分析 侯氏制碱法的流程是在氨化饱和的氯化钠溶液里通CO2气体,因碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠小,有碳酸氢钠沉淀生成,经过滤、洗涤干燥后,再将碳酸氢钠加热分解可得纯碱,同时生成的CO2气体循环利用,
(1)碳酸钠比碳酸氢钠稳定,可选择间接加热的方法来比较二种盐的稳定性;
(2)①可结合常见的化学仪器判定仪器a是分液漏斗,b是圆底烧瓶;
②侯氏制碱法的原理是先通NH3,再通CO2,主要是利用氨气溶解于水形成碱性溶液,可利于溶解更多的CO2;
③从溶液里获得不溶物可以使用过滤操作进行分离,气胆可以起到稳压作用,容器内压强偏大,气胆扩张,可以收集剩余气体;
(3)①配制一定物质的量浓度的溶液需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、一定规格的容量瓶、胶头滴管等;
②可根据c=$\frac{n}{V}$进行判断,如果操作导致溶质偏多,则浓度偏大,导致溶液体积偏大,则浓度偏小;
解答 解:(1)Y是直接加热的固体,可选择碳酸钠,X是间接加热选择碳酸氢钠,这样实验时直接加热的碳酸钠不分解,间接加热的碳酸氢钠发生分解,可得到碳酸钠比碳酸氢钠稳定,故答案为:Na2CO3;
(2)①装置中仪器a是分液漏斗,b是圆底烧瓶,故答案为:分液漏斗;圆底烧瓶;
②因为要先通NH3,再通CO2,则需先打开K1,再打开K2,主要是氨气在水中溶解度很大,先通氨气有利于二氧化碳的充分吸收,可提高制碱的效率,故答案为:K1;K2;氨气在水中溶解度很大,先通氨气有利于二氧化碳的充分吸收,可提高制碱的效率;
③利用过虑操作从反应后的混合液中获得碳酸氢钠,气胆可起到平衡内外压强,存储剩余气体的作用,故答案为:过滤;平衡内外压强,存储剩余气体;
(3)①配制5500mL0.1mol•L-1NaHCO3溶液,除量筒、烧杯、玻璃棒外还需要的玻璃仪器有500mL容量瓶及胶头滴管,故答案为:500mL容量瓶、胶头滴管;
②a.加水时超过刻度线,溶液体积偏大,浓度偏低,故正确;
b.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理,对溶质及溶液的体积无影响,对浓度也无影响,故错误;
c.未洗涤烧杯和玻璃棒,溶质没有完全转移到容量瓶中,浓度偏低,故正确;
d.定容时俯视刻度线,液面在刻度线以下,溶液体积偏小,浓度偏大,故错误;
故答案为:ac.
点评 本题以侯氏制碱法为载体,考查了物质分离提纯的基本操作、配制一定物质的量的浓度的实验操作及误差分析,属基础性考查,难度不大,对学生双基要求比较高.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Be、Na、Al | B. | B、Mg、Si | C. | C、Al、P | D. | O、P、Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a极是负极,b极是正极 | |
B. | 负极的电极反应式为CH2═CH2+H2O+2e-═CH3CHO+2OH- | |
C. | 当有0.1molO2反应时,会有0.4molH+迁移 | |
D. | 电子移动方向:电极a→负载→电极b |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2中混有HCl,将混合气体通入饱和的NaHCO3溶液中 | |
B. | 从溴水中提取溴,用酒精萃取分液 | |
C. | 用蒸馏的方法从酒精溶液中提取酒精 | |
D. | 从较稀的KNO3溶液中得到KNO3晶体,可先对溶液进行蒸发浓缩、冷却结晶,再过滤 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 500mL溶液中Cl-离子总数为0.2NA | |
B. | 500mL溶液中Ba2+和Cl-离子总数为0.3NA | |
C. | 500mL溶液中Ba2+离子浓度为0.2mol.L-1 | |
D. | 250mL溶液中Cl-离子浓度为0.2mol.L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 少量金属钠保存在煤油中 | |
B. | 保存硫酸亚铁溶液时,要向其中加入少量硫酸和铁粉 | |
C. | 浓硝酸用带橡胶塞的细口、棕色试剂瓶盛放,并贮存在阴凉处 | |
D. | 试剂瓶中的液溴可用水封存,防止溴挥发 |
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