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4.为治理环境,减少雾霾,工业上通常用下列方法治理CO2和硫、氮氧化物的污染.
(1)用稀土等催化剂能将汽车尾气中的CO、NOx、碳氢化合物转化成无毒物质,从而减少汽车尾气污染.已知:
①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1
②2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2
③C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3
则2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)的反应热△H=2△H3-△H2-△H1(用△H1、△H2、△H3表示)
(2)用NH3还原NOx生成N2和H2O.现有NO、NO2的混合气3L,可用同温同压下3.5L的NH3恰好使其完全转化为N2,则原混合气体中NO和NO2的物质的量之比为1:3
(3)电化学降解治理水中硝酸盐的污染.在酸性条件下,电解NO3-的原理如右图所示,A为电源的正极,阴极电极反应式为2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O.

分析 (1)已知:①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1
②2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2
③C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3
根据盖斯定律,③×2-②-①可得:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g),反应热也进行相应的计算;
(2)相同条件下,气体体积之比等于其物质的量之比,假设NO、NO2的混合气体为3mol,氨气为3.5mol,由于反应生成N2和H2O,根据H原子守恒计算H2O的物质的量,设NO、NO2的物质的量分别为xmol、ymol,由二者物质的量之和及氧原子守恒列方程计算解答;
(3)由图可知,硝酸根离子发生还有反应生成氮气,则Ag-Pt电极为阴极,Pt电极为阳极.

解答 解:(1)已知:①N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H1
②2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2
③C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3
根据盖斯定律,③×2-②-①可得:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g),所以△H2△H3-△H2-△H1
故答案为:2△H3-△H2-△H1
(2)相同条件下,气体体积之比等于其物质的量之比,假设NO、NO2的混合气体为3mol,氨气为3.5mol,由于反应生成N2和H2O,根据H原子守恒,则生成H2O的物质的量$\frac{3.5mol×3}{2}$=5.25mol,设NO、NO2的物质的量分别为xmol、ymol,由二者物质的量之和及氧原子守恒可得则:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{x+2y=5.25}\end{array}\right.$,解得x=0.75、y=2.25,故NO、NO2的物质的量之比为0.75mol:2.25mol=1:3,
故答案为:1:3;
(3)由图可知,硝酸根离子发生还有反应生成氮气,则Ag-Pt电极为阴极,Pt电极为阳极,则A为电池的正极,阴极上硝酸根获得电子,与通过质子交换膜的氢离子作用生成氮气与水,阴极电极反应式为:2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O,
故答案为:正;2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O.

点评 本题考查氧化还原反应计算、热化学方程式书写、电解池原理,需要学生具备扎实的基础,较好的考查学生运用知识分析解决问题的能力、对信息处理能力,(2)中旨在考查氧化还原反应计算,注意方法的灵活应用,难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.过氧化钠(Na2O2)是中学常见物质,常见的过氧化物还包括过氧化钙(CaO2).已知:过氧化钠与CO2反应有气体生成,而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成.有人提出CO2、SO2与过氧化钠的反应原理相同,但也有人提出SO2具有较强的还原性,CO2无强还原性,反应原理不相同.据此设计如下实验操作进行判断.

实验一:向一定量的过氧化钠固体中通入足量的SO2,取反应后的固体进行实验探究,以证明过氧化物与SO2反应的特点.
(1)提出假设:
假设1:反应后固体中只有Na2SO3,证明SO2未被氧化;
假设2:反应后固体中只有 Na2SO4,证明SO2完全被氧化;
假设3:Na2SO3和Na2SO4的混合物,证明SO2部分被氧化
实验探究:
实验二:通过测量气体的体积判断发生的化学反应,实验装置如图:
(2)试剂A可以选用浓硫酸,试剂B的作用是吸收未反应的SO2
(3)实验测得装置C中过氧化钠质量增加了m1g,装置D质量增加了m2g,装置E中收集到的气体为VL(已换算成标准状况下),用上述有关测量数据判断,SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1关系式.未被氧化:V=$\frac{7{m}_{1}}{30}$L,完全被氧化:V=0.
(4)若SO2完全被氧化,写出反应的化学方程式:SO2+Na2O2═Na2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.某温度时.在2L密闭容器中某一反应的A、B物质的量随时间变化的曲线如图所示,
由图中数据分析:
(1)在密闭容器中反应达到平衡时,A的物质的量是0.2mol,B物质的浓度
    是0.25mol•l-1
(2)该可逆反应的化学方程式为2A?B.
(3)反应开始至4 min时,A的平均反应速率为0.05mol•L-1•min-1
(4)第4 min时,反应是否达到平衡状态?否(填“是”或“否”).第8 min时,v(正)=v(逆)(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.工业上从海水中提取单质溴可采用如下方法:
(1)向浓缩的海水中通入Cl2,将海水中的溴化物氧化,其离子方程式为Cl2+2Br-=2Cl-+Br 2
(2)向上述混合液中吹入热空气,将生成的溴蒸气吹出,用纯碱溶液吸收,其化学方程式为3Br2+3Na2CO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2
(3)将(2)所得溶液用H2SO4酸化,使NaBr,NaBrO3中的溴转化为单质溴,用有机溶剂通过萃取分离出粗溴,还可得到副产品Na2SO4.这一过程用到的化学方程式为5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Na2SO4+3Br 2+3H2O.
(4)这样得到的粗溴中还混有少量的Cl2,除去的方法是加入NaBr,充分搅拌,再蒸馏得到纯净液溴.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.将下列10种物质分为两组:
甲组:①甘氨酸  ②苯酚 ③醋酸 ④牛油  ⑤甲酸甲酯.
乙组:⑥甲醛  ⑦溴水 ⑧苛性钠溶液  ⑨金属钠  (10)氯化铁溶液.
甲组有一种物质与乙组中的五种物质均能反应;乙组有一种物质与甲组中的五种物质均能反应,则这两种物质分别是(  )
A.①⑦B.①⑧C.②⑧D.⑤⑨

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.由短周期元素组成的化合物X是某抗酸药的有效成分,某同学欲探究X的组成.
查阅资料:①由短周期元素组成的抗酸药的有效成分有:碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝、硅酸镁铝、磷酸铝、碱式碳酸镁铝.
②Al3+在pH=5.0时沉淀完全;Mg2+在pH=8.8时开始沉淀,在pH=11.4时沉淀完全.
实验过程:
Ⅰ.向化合物X粉末中加入适量盐酸恰好完全反应,产生气体A,得到无色溶液B.
Ⅱ.用铂丝蘸取少量Ⅰ中所得的溶液,在火焰上灼烧,无黄色火焰.
Ⅲ.向Ⅰ中所得的溶液中滴加氨水调节pH至5-6,产生白色沉淀C,过滤.
Ⅳ.向沉淀C中过量NaOH溶液,沉淀全部溶解.
Ⅴ.向Ⅲ中得到的滤液中滴加NaOH溶液,调节pH=12,得到白色沉淀D.
(1)Ⅰ中气体A可使澄清石灰水变浑浊,A的电子式是
(2)由Ⅰ、Ⅱ判断X一定不含有的元素是磷、钠、硅.磷在周期表中的位置是第三周期VA族.
(3)Ⅲ中生成白色沉淀C的离子方程式是Al3++3NH3•H20═Al(OH)3↓+3NH4+
(4)沉淀D的化学式是Mg(OH)2
(5)若上述n(A):n(C):n(D)=1:1:3,则X的化学式是Mg3Al(OH)7CO3
(6)I中无色溶液B显弱酸性性,原因是Mg2+,Al3+的水解使溶液显弱酸性.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)黄铁矿(FeS2)是生产硫酸和冶炼钢铁的重要原料.其中一个反应为
3FeS2+8O2═6SO2+Fe3O4,若有3mol FeS2参加反应,转移32 mol电子.
(2)在KOH溶液中,用KClO直接氧化Fe(NO33即可得K2FeO4:请写出该反应的离子方程式3ClO-+2Fe3++10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(3)FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质,该反应的离子方程式为2Fe3++2I-=2Fe2++I2
(4)实验室可在空气中熔融氢氧化钾与二氧化锰作用而制备K2MnO4,请写出该反应的化学方程式:4KOH+2MnO2+O2=2K2MnO4+2H2O.
(5)铁红是一种红色颜料,其成分是Fe2O3将一定量的铁红溶于160mL 5mol•L-1盐酸中,在加入一定量铁粉恰好溶解,收集到2.24L(标准状况),经检测,溶夜中无Fe3+,则参加反应的铁粉的质量为11.2g.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),K为化学平衡常数,其中K和温度的关系如下表:
t/℃7008008301 0001 200
K0.60.91.01.72.6
根据以上信息推断以下说法正确的是(  )
A.此反应为放热反应
B.此反应只有达到平衡时,密闭容器中的压强才不会变化
C.此反应达到1 000℃时的反应速率比700℃时大
D.该反应的化学平衡常数越大,反应物的转化率越低

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.在中和热测定的实验中不需要用到的仪器是(  )
A.量筒B.酒精灯C.温度计D.环形玻璃搅拌棒

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