甲乙两同学进行课外实验.各取250mL无色透明饮料瓶一只.依次加入4g氢氧化钠.4g葡萄糖.半瓶水.3滴0.2%的亚甲蓝溶液旋上瓶塞振荡.溶液呈蓝色.静置后溶液变为无色.甲再次振荡.又呈蓝色.静置后又变为无色.多次反复可重现上述现象.而乙于蓝色消失后.向瓶内加满水旋上瓶塞.振荡却不再出现蓝色.乙认为是物质浓度不同引起的.甲设计并完成了-个实验.否定了乙的说� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）甲乙两同学进行课外实验，各取250mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2％的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了—个实验，否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是：。振荡后出现的蓝色主要与________________有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与____________________有关。

【答案】

（共6分）将乙瓶中溶液倒掉—半(—部分)后，振荡即可出现蓝色。（也可向乙瓶中通入氧气或空气，即可出现蓝色。等其它合理答案也给分）（2分）

振荡后出现的蓝色主要与O₂有关；（2分）蓝色消失又与C₆H₁₂O₆有关。（2分）

【解析】

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甲乙两同学进行课外实验，各取250mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0．2％的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了一个实验，否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是：________________________________。振荡后出现的蓝色主要与________________有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与____________________有关。

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甲乙两同学进行课外实验，各取250mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2％的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了—个实验，否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是：。振荡后出现的蓝色主要与________________有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与____________________有关。

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