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    （1）甲同学向品红溶液中通入一种气体后，品红褪色．乙同学设计了一个简单的实验便知甲同学通入的气体是氯气还是二氧化硫．他的实验方案是
     
    ；
    （2）将过氧化氢溶液滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中，红色消失．甲同学认为这是由于过氧化氢有酸性，消耗了氢氧化钠，而使红色褪去．乙同学认为过氧化氢有强氧化性，将酚酞氧化，红色消去．请设计一个实验论证甲、乙两位同学的解释谁正确：
     
    ．
    分析：（1）二氧化硫的漂白性不稳定，加热易恢复到原来的颜色；
    （2）如是酸碱中和，可在褪色后再加入碱，观察溶液是否变红．
    解答：解：（1）氯气中含有具有强氧化性的次氯酸，可使品红氧化而漂白，漂白性不具有可逆性，而二氧化硫的漂白性不稳定，加热易恢复到原来的颜色，则可将褪色后的品红溶液加热，若恢复原品红溶液的颜色，则通入该溶液的气体是二氧化硫；反之，则通入的气体是氯气，
    故答案为：将褪色后的品红溶液加热，若恢复原品红溶液的颜色，则通入该溶液的气体是二氧化硫；反之，则通入的气体是氯气；
    （2）如是酸碱中和，可在褪色后再加入碱，观察溶液是否变红，若变红，则甲同学的观点正确；若未出现红色，则乙同学的观点正确．
    故答案为：在褪色后的溶液中，加入适量的NaOH溶液，若又出现红色，则甲同学的观点正确；若未出现红色，则乙同学的观点正确．
    点评：本题考查氯气和二氧化硫以及过氧化氢的性质，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，注意根据物质的性质设计实验方案，难度大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）．

    请按要求填空：
    （1）如何检查B装置的气密性
    用止水夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中加水，若试管中液面不再改变，则装置的气密性良好．
    用止水夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中加水，若试管中液面不再改变，则装置的气密性良好．

    （2）A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验．
    ①若在丙中加入适量水，即可制得氯水．将所得氯水分成两份，进行I、II两个实验，实验操作、现象结论如下：
    实验
    序号    		 实验操作 现象 结论
    I 将氯水滴入品红溶液 溶液褪色 Cl2与水反应的产物有漂白性
    II 氯水中加入NaHCO3粉末 有无色气泡产生 Cl2与水反应的产物具有较强的酸性
    请你评价实验I、II的结论是否合理？若不合理，请说明理由．
    实验Ⅰ结论合理，实验Ⅱ结论不合理，因为制取的氯气中含有氯化氢气体，氯化氢溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡；
    实验Ⅰ结论合理，实验Ⅱ结论不合理，因为制取的氯气中含有氯化氢气体，氯化氢溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡；

    ②请利用上述装置设计一个简单的实验，验证C厂和B广的还原性强弱（分别指出甲、乙、丙中盛装的试剂、实验现象及结论）
    在甲、乙、丙中分别装入浓盐酸、二氧化锰、溴化钠溶液，烧瓶中有黄绿色气体生成，试管中溶液由无色变为橙色，证明氯气的氧化性强于溴，则证明Br-的还原性强于Cl-．
    在甲、乙、丙中分别装入浓盐酸、二氧化锰、溴化钠溶液，烧瓶中有黄绿色气体生成，试管中溶液由无色变为橙色，证明氯气的氧化性强于溴，则证明Br-的还原性强于Cl-．

    （3）B、D、E装置相连后，在B中盛装浓硝酸和铜片（放在有孔塑料板上），可制得NO2并进行有关实验．
    ①B中发生反应的化学方程式为
    Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

    ②欲用D装置验证NO2与水的反应（此时c处于关闭状态），其操作步骤为：先关闭止水夹
    ab
    ab
    再打开止水夹
    c
    c
    ，使烧杯中的水进入试管丁的操作是
    双手紧握试管丁使试管中气体逸出，二氧化氮与水接触后即可引发烧杯中的水倒流于试管丁．
    双手紧握试管丁使试管中气体逸出，二氧化氮与水接触后即可引发烧杯中的水倒流于试管丁．
    ．
    ③试管丁中的NO2与水充分反应后，若向试管内缓缓通入一定量的O2，直至试管全部充满水，则所得溶液中溶质的物质的量浓度是
    0.045mol/L
    0.045mol/L
     （气体按标准状况计算）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行如下实验．
    实验1：铜与浓硫酸反应，实验装置如图所示．
    实验步骤：
    ①先连接好装置，检验气密性，加入试剂；
    ②加热A试管直到B中品红褪色，熄灭酒精灯；
    ③将Cu丝上提离开液面．
    （1）装置A中发生反应的化学方程式为
    2H2SO4（浓）+Cu
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    2H2SO4（浓）+Cu
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    ．
    （2）熄灭酒精灯后，因为有导管D的存在，B中的液体不会倒吸，其原因是：
    试管A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中
    试管A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中
    ．
    （3）拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是
    从D管口向A中通入空气（鼓气）
    从D管口向A中通入空气（鼓气）
    ．
    实验2：实验中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝表面还产生黑色固体甲，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜及氧化亚铜．
    查阅资料：
    ①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质，在氧气流中煅烧，可以转化为氧化铜．
    ②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸，在氧气流中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫．
    为了研究甲的成分，该小组同学在收集到足够量的固体甲后，进行下图实验：

    （4）过滤所需的玻璃仪器有
    普通漏斗、烧杯、玻璃棒
    普通漏斗、烧杯、玻璃棒
    ．
    （5）②中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是
    取最后一次洗涤后所得液体，滴加硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则说明沉淀洗涤干净；若有白色沉淀生成，则说明未洗干净
    取最后一次洗涤后所得液体，滴加硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则说明沉淀洗涤干净；若有白色沉淀生成，则说明未洗干净
    ．
    （6）③中在煅烧过程中一定存在的反应的化学方程式为
    2CuS+3O2
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2
    2CuS+3O2
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2
    ．
    （7）下列对于固体甲的成分的判断中，正确的是（填字母选项）
    BCD
    BCD
    ．
    A．固体甲中，CuS和Cu2S不能同时存在
    B．固体甲中，CuO和Cu2O至少有一种
    C．固体甲中若存在Cu2O，也可能有Cu2S
    D．固体甲中若没有Cu2O，则一定有Cu2S．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?长沙模拟）某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下系列实验．
    【实验1】铜与浓硫酸反应，实验装置如图所示．
    实验步骤：
    ①先连接好装置，检验气密性，加入试剂；
    ②加热A试管直到B中品红褪色，熄灭酒精灯；
    ③将Cu丝上提离开液面．
    （1）装置A中发生反应的化学方程式为
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    ．装置C中发生反应的离子方程式为
    SO2+2OH-=SO32-+H2O
    SO2+2OH-=SO32-+H2O
    ．
    （2）熄灭酒精灯后，因为有导管D的存在，B中的液体不会倒吸，其原因是
    试管A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中
    试管A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中
    ．
    （3）拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是
    从D管口向A中通入空气（鼓气）
    从D管口向A中通入空气（鼓气）
    ．
    【实验2】实验中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝表面还产生黑色固体甲，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜．
    查阅资料：
    ①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质，在氧气流中煅烧，可以转化为氧化铜．
    ②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸，在氧气流中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫．为了研究甲的成分，该小组同学在收集到足够量的固体甲后，进行如图的实验：

    （4）②中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是
    取最后一次洗涤后所得液体，滴加硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则说明沉淀洗涤干净；若有白色沉淀生成，则说明未洗干净
    取最后一次洗涤后所得液体，滴加硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则说明沉淀洗涤干净；若有白色沉淀生成，则说明未洗干净
    ．
    （5）③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为
    2CuS+3O2
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2
    2CuS+3O2
      △  
    .
     
    2CuO+2SO2
    ．
    （6）下列对于固体甲的成分的判断中，不正确的是（填字母选项）
    BCD
    BCD
    ．
    A．固体甲中，CuS和Cu2S不能同时存在
    B．固体甲中，CuO和Cu2O至少有一种
    C．固体甲中若没有Cu2O，则一定有Cu2S
    D．固体甲中若存在Cu2O，也可能有Cu2S．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）有一瓶被漂白过的品红试液，甲同学认为是被Cl2漂白，乙同学则认为是被SO2漂白了，请用简单的实验方法判断出到底哪位同学的猜测是真的
    加热漂白过的试液，如仍变红色，则乙同学对，否则，甲同学对
    加热漂白过的试液，如仍变红色，则乙同学对，否则，甲同学对
    ．
    （2）25℃时，0.1mol?L-1的醋酸溶液的pH约为3，向其中加入醋酸钠晶体，等晶体溶解后发现溶液的pH增大．对上述现象有两种不同的解释：甲同学认为醋酸钠水解呈碱性，[OH-]增大了，因而溶液的pH增大；乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子，抑制了醋酸的电离，使[H+]减小，因此溶液的pH增大．
    ①为了验证上述解释哪种正确，继续做如下实验：向0.1mol?L-1的醋酸溶液中加入少量下列物质中的
    B
    B
    （填写编号），然后测定溶液的pH．
    A、固体CH3COOK      B、固体CH3COONH4
    C、气体NH3            D、固体NaHCO3
    ②若甲同学的解释正确，溶液的pH应
    不变
    不变
    ；若乙同学解释正确，溶液pH的值应
    增大
    增大
    填（“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：高中化学 来源：2015届福建省高一下学期期末联考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料，采用多种方法制取硫酸铜，制备方法如下：

    方法一

     ⑴甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L－1浓硫酸，放在试管中共热时发现，铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液，而是在试管底部看到白色沉淀。甲同学为了验证其中白色沉淀的主要成分，设计下列实验。

    实验步骤：倾倒掉上层液体后，向所得白色的固体中加入适量蒸馏水，边加边搅拌。

    实验现象：白色物质溶解，溶液变为蓝色。

    实验结论：所得白色固体的化学式为                   。

    （2）乙同学与甲同学做相同的实验，还观察到加热过程中，试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质，持续加热，淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失，同时产生能使品红溶液褪色的气体，淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)                                                    。直到最后反应完毕，发现试管中还有铜片剩余。

    方法二

     （3）丙同学认为甲设计的实验方案不好，他自己设计的思路是：2Cu＋O22CuO，CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O。

    对比甲的方案，你认为丙同学的优点是①_________________________，②_                      。

    方法三

    ⑷丁同学取一铜片和稀硫酸放在试管中，再向其中滴入双氧水，发现溶液逐渐呈蓝色，写出反应的化学反应方程式                     。

     

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