精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
已知某二氧化碳和氧气组成的混合气体在标准状况下的密度是1.61g/L,则此混合气体的平均相对分子质量是
 
,其中氧气所占的体积分数是
 
考点:物质的量的相关计算
专题:计算题
分析:根据ρ=
M
Vm
计算混合气体的平均摩尔质量,令二氧化碳为xmol,氧气为ymol,以此计算物质的量比值,可计算体积分数.
解答: 解:混合气体的平均摩尔质量为1.61g/L×22.4L/Mol=36g/mol,则混合气体的平均相对分子质量是36,
令二氧化碳为xmol,氧气为ymol,
44x+32y
x+y
=36,
x:y=1:2,
氧气所占的体积分数是
2
3
×100%=66.7%,
故答案为:36; 66.7%.
点评:本题考查物质的量的相关计算,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,注意把握相关计算公式的运用,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

钢铁发生吸氧腐蚀时,正极上发生的电极反应是(  )
A、2H++2e-=H2
B、Fe2++2e-=Fe
C、Fe-2e-=Fe2+
D、O2+2H2O+4e-=4OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化需要加入氧化剂才能实现的是(  )
A、HCl→H2
B、NaCl→Cl2
C、CuSO4→Cu
D、HClO→Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种主族元素,已知A+和B-具有相同电子层结构,C元素原子核电荷数比B元素原子核电荷数少9,B-在一定条件下可被氧化成BC-3,则下列说法正确的是(  )
A、A、B、C均属于短周期元素
B、离子半径A+>B-
C、A、C两种元素组成的化合物中可能含有共价键
D、B的气态氢化物可形成氢键

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

相对分子质量为M的气态化合物VL(已换算成标准状况)溶于m g水中,得到溶液的溶质质量分数为ω%,物质的量浓度为c mol/L,密度为ρg?cm-3,则下列说法正确的是(  )
A、相对分子质量M可表示为
22.4m×w
(1-w%)V
B、物质的量浓度C可表示为:
ρV
MV+22.4m
C、溶液的质量分数ω可表示为:
MV
22.4m
D、溶液密度p可表示为:
cM
1000ω%

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现有一盛有无色固体物质M的试剂瓶,标签已破损(如图).已知硫酸、盐酸、硝酸等是强酸,碳酸、氢硫酸、亚硫酸、醋酸等是弱酸,烧碱、苛性钾等是强碱,一水合氨等是弱碱.由强酸与强碱组成的正盐呈中性,由强酸弱碱组成的正盐呈酸性,由弱酸强碱组成的正盐呈碱性.
(1)若M的水溶液为中性,则实验室检验M中阴离子的离子方程式为
 

(2)若M的水溶液呈碱性,加入过量盐酸后产生无色无味的气体,则产生的气体的化学式为
 

(3)若M置于空气中易被氧化为另一种物质,生成物的摩尔质量比M增加了16,则M的化学式为
 

(4)若M的水溶液呈碱性,加入过量盐酸后产生腐卵臭气味的气体,则M与盐酸反应后生成的气体在过量空气中燃烧的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,他们对这瓶氢氧化钠固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中会发生变质.变质的原因是
 
(用化学方程式表示).
【实验探究】为检验这瓶氢氧化钠固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴人几滴酚酞溶液,若观察到溶液变红色,证明该瓶氢氧化钠固体没有变质.
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白色沉淀生成,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质.
你认为上述实验方案错误的是
 
.理由是
 

请你设计另外一个方案,证明该瓶氢氧化钠固体已经变质,并完成以下实验报告:
              实验步骤         实验现象及结论
【交流反思】在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓硫酸需要密封保存的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、摩尔既是表示微粒,又是表示质量的单位
B、1mol氧的质量等于16g
C、氢氧化钠的摩尔质量是40g
D、氩气的摩尔质量(以g/molWei单位)在数值上等于它的相对原子质量

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

以下是基态原子的电子排布式的是(  )
A、1s12s1
B、1s12s12p1
C、1s22s22p6 3p1
D、1s22s22p63 s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案