分析 Ⅰ.若Fe2O3中含有FeO,利用稀酸(非氧化性)溶解后生成的亚铁离子,则具有还原性,而给出的试剂中KMnO4溶液具有强氧化性,可利用KMnO4溶液褪色来证明;根据检验方法写出实验操作时的步骤、实验现象和结论;
Ⅱ.(1)盛放盐酸的仪器为分液漏斗;先分析实验方案,利用装置B除去空气中的二氧化碳,然后用空气将装置D产生的二氧化碳完全赶到装置A中,为了避免空气中水和二氧化碳干扰,装置A需要连接吸收二氧化碳和水的装置,据此对装置进行排序;
(2)根据通入空气还可以将碳酸钙与盐酸反应生成的二氧化碳驱赶到装置B中分析;
(3)空气中含有二氧化碳,会影响实验测定,需要用氢氧化钠溶液吸收;
(4)由于反应生成的二氧化碳中含有杂质氯化氢和水,导致测定的装置A的质量差增大,测定碳酸钙质量偏大,氧化铁的质量分数偏低.
解答 解:Ⅰ.若Fe2O3中含有FeO,利用稀酸(非氧化性)溶解后生成的亚铁离子,则具有还原性,而给出的试剂中KMnO4溶液具有强氧化性,可使KMnO4溶液褪色,
则选择试剂为稀硫酸、KMnO4溶液;实验操作时的步骤、实验现象和结论为:取少量样品溶于试管中,配成溶液后,再滴入几滴稀硫酸和几滴KMnO4溶液,只要溶液不褪色或不变浅,即说明样品中无FeO,
故答案为:取少量样品溶于试管中,配成溶液后,再滴入几滴稀硫酸和几滴KMnO4溶液,只要溶液不褪色或不变浅,即说明样品中无FeO;
Ⅱ.(1)根据图示可知,盛放盐酸的装置为分液漏斗;测定样品中Fe2O3的质量分数,先根据碳酸钙产生的二氧化碳的质量计算出碳酸钙的质量,再根据样品质量计算出氧化铁的质量分数,仪器连接顺序为:先将空气通入盛有氢氧化钠溶液的装置B,以便除去空气中的二氧化碳,然后利用空气将装置D中产生的二氧化碳驱赶到装置A,利用二氧化碳与氢氧化钡生成的碳酸钡沉淀的质量计算出碳酸钙的质量,由于空气中的二氧化碳、水蒸气影响测定结果,需要在装置A后连接一个吸收二氧化碳、水蒸气的装置C,所以装置连接顺序为:BDAC,
故答案为:分液漏斗;B;D;A;C;
(2)实验过程中需要持续通入空气,其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物达到充分反应外,还可以使反应生成的二氧化碳尽可能彻底的赶入装置A中,使反应生成的二氧化碳能够被氢氧化钡溶液完全吸收,
故答案为:将反应产生的CO2气体尽可能彻底的赶入装置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(3)空气中含有二氧化碳,会影响实验测定,而装置B中应该盛放氢氧化钠溶液,从而吸收空气中的二氧化碳,避免空气中的二氧化碳影响测定结果,故d正确,
故答案为:d;
(4)由于装置D生成的二氧化碳中混有氯化氢和水,导致装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差偏大,测定的二氧化碳的质量偏大,碳酸钙的质量会偏大,样品中氧化铁的质量偏小,氧化铁的质量分数会偏低,
故答案为:偏低.
点评 本题考查了测定物质的组成的方法,题目难度中等,明确亚铁离子具有还原性是检验氧化亚铁存在的关键,注意根据实验现象和结论的关系来解答,本题在注重对学生基础知识训练和检验的同时,侧重对学生实验答题能力的培养和方法与技巧的指导和训练,有利于提高学生的实验设计能力和应试能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨比金刚石更稳定 | B. | 石墨和金刚石一样稳定 | ||
C. | 金刚石比石墨更稳定 | D. | 石墨和金刚石不能互相转化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可将试管、蒸发皿、坩埚直接置于酒精灯火焰上加热 | |
B. | 将二氧化硫通入到紫色石蕊试液中,试液先变红后褪色 | |
C. | 用托盘天平称量氢氧化钠固体时,应将固体放在称量纸上 | |
D. | 容量瓶在使用前用蒸馏水润洗,会影响所配制溶液的浓度 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2(CO)--通入氧气中点燃 | |
B. | SO2(HCl)--通过足量的氢氧化钠溶液 | |
C. | KCl固体 (KClO3)--加少量二氧化锰固体并加热 | |
D. | NaCl溶液(NaHCO3)--滴加入稀盐酸至恰好完全反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4 Na2CO3 Ca(OH)2 | B. | HCl NaOH K2CO3 | ||
C. | H2CO3 C2H5OH Na2SO4 | D. | Ba(OH)2 H3PO4 KOH |
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