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如右图装置,该装置通电5min后,向甲池两极分别滴入酚酞试液,发现铁电极附近溶液变红。回答下列问题:

1A点是电源的________极,Ag极是乙装置的________极;

2)写出甲池中Pt电极反应式:________________________,写出乙池中Cu电极反应式:________________________

3)若在电解中Ag电极质量减轻了5.4g,则在Fe电极生成________g气体,Pt电极生成________L气体(标准状况),Cu电极增重________g,乙池中AgNO3溶液的浓度________。(填“增大”、“减少”或“不变”)

 

答案:
解析:

1)负、  

22Cl--2e-=Cl2↑、2Ag++2e-=2Ag

30.05 0.56 5.4 不变

 


提示:

铁电极附近变红,说明有碱剩余,H+被还原,即铁为阴极,A为负极。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2009?厦门二模)纯碱是工业生产和日常生活中的重要物质.某兴趣小组为测定某工业纯碱(假设仅含碳酸氢钠杂质)中碳酸钠的质量分数,设计了下列三种实验方案进行探究.请填空:
方案一:纯碱样品
加热
测定剩余固体质量
(1)分别称取干燥坩埚和纯碱样品的质量,将纯碱样品放入坩埚中充分加热(如右图).坩埚中发生反应的化学方程式为:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

(2)将坩埚置于干燥器中冷却后称量.实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是:
加热至恒重,以保证NaHCO3全部分解
加热至恒重,以保证NaHCO3全部分解

方案二:纯碱样品溶液
氯化钙溶液
测定沉淀质量
(1)称取m1g样品,置于小烧杯中,加水溶解.向小烧杯中滴加足量氯化钙溶液(如图).将反应混和物过滤后的下一步操作是:
洗涤沉淀
洗涤沉淀

(2)沉淀经干燥后称量为m2g,则该样品中碳酸钠的质量分数为:
106m2
m1
%
106m2
m1
%

(3)如果用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂,在其他操作正确的情况下,测得样品中的碳酸钠质量分数将比实际
不变
不变
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
方案三:纯碱样品
硫酸
测定生成二氧化碳的质量
(1)本实验采用vk图装置,C中盛放的物质是
浓硫酸
浓硫酸

(2)反应前后都要通入N2,反应后通入N2的目的是:
排尽装置内的空气,将生成的二氧化碳从容器内排出,被D装置中碱石灰吸收
排尽装置内的空气,将生成的二氧化碳从容器内排出,被D装置中碱石灰吸收

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究小组进行与NH3有关的系列实验。

(1)从下图中挑选所需仪器,画出制取干燥NH3的装置简图(添加必要的塞子、玻璃导管、胶皮管,固定装置和尾气处理装置不用画),并标明所用试剂。

(2)将NH3通入溴水中,有N2生成,反应的化学方程式为____________________。

(3)为验证“同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子”,该小组同学设计了如右图所示的装置,图中B管的容积是A管的2倍,活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(固定装置和尾气处理装置略);HCl和NH3均不溶于石蜡油,也不与之反应;装置气密性好。

①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体。操作是________________。控制活塞K4、K5,调节C,使B管充满与A管同压的干燥NH3

②缓缓开启K3,A管中的现象是___________________。要达到实验目的,当反应完成并恢复到室温时,B管中预期的现象是____________________;若观察不到预期现象,主要原因是____________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用如右图所示的装置制取乙酸乙酯。完成下列问题:

(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式__________________________________________。

(2)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:________________。

(3)浓硫酸的作用是:①___________________________;②___________________________。

(4)饱和碳酸钠溶液的主要作用是

__________________________________________________。

(5)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止

___________________________________________。

(6)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是____________________________。

(7)做此实验时,有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片,其目的是

______________________________________________________________________________。

(8)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号) _________________。

①单位时间里,生成1 mol乙酸乙酯,同时生成1 mol水

②单位时间里,生成1 mol乙酸乙酯,同时生成1 mol乙酸

③单位时间里,消耗1 mol乙醇,同时消耗1 mol乙酸

④正反应的速率与逆反应的速率相等

⑤混合物中各物质的浓度不再变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

如右图是中学实验中常用到的仪器。

(1)该装置除用于洗气外,还有其它用途:医院给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,用于_________,此时氧气应从_________口导入。

(2)若用该装置收集H2,H2应从_________端通入;若收集Cl2,Cl2应从_________端通入;若瓶中充满水,要收集O2,O2应从_________端通入。

(3)该装置既可以收集H2、Cl2、O2,还可适用于_________(必要时可盛适量液体,填序号)

a.制气     b.贮气     c.干燥

(4)实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2的实验中,在将生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先将Cl2从该装置___________________________________________

管口导入,此时该装置所起的作用是防止_______________________。

(5)在乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验中,能将此装置添加在制乙烯装置和加成反应装置之间,此时该装置的作用是_________。

(6)当用该装置收集NO时,应采取的主要操作步骤是____________________。

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科目:高中化学 来源:2010年上海市浦东新区高考预测 题型:实验题

 黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2,现有一种天然黄铜矿(含少量脉石),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如下实验:

 

 

 

 


现称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气存在下进行煅烧,生成Cu、Fe3O4和SO2气体,实验后取d中溶液的置于锥形瓶中,用0.05mol/L标准碘溶液进行滴定,初读数为0.00mL,终读数如右图所示。请回答下列问题:

(1)称量样品所用的仪器为_____,将样品研细后再反应,其目的是_______。

(2)装置A的作用是________。

a.有利于空气中氧气充分反应             b.除去空气中的水蒸气

c.有利于气体混合                       d.有利于观察空气流速

(3)上述反应结束后,仍需通一段时间的空气,其目的是___________。

(4)滴定时,标准碘溶液所耗体积为_________mL。

判断滴定已达终点的现象是_______。

通过计算可知,该黄铜矿的纯度为________。

(5)若用右图装置替代上述实验装置d,同样

可以达到实验目的的是____。(填编号)

 

(6)若将原装置d中的试液改为Ba(OH)2,测得的黄铜矿纯度误差为+1%,假设实验操作均正确,可能的原因主要有__________________________________________________。

 

 

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