分析 (1)根据仪器结构特征,可知仪器1为分液漏斗;
(2)二价铬不稳定,极易被氧气氧化,让锌粒与盐酸先反应产生H2,把装置2和3中的空气赶出;
(3)利用生成氢气,使装置内气体增大,将CrCl2溶液压入装置3中与CH3COONa溶液顺利混合;
(4)过量的锌与CrCl3充分反应得到CrCl2;
(5)CrCl3为0.06mol,得到CrCl2为0.06mol,而CH3COONa为1.5mol,由方程式可知CH3COONa足量,根据CrCl2计算[Cr(CH3COO)2]2•2H2O 的理论产量,进而计算其产率;
(6)向废液中通入足量的空气或氧气,将Cr2+氧化为Cr3+,加入碱液调节溶液的pH,使c(Cr3+)×c3(OH-)>6.3×10-31,生成Cr(OH)3沉淀,铬的离子沉淀完全时,浓度应小于10-5mol/L,根据Ksp[Cr(OH)3]=c(Cr 3+ )×c3(OH-)=6.3×10-31计算溶液中c(OH-),再结合水的离子积计算c(H+),溶液pH=-lgc(H+).
解答 解:(1)根据仪器结构特征,可知仪器1为分液漏斗,盛装稀盐酸,盛装的稀盐酸与锌反应生成氢气,用来增大压强把生成的CrCl2溶液压入装置3中,
故答案为:分液漏斗;
(2)二价铬不稳定,极易被氧气氧化,让锌粒与盐酸先反应产生H2,让锌粒与盐酸先反应产生H2,把装置2和3中的空气赶出,避免生成的亚铬离子被氧化,故先加盐酸一段时间后再加三氯化铬溶液,
故答案为:C;让锌粒与盐酸先反应产生H2,把装置2和3中的空气赶出,避免生成的亚铬离子被氧化;
(3)利用生成氢气,使装置内气体增大,将CrCl2溶液压入装置3中与CH3COONa溶液顺利混合,应关闭阀门B,打开阀门A,
故答案为:B;A;
(4)锌粒要过量,其原因除了让产生的H2将CrCl2溶液压入装置3与CH3COONa溶液反应外,另一个作用是:过量的锌与CrCl3充分反应得到CrCl2,
故答案为:过量的锌与CrCl3充分反应得到CrCl2;
(5)CrCl3为n=$\frac{m}{M}$=$\frac{9.51g}{158.5g/mol}$=0.06mol,得到CrCl2为0.06mol,而CH3COONa为1.5mol,由方程式2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)═[Cr(CH3COO)2]2•2H2O(s)可知CH3COONa足量,则得到[Cr(CH3COO)2]2•2H2O为0.06mol×$\frac{1}{2}$×376g/mol=11.28g,
所得产品的产率为:$\frac{9.4g}{11.28g}$×100%=83.3%,
故答案为:83.3%;
(6)除去废水中的Cr2+,可先通入氧气或空气,将Cr2+氧化为Cr3+,然后加入碱液调节溶液的pH,要使铬的离子沉淀完全,c(Cr3+)<10-5mol/L,则c(OH-)=$\root{3}{\frac{6.3×1{0}^{-31}}{1×1{0}^{-5}}}$mol/L=4×10-9mol/L,pH=-lg($\frac{1×1{0}^{-14}}{4×1{0}^{-9}}$)=5.6,
故答案为:空气或氧气;5.6.
点评 本题考查物质制备实验方案的设计,题目难度中等,涉及化学仪器识别、对操作的分析评价、产率计算、溶度积有关计算、对信息的获取与运用等,注意对题目信息的应用,有利于培养学生分析、理解能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 刚开始反应时速率:甲<乙 | B. | 平衡后反应放热:甲>乙 | ||
C. | 500℃下该反应平衡常数:K=3×102 | D. | 若a≠0,则0.9<b<l |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用溶于水后“过滤”操作能分离NaCl和Ba(OH)2 | |
B. | 实验结束后,用嘴吹灭酒精灯 | |
C. | 皮肤上不慎沾上NaOH溶液,立即用盐酸冲洗 | |
D. | 稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8g•mol-1 | B. | 16 g•mol-1 | C. | 32 | D. | 64 g•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3 mol H2S可还原4mol的KIO3 | |
B. | 氧化剂和还原剂物质的量之比为5:4 | |
C. | I2是还原产物,K2SO4是氧化产物 | |
D. | 1molKIO3可氧化0.2mol的KI |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸点/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
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