分析 碘废液加亚硫酸钠溶液,把单质碘还原为I-,四氯化碳难溶于水,会分层,则分液即可得到四氯化碳,剩余的溶液中加氯气氧化I-得到I2,富集,最后得到较纯的I2,
(1)碘具有氧化性,能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠,自身被还原生成碘;碘不容易溶于水,但碘离子易溶于水;
(2)分离互不相溶的液体采用分液的方法分离;
(3)根据逆流的冷凝的效果好判断进水口;碘易升华,且氯气的溶解度随着温度的升高而减小;氯气、碘蒸气都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质;
(4)碘酸根离子具有氧化性,能被还原剂还原生成碘,碘遇淀粉试液变蓝色.
解答 解:(1)碘具有氧化性,能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠,自身被还原生成碘,离子反应方程式为SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;碘不容易溶于水,但碘离子易溶于水,为了使更多的I元素进入水溶液应将碘还原为碘离子,
故答案为:SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;使四氯化碳中的碘进入水层;
(2)四氯化碳属于有机物、水属于无机物,二者不互溶,分离互不相溶的液体采用分液的方法分离,所以分离出四氯化碳采用分液的方法,故答案为:分液;
(3)根据逆流的冷凝的效果好可知进水口为b,碘易升华,且氯气的溶解度随着温度的升高而减小,温度越高,氯气的溶解度越小,反应越不充分,所以应该在低温条件下进行反应;氯气、碘蒸气都有毒,不能直接排空,且都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质,所以用NaOH溶液吸收氯气和碘蒸气,
故答案为:b;使氯气在溶液中有较大的溶解度(或防止碘升华或防止碘进一步被氧化);NaOH溶液;
(4)碘酸根离子具有氧化性,能被还原剂还原生成碘,碘遇淀粉试液变蓝色,所以其检验方法为:从水层取少量溶液,加入1-2mL淀粉试液,加盐酸酸化,滴加Na2SO3溶液,5SO32-+2 IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O,若溶液变蓝色,说明废水中含有IO3-,否则不含IO3-,
故答案为:从水层取少量溶液,加入1-2mL淀粉试液,加盐酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液变蓝色,说明废水中含有IO3-,否则不含IO3-.
点评 本题以物质的制备为载体考查了氧化还原反应、离子的检验、物质的分离和提纯,明确物质的性质是解本题关键,根据物质的特殊性质、混合物分离和提纯方法的选取等方面来分析解答,知道碘的检验方法,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含ClO-的溶液中:Fe3+、S042-、NO3-、K+ | |
B. | 使石蕊试液显红色的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、CI- | |
C. | 在c(H+):c(OH-)=1:1012的溶液中,Na+、I-、NO3-、SO42- | |
D. | 能使有色布条褪色的溶液:K+、S032-、NO3-、Mg2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子中所有的碳原子均可能在同一平面内 | |
B. | 绿原酸可以与FeCl3溶液发生显色反应 | |
C. | 1 mol绿原酸与足量溴水反应,最多消耗2.5mol Br2 | |
D. | 绿原酸不能发生消去反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H1>△H2 | B. | △H1<△H2 | C. | △H1=△H2 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 质子数 | B. | 中子数 | C. | 电子数 | D. | 原子序数 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2O2 Na2O | B. | KClO NaOH | C. | Br2 HBr | D. | HF H2O |
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