO2(g)△H=-56.5kJ•mol-1
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
则反应NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ•mol-1
一定条件下,将NO2与SO2以体积比1:2置于恒温恒容的密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的有b.
a.混合气体的平均相对分子质量       b.混合气体颜色保持不变
c.SO3和NO的体积比保持不变        d.每消耗1mol SO3的同时生成1mol NO2
(2)CO综合利用.
①CO用于合成甲醇反应方程式为:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),若起始投入1molCO,2mol H2,CO在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图1.得知该反应△H<0,该反应实际生产条件控制在250℃、1.3×104kPa左右最为适宜.
②电解CO制备CH4,电解质为碳酸钠溶液,工作原理如图2所示,写出阴极区电极反应式CO+6e-+5H2O=6OH-+CH4

分析 (1)利用盖斯定律计算反应热,得到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不变,由此衍生的一些物理量也不变;
(2)①图象分析可知压强一定,温度升高CO转化率减小,说明升温平衡逆向进行,逆向是吸热反应,温度在250°一氧化碳转化率高,反应速率大;
②由此电解原理可知,阳极失去电子生成二氧化碳气体,加入碳酸钠,碳酸钠与二氧化碳反应生成碳酸氢钠,阴极CO得到电子生成甲烷气体.

解答 解:(1)①NO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═NO2(g)△H=-56.5kJ•mol-1
②2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1
将方程式(②-①×2)×$\frac{1}{2}$得:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ/mol,
a.随反应:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的进行,气体的质量和物质的量都不变,混合气体的平均相对分子质量始终不变,不能说明到达平衡状态,故a错误;
b.混合气体颜色保持不变,说明二氧化氮的浓度不变,说明到达平衡状态,故b正确;
c.随反应进行,SO3和NO都是生成物,所以体积比一直等于系数比,所以SO3和NO的体积比保持不变,不能说明到达平衡状态,故c错误;
d.每生成1molSO3的同时消耗1molNO2都表示逆反应速率,反应自始至终都按此比例进行,故d错误;
故答案为:-41.8;b;
(2)①图象分析可知压强一定,温度升高CO转化率减小,说明升温平衡逆向进行,逆向是吸热反应,正向为放热反应,△H<0,图象分析可知,温度在250°一氧化碳转化率高,反应速率大,
故答案为:<;250;
②由此电解原理可知,阳极失去电子生成二氧化碳气体,加入碳酸钠,碳酸钠与二氧化碳反应生成碳酸氢钠,阴极CO得到电子生成甲烷气体,据此离子反应方程式为:4CO+3CO32-+5H2O=6HCO3-+CH4↑,阴极区电极反应式为:CO+6e-+5H2O=6OH-+CH4
故答案为:CO+6e-+5H2O=6OH-+CH4

点评 本题考查较为综合,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、计算能力的考查,题目涉及热化学方程式书写,化学平衡影响因素分析判断,原电池原理和电极反应书写方法,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下面是一些学生的认识,其中正确的是(  )
A.在阴离子中,质子数一定少于核外电子数
B.氧化反应就是物质与氧气发生的反应
C.在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率
D.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.对照要求写出相应的化学用语
(1)系统命名:2,3-二甲基丁烷
(2)3-甲基-2-戊烯结构简式:
(3)的分子式:C4H8O
(4)分子式C3H8O属于醇类的同分异构体有2种; 他们的结构简式 为:CH3CH(OH)CH3;CH3CH2CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.以下是工业处理含苯酚的废水并对其回收利用的工业流程:

回答下列问题:
(1)设备①进行的操作是萃取(写操作名称),进行该操作所用的主要仪器是分液漏斗、烧杯.
(2)设备③中反应的化学方程式为C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
(3)上图中,能循环使用的物质是C6H6、CaO、NaOH水溶液、CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.根据热化学方程式S(l)+O2(g)═SO2(g)△H=-293.23kJ•mol-1分析,下列说法中正确的是(  )
A.S(s)+O2(g)═SO2(g),反应放出的热量大于293.23 kJ•mol-1
B.S(g)+O2(g)═SO2(g),反应放出的热量小于293.23 kJ•mol-1
C.1 mol SO2的键能总和大于1 mol硫和1 mol氧气的键能之和
D.1 mol SO2的键能总和小于1 mol硫和1 mol氧气的键能之和

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.CO和联氨(N2H4)的性质及应用的研究是能源开发、环境保护的重要课题.
(1)NH4Cl的水溶液显弱酸性,其原因为NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用离子方程式表示);0.1mol•L-1的NH4Cl水溶液中加入少量明矾[KAl(SO42•12H2O],溶液中NH4+的浓度增大(填“增大”或“减小”).

(2)联氨的性质类似于氨气,将联氨通入CuO浊液中,有关物质的转化如图1所示.
①在图示的转化中,化合价不变的元素是氢、钠(填元素名称).
②加入NaClO时发生的反应为:Cu(NH342++2ClO-+2OH-═Cu(OH)2↓+2N2H4↑+2Cl-+2H2O.该反应需在80℃以上进行,其目的除了加快反应速率外,还有使Cu(OH)2分解生成CuO、降低N2H4溶解度,促进N2H4的挥发.
(3)通过控制溶液的pH对工业废水中的金属离子进行分离.图2是常温时,某些金属氢氧化物在不同浓度和pH时的沉淀--溶解图象,图中直线上的点表示平衡状态.当溶液中的离子浓度小于1×10-5mol•L-1时,认为该离子沉淀完全.
①相同条件下,Fe(OH)3、Al(OH)3、Cr(OH)3三种物质的溶度积常数最大的是Cr(OH)3,图中A、B、C三点中表示Fe(OH)3的沉淀速率大于溶解速率的是C.
②由图可得Fe(OH)2的溶度积的值为1×10-15

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.化学反应A+B═C+D的能量变化如图所示,下列有关该反应的说法中正确的是(  )
A.该反应为吸热反应
B.该反应只有在加热的条件下才能进行
C.反应物的总能量高于生成物的总能量
D.反应物中的化学键断裂要放出热量

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.下面列出了几组物质,请将物质的合适组号填写在空格上.
同位素②③,同系物⑤⑧,同素异形体①④同分异构体⑥⑦.(填写序号)
①金刚石与“足球烯”C60;     ②D与T;    ③16O、17O和18O;
④氧气(O2)与臭氧(O3);  ⑤CH4和CH3CH2CH3
⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);⑦正丁烷和异丁烷⑧甲醇和乙醇.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验能达到目的是(  )
A.用盐酸酸化的BaCl2溶液来判断亚硫酸钠固体是否发生变质
B.加入硝酸银溶液看是否产生白色沉淀来判断溶液中是否有氯离子
C.可加入足量的铜粉然后过滤来除去氯化亚铁溶液中的少量氯化铁
D.加入澄清石灰水看是否有白色沉淀来区别碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液

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