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碳酸钙和硫酸钙都是钙的重要化合物,它们在生产生活中都有着广泛的应用.甲、乙两组同学分别对碳酸钙的制备、硫酸钙的性质进行了以下探究,请你参与并完成对有关问题的解答.
(1)甲组使用大理石(含少量的Fe2O3杂质)等物质制备碳酸钙的实验流程如图1:

①溶解大理石时,用硝酸而不用硫酸的原因是
 

②上述流程中,“分离”得产品所包含的实验操作依次为:过滤、
 
 

③“滤液A”中除H+离子外,还含有的阳离子是
 
;检验该阳离子的实验方法是:取少量滤液A与
 
在试管中混合、加热充分反应,将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)靠近试管口,观察现象即可.
(2)乙组对某硫酸钙晶体(xCaS04?yH20)加热分解的有关反应进行探究.他们取6.52g该晶体进行加热,加热过程中,固体质量随时间的变化情况如图2所示.又知t5~t6时间段内固体质量减轻的原因是产生了两种气体,反应的化学方程式为:2CasO4 
 加热 
.
 
2CaO+2S02↑+O2↑.
①加热时,该晶体开始发生化学变化的时间是
 
(填“t1”、“t3”或“t5”).
②t4~t5时间段固体的化学式为
 

③tl~t2时间段固体发生反应的化学方程式为
 
考点:制备实验方案的设计,性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)①依据硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质,附着在大理石表面阻止反应进行;
②沉淀过滤后洗涤,干燥;
③依据流程分析,大理石与硝酸反应后生成硝酸钙,硝酸铁,加入一水合氨反应生成氢氧化铁沉淀,滤液中加入碳酸铵反应生成碳酸钙沉淀,过滤得到碳酸钙,滤液中含有氢离子,铵根离子;依据铵根离子的检验方法是和氢氧化钠反应生成氨气设计实验方法进行检验;
(2)在加热到t1时xCaSO4?yH2O开始分解,t1~t2时间段和t3~t4时间段个固体的质量变化比较少,而t5~t6时间段固体质量变化较大,原因是t1~t2时间段生石膏脱去部分水,t3~t4时间段完全脱水,在t4时完全生成CaSO4,在t5~t6时间段温度较高,CaSO4开始分解,质量变化较大.
解答: 解:(1)①硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶于水的物质,附着在大理石表面阻止反应进行,所以选择硝酸反应;
故答案为:硫酸钙微溶于水;
②上述流程中,“分离”得产品为碳酸钙沉淀和硝酸铵溶液,所包含的实验操作依次为过滤,洗涤,干燥;
故答案为:洗涤,干燥;
③大理石与硝酸反应后生成硝酸钙,硝酸铁,加入一水合氨反应生成氢氧化铁沉淀,滤液中加入碳酸铵反应生成碳酸钙沉淀,过滤得到碳酸钙,滤液中含有阳离子为氢离子,铵根离子;依据铵根离子的检验方法是和氢氧化钠反应生成氨气,遇到湿润的红色石蕊试纸变蓝证明氨气的生成;
故答案为:NH4+,烧碱;
(2)①依据图象分析,固体质量在0-t1时间段无变化,说明固体未反应,加热到t1时,固体质量开始减小,所以该晶体开始发生化学变化的时间是t1
故答案为:t1
②在加热到t1时xCaSO4?yH2O开始分解,t1~t2时间段和t3~t4时间段个固体的质量变化比较少,而t5~t6时间段固体质量变化较大,原因是t1~t2时间段生石膏脱去部分水,t3~t4时间段完全脱水,t4~t5时间段固体的化学式为CaSO4
故答案为:CaSO4
③t3~t4时间段完全脱水,则m(H2O)=6.52g-5.44g=1.08g,m(CaSO4)=5.44g,n(H2O)=
1.08g
18g/mol
=0.06mol,n(CaSO4)=
5.44g
136g/mol
=0.04mol,所以n(CaSO4):n(H2O)=x:y=0.04:0.06=2:3,化学式为:2CaSO4?3H2O,tl~t2时间段固体质量变化,减少水的质量=6.52g-5.80g=0.72g,n(H2O)=
0.72g
18g/mol
=0.04mol;固体质量为5.80g,6.52g硫酸钙固体物质的量=
6.52g
326g/mol
=0.02mol,则1mol2CaSO4?3H2O失水2mol,反应的化学方程式为:2CaSO4?3H2O
  △  
.
 
2CaSO4?H2O+2H2O,
故答案为:2CaSO4?3H2O
  △  
.
 
2CaSO4?H2O+2H2O.
点评:本题考查了碳酸钙制备流程分析判断,生石膏加热的变化图象,题目难度较大,注意根据图象的质量变化判断可能发生的反应.
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科目:高中化学 来源: 题型:

根据如图装置判断下列说法错误的是(  )
A、铜片上有气泡产生
B、铜片上发生氧化反应
C、锌片为负极
D、该装置将化学能转化为电能

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的乙醇在氧气不足情况下燃烧,得到CO、CO2和水,其中水的质量为10.8g,则生成CO、CO2的总质量是(  )
A、11.2g
B、17.6g
C、在11.2g和17.6g之间
D、大于17.6g

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在元素周期表中,主族元素从上到下,元素的金属性逐渐
 
(填“增强”或“减弱”);从左到右,元素的非金属性逐渐
 
(填“增强”或“减弱”).
(2)氮元素位于元素周期表中第
 
周期,第
 
族.氮原子的原子结构示意图为
 
,其最高价氧化物对应水化物的化学式为
 
,其气态氢化物的电子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

晶体硅是一种重要的非金属材料,制备纯硅的主要步骤如下:
①高温下用过量的碳还原二氧化硅制得粗硅;
②粗硅与干燥的HCl气体反应制得SiHCl3 (Si+3HCl═SiHCl3+H2
③SiHCl3与过量的H2在1000℃~1100℃反应制得纯硅,已知SiHCl3能与水强烈反应,在空气中易自燃.
请回答:
(1)第一步制取粗硅的化学方程式
 

(2)粗硅与HCl反应完全后,经冷凝得到的SiHCl3(沸点33.0℃)中含有少量SiCl4(沸点57.6℃)和HCl(沸点-84.7℃),提纯SiHCl3可采用
 
的方法.
(3)实验室用SiHCl3与过量的H2反应制取纯硅的装置如图所示(加热器和夹持装置略去):

A.装置B中的试剂是
 
,装置C需水浴加热,目的是
 

B.反应一段时间后,装置D中可观察到有晶体硅生成,装置D不能采用普通玻璃管的原因是
 
,D中发生的反应的化学方程式是
 

C.为保证实验的成功,操作的关键除题中已告知的之外,你认为最重要的还有:
 
(说出两点).

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科目:高中化学 来源: 题型:

MnCO3可用作电讯器材元件材料,还可用作瓷釉、颜料及制造锰盐的原料.实验室模拟以MnO2为原料生产MnCO3的工艺流程如图1:
已知:MnCO3难溶于水和乙醇,受热易分解.
(1)实验室中过滤操作所用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、
 

(2)①检验水洗是否合格的方法是
 
.②水洗结束后,用乙醇洗涤的目的是
 

(3)MnCO3在空气中加热易转化为不同价态的锰的氧化物,其固体残留率随温度的变化如图2所示.则300℃时,剩余固体中n(Mn):n(O)为
 
;图中点D对应固体的成分为
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸铜是一种用途广泛的化工原料.将适量稀硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶,得到硫酸铜晶体(装置如图所示).
(1)图中烧瓶内发生的离子反应方程式为:
 

(2)反应时B瓶内的现象是
 

(3)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
第一组:以空气为氧化剂法
把Fe2(SO43作催化剂加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,并通入空气或氧气,即发生反应.反应完全后向其中加入物质甲调节pH,产生Fe(OH)3沉淀,过滤、蒸发、结晶,得到硫酸铜晶体,滤渣作催化剂循环使用.
经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+,Fe2+ Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
请回答下列问题:
①物质甲是(填字母序号)
 

a.NH3?H2Ob.CuCO3 c.NaOH d.CuO
②该方案中调节pH的范围是
 

第二组:过氧化氢氧化法
物质 开始沉淀时的PH 完全沉淀时的PH
Fe(OH)3 1.9 3.2
Cu(OH)2 4.7 6.7
Fe(OH)2 6.3 9.7
将铜丝放到稀硫酸中,加入10%的H2O2,微热.充分反应后,经过滤、蒸发结晶、抽滤等操作,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得到硫酸铜晶体.
请回答下列问题:
③加热时温度不宜过高的原因是
 
,晶体采用酒精淋洗的优点是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在化学反应中,金属通常
 
(填“得到”或“失去”)电子变成金属阳离子,表现出
 
(填“氧化”或“还原”)性.铁与CuSO4溶液反应生成FeSO4
 
;在加热条件下铁与硫反应,所得产物的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A、11.2L氧气中所含有的原子数为NA
B、同温同压下,NA个NO2与NA个N2和O2的混合气体的体积不相等
C、物质的量浓度为0.5mol?L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为NA
D、54g Al分别与足量的稀硫酸及氢氧化钠溶液反应失去的电子数都是6NA

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