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铜及其化合物在生产、生活中有广泛的应用.
(1)铜可采用如下方法制备:火法炼铜:Cu2S+O2  
 高温 
.
 
2Cu+SO2 湿法炼铜:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
上述两种方法中,铜元素均被
 
 (填“氧化”还是“还原”)成铜单质.
(2)印刷电路板上使用的铜需要回收利用.用FeCl3溶液浸泡印刷电路板制备CuCl2?2H2O,实验室模拟回收过程如图:

①步骤1中反应的离子方程式是
 

②步骤2所加的氧化剂最适宜的是
 

A.HNO3       B.H2O2       C.KMnO4
③步骤3的目的是使溶液的pH升高到5,此时Fe3+浓度为
 
.[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38],可选用的“试剂1”是
 
(写出一种即可).
④蒸发浓缩CuCl2溶液时,要滴加浓盐酸,目的是
 
 (用化学方程式并结合简要的文字说明),再经冷却、结晶、过滤,得到CuCl2?2H2O.
(3)欲实现反应Cu+H2SO4(aq)═CuSO4+H2↑,在你认为能实现该转化的装置中的括号内,标出电极材料(填“Cu”或“C”).并写出电极反应式.
考点:金属冶炼的一般原理,原电池和电解池的工作原理,物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:电化学专题,元素及其化合物
分析:(1)反应物中元素的化合价降低,为氧化剂,被还原,发生还原反应;
(2)①根据步骤1中反应Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2书写离子方程式;
②根据根据除去二价铁离子的过程中不能引入新的杂质;
③根据溶液的pH升高到5时,H+浓度为 10-5mol/L,则OH-浓度为 10-9mol/L,根据Ksp(Fe(OH)3)=[Fe3+][OH-]3=4×10-38,得[Fe3+]=4×10-11mol/L;步骤3可选用的“试剂1”是既要能与酸反应,降低氢离子浓度,使溶液的pH升高,从而使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而除去,又不引入新的杂质;
④CuCl2在溶液中可以发生水解反应,加入浓盐酸,可以抑制水解;
(3)Cu和H2SO4之间的反应是非自发的,需要电解池实现,根据电解池的构成条件来回答.
解答: 解:(1)在火法炼铜:Cu2S+O2
 高温 
.
 
2Cu+SO2和湿法炼铜:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu中铜元素的化合价降低,Cu2S、CuSO4都为氧化剂,被还原,发生还原反应,
故答案为:还原;
(2)①步骤1中Cu元素由0升高到+2价,Fe元素由+3价降低为+2价,化学反应为Cu+2FeCl3═2CuCl2+FeCl2,离子反应为Cu+2Fe3+═2Cu2++Fe2+
故答案为:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
②HNO3、H2O2C、KMnO4三者都能氧化二价铁离子变成三价铁离子,但HNO3和KMnO4会引入新的杂质,
故答案为:B;
③根据溶液的pH升高到5时,H+浓度为 10-5mol/L,则OH-浓度为 10-9mol/L,根据Ksp(Fe(OH)3)=[Fe3+][OH-]3=4×10-38,得[Fe3+]=4×10-11mol/L;
pH升高,溶液的酸性减弱,加入的物质能与酸反应,同时不能引入新杂质,可向溶液中加入CuO或Cu(OH)2
故答案为:4×10-11 mol/L;CuO[或Cu(OH)2];
④CuCl2为强酸弱碱盐水解溶液呈酸性,溶液中水解反应为,CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,滴加浓盐酸,可以抑制水解;
故答案为:CuCl2在溶液中可以发生水解反应:CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,滴加浓盐酸,可以抑制水解;
(3)Cu和H2SO4之间的反应是非自发的,需要电解池实现,金属铜作阳极,阳极:Cu-2e-=Cu2+,电解质为硫酸,阴极是氢离子放电,电极反应为2H++2e-=H2↑,即,故答案为:
点评:本题考查金属的回收,涉及到氧化还原反应、电解池的工作原理等知识,题目难度中等,注意电解池的工作原理是高频考点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各烃分别与H2完全加成,不能生成2,2,3-三甲基戊烷的是(  )
A、
B、
C、CH2=CHC(CH32CH(CH32
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、1 mol氧气的质量为32 g
B、标准状况下,0.5 molNO和0.5 mol O2的混合后体积约为22.4 L
C、CO2的摩尔质量为44 g/mol
D、1 L 2 mol?L-1的BaCl2溶液中含Cl-的个数为2.408×1024

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表中对于相关物质的分类全部正确的一组是(  )
编号纯净物混合物弱电解质非电解质
A明矾蔗糖NaHCO3CO2
B天然橡胶石膏NH3?H2OCH3CH2OH
C王水H2SiO3Cl2
D胆矾水玻璃H2CO3SO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于维生素的叙述中不正确的是(  )
A、根据维生素的溶解性可以将维生素分为脂溶性和水溶性两大类
B、人体所需要的维生素都可以自身合成
C、维生素C具有较强的还原能力,容易被氧化
D、维生素的作用是维持细胞的正常功能、调节人体新陈代谢

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科目:高中化学 来源: 题型:

在如图装置中:

加热试管内的白色固体A(A的焰色反应为黄色),生成白色固体B并放出气体C和D,这些气体通过甲瓶的浓硫酸后,C被吸收;D进入乙瓶跟另一淡黄色固体E反应生成白色固体B和气体F;丙瓶中的NaOH溶液用来吸收剩余的气体D.
(1)写出各物质的化学式:
A
 
  B
 
 C
 
D
 
 E
 
 F
 

(2)写出试管中反应的化学方程式
 

(3)乙瓶中反应的化学方程式
 
此反应中
 
是氧化剂,
 
是还原剂,若0.2molD参与反应转移的电子数为
 
个.
(4)丙瓶中反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的氢气在氯气中燃烧,所得混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度为1.12g/mL)恰好完全吸收,测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.0500mol.
(1)原NaOH溶液的质量分数为
 

(2)所得溶液中Cl-的物质的量为
 
mol.
(3)所用氯气和参加反应的氢气的物质的量之比n(Cl2):n(H2)=
 

某校实验员将一定量的KClO3与若干MnO2混合,由于MnO2含量过少,KClO3与MnO2不能充分接触,加热后①KClO3分解生成KCl和O2;②4KClO3
3KClO4+KCl.上述两个反应同时发生.
(4)若取用的KClO3为98.0克,放置在试管中加热至质量不再变化时,得到的KClO4的质量为27.7克,则收集到标准状况下的O2
 

(5)若使98.0克KClO3在一定条件下完全分解可生成KCl的物质的量为
 

(6)若取用的KClO3为122.5克,在一定条件下完全反应分解生成x摩尔KCl和y摩尔O2,试建立y和x之间的函数关系.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于氨气的催化氧化反应:4NH3+5O2  
催化剂
.
4NO+6H2O
(1)该反应中的还原剂是
 
,被还原的元素
 

(2)标出该反应中电子转移的方向和数目;4NH3+5O2
催化剂
.
 4NO+6H2O
 

(3)若反应转移了2mol电子,则产生的NO气体在标准状态下体积约为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

因为稀硫酸能与铁反应放出H2,所以稀硝酸与铁反应也一定能放出H2
 
.(判断对错)

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