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13.如图1是某学习小组设计制取氯气并以氣气为反应物进行特定反应的装置.

(1)要将C装置接入B和D之间,正确的接法是a→c→b→d.
(2)实验开始先点燃A处的酒精灯,打开夹子K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处的酒精灯.Cl2通过C装置后进入D,D装置内盛有炭粉,发生氧化还原反应,生成CO2和HCl(g),发生反应的化学方程式:2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2
为了使C装置发挥更好的作用,可向烧杯中加入浓硫酸,加入浓硫酸的作用是加入的浓硫酸溶于水放出大量的热,有利于试管中的水变为水蒸气,从而提供足量的水蒸气供D中反应需要.
(3)D处反应完毕后,关闭夹子K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量 Cl2产生,此时B中的现象是瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升;B的作用是贮存少量Cl2,避免Cl2对环境造成污染.
(4)用量筒量取20mLE中溶液,倒入己检查完气密性良好的分液漏斗中.然后再注入 l0mLCCl4,盖好玻璃塞(如图2),振荡,静罝于铁架台上,等分层后取上层液和下层液,呈黄绿色的是下层液(填“上层液”或“下层液”),再装入如图2所示的烧杯中,各放入一片干燥的有色布条,能使有色布条褪色的是上层液 (填“上层液”或“下层液”).
(5)在装置中E处需要改进,应选用下列图3装置中的b(填代号).

分析 (1)气体通过盛有水的试管时应长进短出;可利用微热或加入水的方式形成压强差,观察长颈漏斗液面的变化来判断气密性;
(2)根据反应物和生成物,结合质量守恒定律书写化学方程式;利用浓硫酸溶于水放热的性质分析;
(3)关闭旋塞K,B中的气体逐渐增多,压强增大,B能贮存气体;
(4)应用相似相溶原理,实际上是萃取知识的应用和考查,CCl4密度大于水,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性;
(5)反应生成易溶于水的氯化氢气体装置E易发生倒吸;

解答 解:(1)由装置图判断判断,气体由B流经C进入到D中反应,气体通过盛有水的试管时应长进短出,否则不能通过C装置,
故答案为:c,b;
(2)由题意知反应为Cl2、C、H2O,生成物为HCl和CO2,则反应的化学方程式为2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2,C为提供水蒸气的装置,加入的浓硫酸溶于水放出大量的热,有利于试管中的水变为水蒸气,
故答案为:2Cl2+C+2H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4HCl+CO2;加入的浓硫酸溶于水放出大量的热,有利于试管中的水变为水蒸气,从而提供足量的水蒸气供D中反应需要;
(3)关闭旋塞K,移去两个酒精灯,由于余热的作用,A处仍有少量Cl2产生,B中的气体逐渐增多,压强增大,则导致瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升,氯气有毒,不能直接排放到空气中,B具有贮存少量氯气,并能防止空气污染,
故答案为:瓶中液面下降,长颈漏斗内液面上升;贮存少量Cl2,避免Cl2对环境造成污染;
(4)用量筒量取20 mL E中溶液,倒入已检查完气密性良好的分液漏斗中,然后再注入10 mL CCl4,盖好玻璃塞,振荡,静置于铁架台上,等分层后取上层液和下层液,四氯化碳比水重,氯气在四氯化碳中的溶解性大于水中,所以呈黄绿色的是下层液,上层也中含有氯气和水反应生成的次氯酸具有漂白性,能使有色布条褪色,
故答案为:下层液,上层液;
(5)反应生成易溶于水的氯化氢气体在装置中E处需要改进,防止液体倒吸,
a.液体倒吸会进入装置D的玻璃管炸裂玻璃管,故a错误;
b.倒扣的漏斗会增大与溶液接触面积,防止倒吸,故b错误;
c.和导气管直接插入溶液一样,能发生倒吸,故c错误;
d.多空球泡增大气体与溶液接触面积,但不能防止倒吸,故d错误;
应选用下列图3装置中的b,
故答案为:b.

点评 本题考查氯气的制备和性质实验,题目难度中等,注意实验基本操作和物质性质的理解应用.掌握基础是解题关键.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验方案设计中,可行的是(  )
A.加稀盐酸后过滤,除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉
B.用分液的方法分离汽油和煤油
C.用溶解、过滤的方法分离KNO3和NaCl固体混合物
D.将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜,以除去其中的H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列反应属于放热反应的是(  )
A.氢氧化钡晶体和氯化铵晶体的反应
B.
能量变化如图所示的反应
C.燃烧反应和中和反应
D.化学键断裂吸收的热量比化学键生成放出的热量多的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

1.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.FeSO4酸性溶液暴露在空气中:2Fe2++O2+4H+=2Fe3++2H2O
B.MgSO4溶液滴入到Ba(OH)2溶液中:SO42-+Ba2+=BaSO4
C.向NaAlO2溶液中通入足量CO2:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
D.FeCl3溶液中加入少量NaHS溶液:Fe3++3HS-+3H2O=Fe(OH)3↓+3H2S↑

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.(1))同温同压下,同体积的氢气和气体A的质量分别是0.2g和3.4g,则气体A的摩尔质量为34g/mol,A的分子数为6.02×1022
同温同压下,同体积的氨气(NH3) 和硫化氢 (H2S) 的质量比为1:2;同质量的氨气和硫化氢气体的体积比2:1;同质量的氨气和硫化氢气体,其中含有的氢原子个数比为3:1.
(2)用18mol•L-1的浓硫酸配制100mL 1.5mol•L-1的稀硫酸,其操作步骤有:
①用量筒量取xmL浓硫酸,缓缓注入装有约50mL蒸馏水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌;
②用约30mL蒸馏水分三次洗涤烧杯和玻璃棒,将每次的洗液都倒入容量瓶里;
③将稀释后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里;
④将蒸馏水直接加入容量瓶,至液面接近刻度线;
⑤盖紧瓶塞,反复颠倒振荡,摇匀溶液,转移到贴有标签的试剂瓶中;
⑥用胶头滴管向容量瓶里逐滴加入蒸馏水,到液面最低点恰好与刻线相切.
正确的操作顺序是(填编号)①③②④⑥⑤,x=8.3(保留一位小数).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.某校研究性小组探究二氧化硫分别与Ba(OH)2溶液、BaCl2溶液反应的实验.
请你参与实验并回答下列问题:
(1)少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为SO2+Ba2++2OH-═BaSO3↓+H2O;过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为SO2+OH-═HSO3-
(2)若将SO2通入到BaCl2溶液中,出现了异常现象,看到了明显的白色沉淀,为探究这种白色沉淀的成分,该小组同学设计了如下实验流程:

则操作①的名称为过滤,试剂A的化学式为HCl.
(3)实验表明,当加入试剂A后,白色沉淀未见溶解,则该白色沉淀的成分是BaSO4(填化学式),产生该白色沉淀的离子方程式是2SO2+2Ba2++O2+2H2O═2BaSO4↓+4H+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.NO和NO2的排放能引起酸雨,还可能引起光化学烟雾
B.太阳能电池与普通电池相同,都可以把化学能转化为电能
C.含有重金属盐的皮革废料经水解制成的粉状物可掺入奶粉中
D.普通玻璃可以制钢化玻璃,也可以制光导纤维

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.某有机物a的分子式和己烷相同,且主链上有4个碳原子,则下列关于a的观点正确的是(  )
A.a的一氯代物可能有三种
B.a分子中可能有三个甲基
C.a能与溴的四氯化碳溶液发生取代反应
D.a的分子式为C6H10

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.研究硫元素及其化合物的性质具有重要意义

(1)25℃,在0.10mol•L-1HA溶液中,通入HCl气体或加入Na〇H固体以调节 溶液PH,溶液pH与c(S2-)关系如图1(忽略溶液体积的变化、H2S的挥发).
①pH=11 时,溶液中的 c(H2S)+c(HS-)=0.0987 mol•L-1.(保留3位有效数字)
②某溶液含0.010mol•L-1 Fe2+、未知浓度的Mn2+和0.10mol•L-1H2S,当溶液pH=2   时,Fe2+开始沉淀;当Mn2+开始沉淀时,溶液中$\frac{c(M{n}^{2+})}{c(F{e}^{2+})}$=2.0×106
[已知:Ksp(FeS)=1.4X10-19,Ksp(MnS)=2.8×10-13]
(2)硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题.由硫化氢获得硫单质有多种方法.其中一种是将烧碱吸收H2S后的溶液加入到如图2所示的电解池 的阳极区进行电解.请写出阳极的电极反应式S2--2e-═S,同时阳极区还发生(n-1)S+S2-═Sn2-.电解后阳极区的溶液用稀硫酸酸化,产生淡黄色浑浊,其离子方程式为Sn2-+2H+=(n-1)S↓+H2S↑.
(3)25℃,两种酸的电离平衡常数如表.
KaKa2
H2S031.3×10-26.3×10-8
H2C034.2×10-75.6×10-11
实验室常用饱和NaHC03溶液除去C02中少量的S02,请写出S02和NaHC03溶液反应的主要离子方程式SO2+HCO3-=HSO3-+CO2↑.

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