铝及其化合物的性质
实验探究项目 | 实验方案设计 | 现象、解释及问题 |
铝能与氧气反应 | 将铝片剪成长5~8cm,宽0.2~0.3cm铝条,绕成螺旋状,一端缠绕一根火柴,坩埚钳夹住铝条另一端,点燃铝条上的火柴,待火柴快燃烧完时,将铝条伸入装有O2的集气瓶中(瓶内盛少量水),观察现象。 | 1、写出反应的化学方程式:
2、将铝片放到酒精灯火焰上,铝难以燃烧,试分析原因
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铝表面氧化膜的保护作用 | 1、取3片铝片,将其中两片铝片用砂纸擦去表面的氧化膜 | 破坏铝表面氧化膜的方法有
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2、将一片擦去氧化膜的铝片放入20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中,观察铝片表面现象及其他可能发生的现象。 | 现象有①铝表面有紫红色物质沉积②产生气泡,并逐渐加快,铝片上下翻滚③继而产生蓝色沉淀④混合液温度升高⑤溶液中出现黑色物质。请用相关方程式解释上述现象。 | |
3、将一片未擦去氧化膜的铝片放入20mL0.5mol/L的CuSO4溶液中,观察铝片表面现象 | 现象: | |
4、取步骤(3)中的铝片,用水冲洗后,放入盛有3mL6.0mol/LNaOH溶液的试管中, 1~2min后取出铝片,洗净,放入20mL0.5mol/L硫酸铜溶液中。 | 现象:同步骤2 解释: | |
5、将另一擦去氧化膜的铝片放入盛有3mL浓硝酸的试管中,观察现象。1min后取出铝片,用水洗净,再放入20mL0.5mol/CuSO4溶液的试管中。 | 现象: 解释: | |
铝配合物的生成 | 1、取两支试管,分别加入1mL1.0mol/LAlCl3溶液 |
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2、在一只试管中逐滴加入6.0mol/LNaOH溶液,边滴加边振荡试管,观察实验现象。 | 现象: 离子反应方程式:
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3、在另一试管中滴加2ml10%NH4F溶液,再滴加1mL3.0mol/L氨水,边滴加边振荡试管,观察实验现象。 | 现象: 解释: |
实验探究项目 | 实验方案设计 | 现象、解释及问题 |
铝能与氧气反应 |
| Al+O2===Al2O3 ①氧气的浓度 ②反应物的接触面积 |
铝表面氧化膜的保护作用 |
| ①用砂纸擦 ②用NaOH溶液 ③用稀酸浸泡 |
| ①2Al+3Cu=2Al3++3Cu2+ ②Cu2++2H2O→Cu(OH )2+2OH_ ③2Al+6H+=2Al3++3H2 ④Cu(OH )2=CuO+H2O | |
| 现象:无明显现象 | |
| 解释:铝片表面的氧化膜被破坏 | |
| 现象:无明显现象 解释:铝表面生成一层致密的氧化物保护膜 | |
铝配合物的生成 |
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| 现象:先生成白色沉淀,后溶解 离子反应方程式: Al3++ OH―== Al(OH)4―
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| 现象:无明显现象 解释:生成了AlF63―,溶液中无Al3+. |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、b曲线表示的是向x溶液中加入NaOH溶液 | B、在O点时两方案中所得溶液浓度相等 | C、a、b曲线表示的反应都是非氧化还原反应 | D、Y溶液显碱性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、将Al(OH)3沉淀转入坩埚中,加强热,得氧化铝固体 | B、将Ba(OH)2溶液缓慢滴入Al2(SO4)3溶液中,观察Al(OH)3沉淀的生成 | C、将Al(OH)3浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀 | D、将铝加入浓硫酸中探究铝和硫酸反应是否产生氢气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、向氯化铝溶液中滴加过氨水,最终得到澄清溶液 | B、等质量的铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应制得等质量的氢气 | C、常温下铝与浓硝酸反应制得大量的NO2 | D、AlCl3溶液加热蒸干得到无水氯化铝晶体 |
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科目:高中化学 来源:2011-2012学年浙江省五校高三第一次联考化学试卷 题型:选择题
某同学研究铝及其化合物的性质时设计了如下两个实验方案。
方案①:2.7 g AlX溶液Al(OH)3沉淀
方案②:2.7 g AlY溶液Al(OH)3沉淀
NaOH和HCl的浓度均是3 mol/L,如图是向X溶液和Y溶液中分别加入NaOH和HCl时产生沉淀的物质的量与加入盐酸和氢氧化钠溶液体积之间的关系,下列说法正确的是( )
A.X溶液溶质为AlCl3,Y溶液溶质为NaAlO2
B.b曲线表示的是向X溶液中加入NaOH溶液
C.在O点时两方案中所得溶液浓度相等
D.a、b曲线表示的反应都是氧化还原反应
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