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    3．接触法制备硫酸的工艺包含三个步骤：（1）硫磺（或含硫矿石）与氧气反应生成二氧化硫；（2）二氧化硫在催化剂作用下与氧气反应生成三氧化硫；（3）三氧化硫转化为硫酸．下列设备中能用于完成第（2）步是（　　）
    A．热交换器B．沸腾炉C．吸收塔D．接触室

    分析 接触法生产工艺：接触法的基本原理是应用固体催化剂，以空气中的氧直接氧化二氧化硫．其生产过程通常分为二氧化硫的制备、二氧化硫的转化和三氧化硫的吸收三部分，结合工业上制硫酸的三大设备：一是沸腾炉、二是接触室、三是吸收塔，据此解答．

    解答 解：工业上制硫酸的设备分为三大部分，一是沸腾炉、二是接触室、三是吸收塔．在沸腾炉内煅烧黄铁矿生成二氧化硫；在接触室内有催化剂存在下二氧化硫进一步与氧气结合，生成三氧化硫；三氧化硫流经吸收塔时，采用98.3% 的浓硫酸吸收，使三氧化硫最终与水化合形成硫酸，
    所以二氧化硫在催化剂作用下与氧气反应生成三氧化硫在接触室中完成；
    故选：D．

    点评 本题考查了硫酸的工业制备，明确接触法制备硫酸的工艺流程及设备是解题关键，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．25℃和101kpa时，乙烷、乙炔和丙烯组成的混合烃20mL与过量氧气混合并完全燃烧，除去水蒸气，恢复到原来的温度和压强，气体的总体积缩小了42mL，原混合烃中乙炔的体积分数为（　　）
    A．25%B．40%C．60%D．75%

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．25℃时，下列有关电解质溶液说法正确的是（　　）
    A．1.0mol/L NH4HCO3溶液pH=8.0．由此可知Ka1（H2CO3）＞Kb（NH3•H2O）＞Ka2（H2CO3）
    B．向氨水中加入NH4C1固体，溶液中$\frac{c（N{H}_{3}•{H}_{2}O）•c（{H}^{+}）}{c（N{H}_{4}^{+}）}$增大
    C．向CH3COONa溶液中滴加硫酸至中性时，c（SO42ˉ）＜c（CH3COOH）
    D．图中曲线可以表示向100mL 0.01 mol/LCH3COOH溶液中逐滴加入0.02mol/L NaOH溶液的pH变化情况（溶液体积变化忽略不计）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．X、Y两种元素的原子最外层电子数分别为3和6，由X和Y组成的化合物其化学式可能是（　　）
    A．X2YB．X3Y2C．X2Y3D．Y3X2

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．华法林是一种治疗心脑血管疾病的药物，可由化合物E和M 在一定条件下合成得到（部分反应条件略）．

    请回答下列问题：
    （1）A的名称为丙炔，A→B的反应类型为加成反应．
    （2）E的分子式是C10H10O．D→E的反应中，加入的化合物X与新制Cu（OH）2反应产生红色沉淀的化学方程式为．
    （3）G→J为取代反应，其另一产物分子中的官能团名称是羧基．1molG完全燃烧最少需要消耗4mo1O2．
    （4）L的同分异构体Q 是芳香酸，Q$→_{光照}^{Cl2}$R（C8H7O2Cl） $→_{水，△}^{NaOH}$S  $\stackrel{K_{2}Cr_{2}O_{7}，H+}{→}$T，T的核磁共振氢谱只有两组峰，Q的结构简式为，R→S的化学方程式为．
    （5）图中，能缩合成体型高分子化合物的酚类单体是苯酚，写出能检验该物质存在的显色反应中所用的试剂及实验现象氯化铁溶液，溶液呈紫色．
    （6）已知：L→M的原理为：
    M的结构简式为．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    8．某同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤如图．

    请回答：
    （1）步骤①和②的操作相同，其名称是过滤．
    （2）步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止局部过热，造成固体（或溶液）飞溅，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应停止加热（或熄灭酒精灯），用余热使水分蒸干．
    （3）猜想和验证，补充完整相应的操作、现象和结论：
    猜想验证的操作现象结论
    猜想Ⅰ：固体A中含有BaCO3取少量固体A于试管中，先滴入过量稀硝酸（或稀盐酸），再滴入Na2SO4溶液有气泡放出，无白色沉淀
    猜想Ⅱ不成立
    猜想Ⅱ：最后制得的NaCl晶体中还有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水，
    先滴入BaCl2溶液，再滴入过量稀HNO3
    有白色沉淀    		猜想Ⅱ成立

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    科目：高中化学 来源： 题型：计算题

    15．加热10.0g碳酸钠和碳酸氢钠的混合物至质量不在变化，剩余固体的质量为8.45g，求
    （1）混合物中碳酸钠的质量分数．
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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

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    （5）进行蒸馏操作时，使用水浴的原因是使蒸馏烧瓶受热均匀，控制温度低于100°C．．

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

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    （1）生成二氧化硫的化学方程式为：Zn+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O
    （2）胡老师认为还可能产生氢气的理由是：当Zn与浓H2SO4反应时，浓H2SO4浓度逐渐变稀，Zn与稀H2SO4反应可产生H2
    （3）同学们在安装好装置后，必不可少的一步操作是：检查装置的气密性
    （4）A中加入的试剂可能是品红溶液，作用是检验SO2；B中加入的试剂可能是浓H2SO4，作用是吸收水蒸气；E中加入的试剂可能是碱石灰，作用是防止空气中的水蒸气进入D中．
    （5）可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中：黑色固体变成红色，D中：白色粉末变成蓝色．
    如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气？不能（填“能”或“不能”），原因是因为混合气体中含H2O，会干扰H2的检验．

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