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5.如图所示的装置最适宜于干燥、收集的气体是(  )
A.NH3B.HClC.CO2D.SO2

分析 该装置的收集装置是利用向下排空气法收集,则收集的气体密度小于空气密度,且和氧气不反应,尾气处理装置中用水吸收气体,说明该气体极易溶于水,据此分析解答.

解答 解:A.氨气的密度小于空气,常温下和氧气不反应,且具有溶于水,所以可以用水吸收尾气,故A正确;
B.HCl的密度大于空气的密度,采用集气瓶收集时应长进短出,图中装置为短进长出,故B错误;
C.CO2密度比空气大,应用向上排空气法收集,采用集气瓶收集时应长进短出,故C错误;
D.SO2密度比空气大,应用向上排空气法收集,采用集气瓶收集时应长进短出,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了气体收集、尾气处理等知识,题目难度不大,注意掌握常见气体的收集方法、干燥剂的选择及尾气的处理方法,试题有利于培养学生的灵活应用所学知识的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.对人体中的所需元素,下列四位同学归纳整理完全正确的一组是(  )
A.小芳认为,人体缺乏下列元素,会得不同疾病.
B.小槐搜集资料发现,生活中人们常通过下列途径来补充人体必需的营养元素.
C.小蓉为下列元素各设计了一句广告词来反映其对人体的重要作用.
D.小红搜集资料发现,长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经系统将造成损害,他提出下列建议:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验能达到预期目的是(  )
A.向米汤中加入含碘的食盐,观察是否有颜色的变化--检验含碘食盐中是否含碘酸钾
B.向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热,再用NaOH中和,并做银镜反应实验--检验淀粉是否水解
C.向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜,加热--检验混合物中是否含有甲醛
D.向混有少量乙酸和乙醇杂质的乙酸乙酯中,加入氢氧化钠溶液,然后分液--提纯乙酸乙酯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化合物既能因加成反应使溴水褪色,还能使KMnO4酸性溶液褪色的是(  )
A.乙烷B.乙醇C.丙烯(CH3CH=CH2D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.“类推”的思维方式在化学学习与研究中经常采用,但有时会产生错误结论.下列类推结论中,正确的是
 (  )
A.由氢氟酸刻蚀玻璃可推知盐酸也能用来刻蚀玻璃
B.由钠与冷水剧烈反应,可推知钾也能与冷水剧烈反应
C.由Na2O中阴阳离子个数比为1:2,可推出Na2O2中阴阳离子个数比为 1:1
D.由“2Fe+3Br2=2FeBr3”反应可推出“2Fe+3I2=2FeI3”反应也能发生

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质与盐酸、NaOH均能反应的是(  )
①NaHCO3②Al ③NH4HCO3④Al(OH)3⑤NaHSO4 ⑥Si.
A.①②③④B.②③⑤⑥C.②③⑤D.②③④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.第 VIIA族元素是同周期中非金属性最强的元素
B.在金属元素与非金属元素的分界线附近可以寻找制备半导体材料的元素
C.元素周期表中从ⅠA到ⅡB之间12个纵列的元素都是金属元素
D.同周期元素中,ⅠA族元素的原子半径最大(稀有气体除外)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.电解原理在化学工业中有广泛应用.右图表示一个电解池,装有电解液c;A、B是两块电极板,通过导线与直流电源相连.
(1)若A、B都是惰性电极,c是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时向U型管两边各滴入几滴酚酞试液,试判断
①a是正 极(填“正”或“负”);
②写出该池中总反应的离子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2
③A电极上的电极反应式为2Cl--2e-=Cl2↑,该反应属于氧化反应(填“氧化反应”或“还原反应”)
④B极区附近观察到的现象是有气体生成,溶液变红色
(2)如要用电解方法精炼粗铜,电解液c选用CuSO4溶液,则B电极的材料是纯铜,电极反应式为Cu2++2e-=Cu.
(3)用惰性电极电解CuSO4溶液.若阴极上析出Cu的质量为3.2g,则阳极上产生的气体在标准状况下的体积为0.56L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列反应方程式中不属于氧化还原反应的是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgOB.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.2O3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$3 O2D.CuO+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+H2O

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