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    某元素的原子最外电子层排布是5s25p1，该元素或其化合物不可能具有的性质是（ ）

    A. 该元素单质是导体

    B. 该元素单质在一定条件下能与盐酸反应

    C. 该元素的氧化物的水合物显碱性

    D. 该元素的最高化合价呈+5价

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二下第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如表是元素周期表的一部分．表中所列的字母分别代表一种化学元素．

    试回答下列问题：

    （1）请写出元素O的基态原子电子排布式 ．

    （2）c元素的一种同素异形体与熔融的n单质形成石墨间隙化合物，比较常见的石墨间隙化合物是青铜色的化合物，其化学式可写作CxK，其平面图形见图1，则x值为 ．

    （3）第三周期8种元素按单质熔点高低的顺序如图2，其中序号“8”代表 （填元素符号）；其中电负性最大的是 （填右图中的序号）．

    （4）由i原子跟d原子以1：1相互交替结合而形成的晶体，晶型与晶体j相同．则i与d形成的晶体中一个晶胞中含有4个i原子；与同一个i原子相连的d原子构成的空间构型为 ，d原子的杂化类型为 ．

    （5）i单质晶体中原子的堆积方式如图3甲所示，其晶胞特征如图3乙所示，原子之间相互位置关系的平面图如图3丙所示．若已知i的原子半径为dcm，NA代表阿伏加德罗常数，i的相对原子质量为M，则该晶体的密度为 g/cm3（用字母表示）．

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年甘肃省高一下期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在化学反应中，反应前与反应后相比较，肯定不变的是（ ）

    ①元素的种类

    ②原子的种类

    ③分子数目

    ④原子数目

    ⑤反应前物质的质量总和与反应后物质的质量总和

    ⑥反应前反应物的总能量与反应后生成物的总能量．

    A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二下期中理科化学试卷（解析版） 题型：选择题

    X、Y、Z为主族元素，X原子的最外层电子排布为ns1；Y原子的M电子层有2个未成对电子；Z原子的最外层p轨道上只有一对成对电子，且Z原子的核外电子比Y原子少8个电子，由这三种元素组成的化合物的分子式不可能的是（ ）

    A. XYZ4 B. X2YZ4 C. X2YZ3 D. X2Y2Z3

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二下期中理科化学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有如下各说法：

    ①在水中氢、氧原子间均以化学键相结合．

    ②金属和非金属化合形成离子键．

    ③离子键是阳离子、阴离子的相互吸引．

    ④根据电离方程式HCl═H++Cl﹣，判断HCl分子里存在离子键．

    ⑤H2分子和Cl2分子的反应过程是H2、Cl2分子里共价键发生断裂生成H、Cl原子，而后H、Cl原子形成离子键的过程．

    上述各种说法正确的是（ ）

    A．①②⑤正确

    B．都不正确

    C．④正确，其他不正确

    D．仅①不正确

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省福州市高二上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    在实际生产中，可在铁件的表面镀铜防止铁被腐蚀．装置示意图如图．请回答：

    ①B电极的电极反应式是 ．

    ②镀层破损后，镀铜铁比镀锌铁更容易被腐蚀，请简要说明原因 ．

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省福州市高二上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    高温下，某反应达到平衡，平衡常数K=．恒容时，温度升高，H2浓度减小．下列说法正确的是（ ）

    A．该反应是焓变为正值

    B．增大压强，H2浓度一定减小

    C．升高温度，逆反应速率减小

    D．该反应化学方程式为CO+H2O CO2+H2

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年福建省福州市高二上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是电解CuCl2溶液的装置，其中c、d为石墨电极，则下列有关判断正确的是（ ）

    A．a为负极，b为正极

    B．d为阳极，c为阴极

    C．电解过程中，d电极质量增加

    D．电解过程中，氯离子浓度不变

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    科目：高中化学 来源：2015-2016学年江苏省常州市高二下开学化学试卷（解析版） 题型：选择题

    设汁下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHC03两种白色粉末，不能达到预期目的是（ ）

    A. 分别向等量的白色粉末中加等体积、等浓度的稀盐酸，比较生成气体的快慢

    B. 分别向等量的白色粉末中加等体积适量的水，比较固体溶解量的多少

    C. 分别将等量的白色粉末配成溶液，然后加入澄清石灰水，比较是否有沉淀生成

    D. 分别将等量的白色粉末用如图所示装置进行实验，比较澄清石灰水是否变浑浊

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