(15分)
某校兴趣小组对SO2与新制Cu(OH)2悬浊液的反应进行探究,实验如下:
装置 | 序号 | 试管中的药品 | 现象 |
持续通入 | 实验Ⅰ | 1.5 mL 1 molL-1 CuSO4溶液和3.5 mL 1 molL-1 NaOH溶液混合 | 开始时有砖红色沉淀出现,一段时间后,砖红色沉淀消失,静置,试管底部有少量紫红色固体,溶液呈绿色 |
实验Ⅱ | 1.5 mL 1 molL-1 CuCl2溶液和3.5 mL 1 molL-1 NaOH溶液混合 | 开始时有黄色沉淀出现,一段时间后,黄色沉淀消失,静置,生成大量白色沉淀,溶液呈绿色 |
(1)制取新制Cu(OH)2悬浊液的离子方程式为 。
(2)甲同学重新用实验II的方法制备新制Cu(OH)2悬浊液,过滤,用蒸馏水洗涤干净。向洗净后的Cu(OH)2中加入5 mL蒸馏水,再持续通入SO2气体,现象与实验I相同,此步实验证明: 。检验Cu(OH)2洗涤干净的方法是 。
(3)同学们对白色沉淀的成分继续进行探究。查阅资料如下:CuCl为白色固体,难溶于水,能溶于浓盐酸。它与氨水反应生成Cu(NH3)2+,在空气中会立即被氧化成含有蓝色Cu(NH3)42+溶液。
①甲同学向洗涤得到的白色沉淀中加入氨水,得到蓝色溶液,此过程中反应的离子方程式为:CuCl + 2NH3·H2O === Cu(NH3)2+ + Cl- + 2H2O 、 。
②乙同学用另一种方法证明了该白色沉淀为CuCl,实验方案如下:
填写下表空格:
试剂1 | 试剂2 | 蒸馏水 | |
现象1 | 现象2 |
③写出实验II中由Cu(OH)2生成白色沉淀的离子方程式: 。
(4)丙同学通过实验证明:实验Ⅰ中观察到的砖红色沉淀是Cu2O。完成合理的实验方案:取少量Cu2O固体于试管中, ,则说明砖红色沉淀是Cu2O。
科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省宝鸡市高一4月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)已知X元素的原子K、L层电子数之和比L、M层电子数之和多1个电子。Y元素的原子最外层电子数比内层电子数少3个。Z元素原子核外有3个电子层,最外层有3个电子。回答下列问题:
(1)这三种元素的元素符号是:X________,Y________,Z________。
(2)用电子式表示X、Y形成化合物的过程为________。
(3)把X的单质放入水中,反应现象为___________,高温灼烧反应后的溶液时,火焰呈________色。
(4)当两个Y原子间形成化学键时要________热量。
(5)Y与Z形成化合物的化学式为________;实验测得,当此化合物在液态或固态时不导电,溶解于水时能导电,由此判断该化合物属于________化合物。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年广东湛江高三第二次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
80 ℃时,下列各溶液中,离子的物质的量浓度关系正确的是
A.pH=3的碳酸中:c(H+)=3.0 molL-1
B.饱和乙酸钠溶液中:c(Na+)= c(CH3COO-)
C.pH为2的盐酸中:c(H+)=c(Cl﹣)+c(OH﹣)
D.pH=13的烧碱溶液中:c(OH-)=1.0×10-1 molL-1
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三下学期二模考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与环境、生活、材料密切相关。下列说法正确的是
A.安装煤炭燃烧过程的“固硫”装置,主要是为了提高煤的利用率
B.二氧化氯和三氯化铁都常用于自来水的处理,二者的作用原理是相同的
C.通过有机合成,可以制造出比钢铁更强韧的新型材料
D.气溶胶和液溶胶的差别在于分散质的物质状态
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市西城区高三二模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
电化学气敏传感器可用于监测环境中NH3的含量,其工作原理示意图如下。下列说法不正确的是
A.O2在电极b上发生还原反应
B.溶液中OH—向电极a移动
C.反应消耗的NH3与O2的物质的量之比为4:5
D.负极的电极反应式为:2NH3-6e—+6OH—=N2+6H2O
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三第二学期期末练习理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图装置用于气体的干燥、收集和尾气吸收,其中X、Y、Z对应都正确的是
X | Y | Z | |
A | 无水硫酸铜 | 氯气 | 饱和食盐水 |
B | 碱石灰 | 氨气 | 水 |
C | 氯化钙 | 二氧化硫 | 氢氧化钠 |
D | 氯化钙 | 一氧化氮 | 氢氧化钠 |
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三4月模拟练习化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下列各组溶解度曲线图,判断分离提纯方法。
(1)根据图1中Na2SO4和Na2SO4·10H2O的溶解度曲线(g/100 g水),由Na2SO4溶液得到Na2SO4固体的操作为:将溶液升温结晶、 、用乙醇洗涤后干燥。用乙醇洗涤而不用水洗的原因是 。
(2)根据图2所示相关物质的溶解度曲线。在实验室中提纯过硫酸钾粗产品的实验具体操作依次为:将过硫酸钾粗产品溶于适量水中, ,干燥。
(3)根据图1中红矾钠(Na2Cr2O7·2H2O)和Na2SO4的溶解度曲线。从Na2Cr2O7和 Na2SO4的混合溶液中提取红矾钠的操作为:先将混合溶液蒸发浓缩,趁热过滤。趁热过滤的目的是 ;然后将滤液 ,从而析出红矾钠。
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科目:高中化学 来源:2014-2015学年北京市丰台区高三第二次模拟理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列各装置图的叙述中,不正确的是
A.①中总反应为Zn + CuSO4 =Cu + ZnSO4
B.②中正极反应为2H2O + O 2 + 4e-=4OH-
C.③中负极反应为Zn+2OH-- 2e-=Zn(OH)2
D.④中向Fe电极区滴入2滴铁氰化钾溶液产生蓝色沉淀
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省高二4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知乙烯醇(CH2=CH-OH)不稳定,可自动转化为乙醛。乙二醇(HOCH2CH2OH)在一定条件下发生脱水反应,也有类似现象发生,所得结构简式有人写出下列几种,其中不可能的是
①CH2=CH2 ②CH3CHO ③ ④
A.① B.②③ C.③④ D.①④
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