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下列溶液中离子可以大量共存的是

A.常温下c(H+)/c(OH-)= 1×10-12的溶液:NH4+、Ca2+、C1-、K+

B.加Zn能放出H2的溶液:Mg2+、SO42-、Cl- 、HCO3-

C.含有较多Fe3+的溶液:Na+、H+、Cl-、SO42-

D.滴入KSCN溶液呈红色的溶液:K+、Na+、SO42-、CO32-

 

C

【解析】

试题分析:A、常温下c(H+)/c(OH-)= 1×10-12的溶液呈碱性,碱性溶液中NH4+不能大量共存,错误;B、加Zn能放出H2的溶液为酸性溶液,酸性溶液中HCO3-不能大量共存,错误;C、含有较多Fe3+的溶液中几种离子都不反应,可以大量共存,正确;D、滴入KSCN溶液呈红色的溶液中含有Fe3+, CO32-不能与之共存,错误,答案选C。

考点:考查离子的大量共存的判断

 

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相关习题

科目:高中化学 来源:2015届内蒙古赤峰市元宝山区高二上学期期末化学试卷(解析版) 题型:实验题

某化学实验小组从市场上买来一瓶某品牌食用白醋(主要是醋酸的水溶液),用实验室标准NaOH溶液对其进行滴定以测定它的准确浓度。下表是4种常见指示剂的变色范围:

指示剂

石蕊

甲基橙

甲基红

酚酞

变色范围(pH)

5.0~8.0

3.1~4.4

4.4~6.2

8.2~10.0

 

(1)该实验应选用 作指示剂。

(2)如图表示50mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差1mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为 mL;反应达滴定终点时的现象为 。

(3)为减小实验误差,该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为VmL,NaOH标准液浓度为c mo1/L,三次实验结果记录如下:

实验次数

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液体积/mL

26.02

25.35

25.30

 

 

 

 

从上表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是 。

A.实验结束时,俯视刻度线读取滴定终点时NaOH溶液的体积;

B.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束尖嘴部分充满溶液;

C.盛装白醋溶液的滴定管用蒸馏水洗过,未用白醋溶液润洗;

D.锥形瓶预先用食用白醋润洗过;

E.滴加NaOH溶液时,未充分振荡,刚看到溶液变色,立刻停止滴定。

(4)根据所给数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式(不用化简):C1= mol/L。

 

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科目:高中化学 来源:2015届云南省高三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

A、B、C、D为四种短周期元素,已知A、C同主族,B、C、D同周期;A的气态氢化物比C的气态氢化物稳定;B的阳离子比D的阳离子氧化性强;B的阳离子比C的阴离子少一个电子层。下列叙述正确的是( )

A.原子序数:A>C>B>DB.单质熔点:D>B, A>C

C.原子半径:D>B>C>AD.简单离子半径:D>B>C>A

 

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科目:高中化学 来源:2015届云南省云龙县高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

(14分)I.草酸晶体的组成可用H2C2O4·x H2O表示,为了测定x值,进行如下实验:

(1) 称取Wg草酸晶体,配成100.00 mL水溶液

(2) 取25.00mL所配制的草酸溶液置于锥形瓶内,加入适量稀H2SO4后,用浓度为a mol·L—1的KMnO4溶液滴定至KMnO4不再褪色为止,所发生的反应为:

2 KMnO4 + 5 H2C2O4 + 3 H2SO4 = K2SO4 + 10CO2↑ + 2MnSO4 + 8H2O

试回答:

①在滴定过程中若用去a mol·L—1的KMnO4溶液V mL,则所配制的草酸溶液的物质的量浓度为 mol·L—1,由此可计算x的值是 。

②若滴定终点读数时俯视,则计算的x值可能会 (偏大、偏小、无影响)。

Ⅱ.实验室用少量的溴和足量的乙醇制备1,2—二溴乙烷的装置如下图所示:

提示:乙醇与浓硫酸在140℃时脱水生成乙醚,在170℃时脱水生成乙烯。

有关数据列表如下:

 

乙醇

1,2-二溴乙烷

乙醚

状态

无色液体

无色液体

无色液体

密度/g · cm-3

0.79

2.2

0.71

沸点/℃

78.5

132

34.6

熔点/℃

-130

9

-116

回答下列问题:

(1)装置D中发生主要反应的化学方程式为 。

(2)装置B的作用 ,长玻璃管E的作用 。

(3)在装置C中应加入 ,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体 (填正确选项前的字母)。

a.水 b.浓硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液

(4) 反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是 ;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是 ;将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在 层(填“上”、“下”)。

(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用 洗涤除去 (填正确选项前的字母) 。

a.水 b.氢氧化钠溶液 c.碘化钠溶液 d.乙醇

 

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科目:高中化学 来源:2015届云南省云龙县高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.往待测液中滴加氯水,然后滴加KSCN溶液,以检测待测液中是否含有Fe2+

B.往待测液中滴加BaCl2,然后滴加盐酸,以检测待测液中是否含有SO42-

C.蒸馏操作时应将温度计的水银球插入液面下

D.向试管中加入5mL SO2水溶液,然后滴加BaCl2溶液,再滴加3%的H2O2溶液,以检测SO2具有还原性

 

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科目:高中化学 来源:2015安徽望江中学同步(人教选修4)1.1.1化学反应与能量的变化(解析版) 题型:填空题

下表中的数据是破坏1 mol物质中的化学键所消耗的能量(kJ):

物质

Cl2

Br2

I2

HCl

HBr

HI

H2

能量/kJ

243

193

151

432

366

298

436

根据上述数据回答(1)~(5)题。

(1)下列物质本身具有的能量最低的是    。 

A.H2B.Cl2 C.Br2D.I2

(2)下列氢化物中,最稳定的是    。 

A.HCl     B.HBr     C.HI

(3)X2+H22HX(X代表Cl、Br、I )的反应是吸热反应还是放热反应?答: 。 

(4)相同条件下,X2(X代表Cl、Br、I)分别与氢气反应,当消耗等物质的量的氢气时,放出或吸收的热量最多的是     。 

(5)若无上表中的数据,你能正确回答出问题(4)吗?

答:     ,你的根据是 。 

 

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科目:高中化学 来源:2015安徽望江中学同步(人教选修4)1.1.1化学反应与能量的变化(解析版) 题型:选择题

热化学方程式C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol-1表示(  )

A.碳和水反应吸收131.3 kJ能量

B.1 mol碳和1 mol水反应生成1 mol一氧化碳和1 mol氢气并吸收131.3 kJ热量

C.1 mol固态碳和1 mol水蒸气反应生成1 mol一氧化碳气体和1 mol氢气并吸收131.3 kJ热量

D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.3 kJ

 

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科目:高中化学 来源:2015安徽望江中学同步课时(人教选修4)2.2影响化学反应速率的因素(解析版) 题型:选择题

进行如下实验,在A锥形瓶中放入10 g绿豆大小的碳酸钙,在B锥形瓶中放入5 g粉末状的碳酸钙,分别加入50 mL 1 mol·L-1盐酸,下图中能正确表示实验结果的是(注:x—时间,y—锥形瓶中碳酸钙减少的质量)(  )

 

 

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科目:高中化学 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第一章检测试卷(解析版) 题型:填空题

磷是地壳中含量较为丰富的非金属元素,主要以难溶于水的磷酸盐如Ca3(PO4)2等形式存在。它的单质和化合物在工农业生产中有着重要的应用。

白磷(P4)可由Ca3(PO4)2、焦炭和SiO2在一定条件下反应获得。相关热化学方程式如下:

2Ca3(PO4)2(s)+10C(s)6CaO(s)+P4(s)+10CO(g) ΔH1=+3 359.26 kJ·mol-1

CaO(s)+SiO2(s)CaSiO3(s) ΔH2=-89.61 kJ·mol-1

2Ca3(PO4)2(s)+6SiO2(s)+10C(s)6CaSiO3(s)+P4(s)+10CO(g) ΔH3

则ΔH3=     kJ·mol-1。 

(2)焙烧产生的SO2可用于制硫酸。已知25 ℃、101 kPa时:

2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH1=-197 kJ·mol-1;

H2O(g)H2O(l) ΔH2=-44 kJ·mol-1;

2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)2H2SO4(l) ΔH3=-545 kJ·mol-1。

则SO3(g)与H2O(l)反应的热化学方程式是           。 

(3)大气中的部分碘源于O3对海水中I-的氧化。O3将I-氧化成I2的过程由3步反应组成:

①I-(aq)+O3(g)IO-(aq)+O2(g) ΔH1

②IO-(aq)+H+(aq)HIO(aq) ΔH2

③HIO(aq)+I-(aq)+H+(aq)I2(aq)+H2O(l) ΔH3

总反应的化学方程式为        ,其反应热ΔH=    。 

 

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