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Ⅰ.近年来,地震、洪水、泥石流等各种自然灾害频发,灾害过后,对环境进行消毒杀菌、获取洁净的饮用水都需要大量消毒剂,开发具有广谱、高效、低毒的杀菌、消毒剂是今后发展的趋势.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(还原产物为Cl-)、O3(1mol O3转化为1mol O2和1mol H2O)等物质常被用作消毒剂.等物质的量的上述物质中消毒效率最高的是
 
(填序号).
A.Cl2          B.H2O2           C. O3         D.ClO2
(2)过氧乙酸(CH3COOOH)是一种多用途的新型液体消毒杀菌剂,它具有CH3COOH 和H2O2的双重性质.下列物质与过氧乙酸混合,不会使过氧乙酸失效的是
 
(填序号).
A.FeCl3         B.KMnO4溶液     C.稀盐酸         D.NaHCO3溶液
(3)消毒试剂亚氯酸钠(NaClO2)在常温与黑暗处可保存一年.亚氯酸不稳定可分解,反应的离子方程式为:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在该反应中,当有1mol ClO2生成时,转移的电子数是
 

(4)氯氨(NH2Cl)可作杀菌剂,请用化学方程式表示氯氨在水中的杀菌机理:
 

Ⅱ.近年来发现许多生物体组织中存在的少量NO有扩张血管、免疫、增强记忆的功能,成为当前生命科学的研究热点.请回答下列问题:
(1)NO在大气层中可发生反应:NO+O2=NO2+O,NO2+O=NO+O2,从反应最终结果看,NO是一种
 
   (填序号);
A.氧化剂   B.还原剂   C.还原产物     D.氧化产物   E.催化剂
(2)将NO转化为无毒气体,可选用NH3在400℃左右并有催化剂存在下把NO还原为氮气和水,写出该反应的化学方程式
 
;相同条件下用天然气代替NH3来处理硝酸尾气 (用NOx表示)请写出发生反应的化学方程式:
 
;并指出该反应所具有实际意义
 
考点:氯、溴、碘及其化合物的综合应用,氧化还原反应,氮的氧化物的性质及其对环境的影响
专题:氧化还原反应专题,卤族元素,氮族元素
分析:Ⅰ、(1)等物质的量时,获得电子越多,消毒效率越高;
(2)根据过氧乙酸的性质:酸性和氧化性,结合选项中物质的性质来回答;
(3)根据化合价的变化和电子转移之间的关系来判断;
(4)NH2Cl与水反应生成的HClO和NH3,HClO有强氧化性,具备杀菌作用;
Ⅱ、(1)根据催化剂的特点来回答判断;
(2)根据NH3在400℃左右并有催化剂存在下把NO还原为氮气和水,来书写方程式;根据已完成的反应将氨气用甲烷代替即可,
解答: 解:Ⅰ、(1)物质的量都为1mol时,Cl2获得2mol电子,H2O2获得2mol电子,ClO2获得5mol电子,O3获得2mol电子,ClO2得到的电子最多,消毒效率最高,
故答案为:D;
(2)根据题意:过氧乙酸(CH3COOOH)是一种多用途的新型液体消毒杀菌剂,它具有CH3COOH 和H2O2的双重性质,即具有酸性和氧化性、还原性,
A.FeCl3具有氧化性,能将双氧水氧化,会发生反应,使过氧乙酸失效,故A错误;
B.KMnO4溶液具有氧化性,能将双氧水氧化,会发生反应,使过氧乙酸失效,故B错误;
C.稀盐酸和双氧水之间不会反应,不会使过氧乙酸失效,故C正确;
D.NaHCO3溶液和双氧水水之间可以反应产生二氧化碳气体,使过氧乙酸失效,故D错误.
故选C.
(3)该反应是歧化反应,HClO2中+3价的氯元素一部分升高到ClO2中的+4价,一部分降低到-1价.当有1mol ClO2生成时,反应中转移1mol电子,即转移的电子数约为6.02×1023,故答案为:6.02×1023 (或NA);
(4)NH2Cl与水反应生成的HClO和NH3,反应方程式为NH2Cl+H2O=NH3+HClO,HClO有强氧化性,具备杀菌作用,
故答案为:NH2Cl+H2O=NH3+HClO;
Ⅱ、(1)根据反应知道,在第一个反应中消耗NO,第二个反应中又生成等量的NO,所以NO是催化剂,故答案为:E;
(2)NH3在400℃左右并有催化剂存在下把NO还原为氮气和水,即6NO+4NH3=5N2+6H2O,用天然气代替NH3来处理硝酸尾气(用NOx表示)的方程式为:xCH4+4NOx=xCO2+2N2+2x H2O,该反应所具有实际意义是天然气比NH3易得且价格便宜,
故答案为:6NO+4NH3=5N2+6H2O;xCH4+4NOx=xCO2+2N2+2xH2O;天然气比NH3易得且价格便宜.
点评:本题综合考查学生物质的性质以及应用、氧化还原反应中的基本知识、化学方程式的书写和配平等知识,注意知识的迁移和应用是关键,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下表是某加碘盐包装袋上的部分文字说明:
配料 氯化钠(NaCl)、碘酸钾(KIO3
含碘量 (35±15)mg?kg-1(以I计)
食用方法 菜未烧熟不宜加入加碘盐,菜烧熟后加入加碘盐最佳.
根据这一说明某学生作出如下判断,其中正确的是(  )
A、此食盐是纯净物
B、“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
C、“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质
D、1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与科学、技术、社会、环境密切相关.下列有关说法中错误的是(  )
①福岛核电站泄漏的放射性物质含的131I和127I是互为同位素,化学性质几乎相同
②大量燃烧化石燃料排放的废气中含大量SO2,造成大气污染,从而使雨水的PH=5.6,形成酸雨
③大量排放NO和NO2等氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的一个重要原因
④高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遭遇强碱会“断路”
⑤在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量
⑥利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源
⑦大量排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成
⑧采用纳米二氧化钛光触媒技术,将汽车尾气中的NO和CO转化为无害气体
⑨石灰抹墙,水泥砌墙的硬化原理相同
⑩SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色.
A、④⑤⑨B、⑦⑧⑩
C、①②③⑨D、②⑦⑨⑩

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科目:高中化学 来源: 题型:

将2.3g钠放入足量的质量为mg的水中,另将0.1mol镁放入足量的质量为mg的稀硫酸中,反应结束后得两溶液的质量分别为ag和bg,则a g与b g两数的关系应是(  )
A、a>bB、a=b
C、a<bD、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

某类硝酸盐受热分解的产物为不含氮元素的固体物质和NO2、O2气体:
(1)某种硝酸盐受热分解后,若产生NO2和O2的物质的量之比为6:1,则金属元素的价态在反应过程中
 
(填“升高”、“降低”、“不变”)
(2)现取mgCu(NO32无水晶体,强热使其分解,得到NO2、O2和ng固体.将气体用水充分吸收后,结果还有气体剩余,同时得到100mL溶液,则:残留固体成分可能是
 
(用化学式表示);所得溶液的物质的量浓度是
 
(用只含m的代数式表示);
(3)(2)中m=3.76,n=1.52.试通过计算确定残留固体的成分及其质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

向一容积不变的密闭容器中充入一定量A和B,发生如下反应:x A(g)+2B(s)?y C(g);△H<0
在一定条件下,容器中A、C的物质的量浓度随时间变化的曲线如图.请回答下列问题:
(1)用A的浓度变化表示该反应0~10min内的平均反应速率v(A)=
 

(2)根据图示可确定x:y=
 

(3)0~10min容器内压强
 
(填“变大”,“不变”或“变小”)
(4)推测第10min引起曲线变化的反应条件可能是
 
;第16min引起曲线变化的反应条件可能是
 

①减压;②增大A的浓度;③增大C的量;④升温;⑤降温;⑥加催化剂
(5)若平衡I的平衡常数为K1,平衡Ⅱ平衡常数为K2,则K1
 
K2(填“>”“=”或“<”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁及其化合物与生产、生活关系密切.
(1)如图是实验室研究海水对铁闸不同部位腐蚀情况的剖面示意图.
①该电化腐蚀称为
 

②图中A、B、C、D、四个区域,生成铁锈最多的是
 
(填字母).
(2)用废铁皮制取铁红(Fe2O3)的部分流程示意图如下:

①步骤Ⅰ若温度过高,将导致硝酸分解.硝酸分解的化学方程式为
 

②步骤Ⅱ中发生反应:4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O═2Fe2O3?nH2O+8HNO3,反应产生的HNO3又将废铁皮中的铁转化为Fe(NO32,该反应的化学方程式为
 

③上述生产流程中,能体现“绿色化学”思想的是
 
(任写一项).
(3)已知t℃时,反应FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常数K=0.25.
①t℃时,反应达到平衡时n(CO):n(CO2)=
 

②若在1 L密闭容器中加入0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃时反应达到平衡.此时FeO(s)转化率为50%,则x=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为测定某工厂制得的漂白粉中有效成分的含量,某小组进行了如下实验:称取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配置成250mL溶液,取出25.00mL加入到锥形瓶中,再加入过量的KI溶液和过量的硫酸,此时发生的离子方程式为:
 
,静置.待完全反应后,用0.1mol?L-1的Na2S2O3溶液做标准溶液滴定反应生成的碘,已知反应式为:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,共用去 Na2S2O3溶液20.00mL.则该漂白粉中有效成分的质量分数为
 
(保留到小数点后两位).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列家庭化学小实验不能达到预期目的是(  )
A、用热的纯碱溶液洗涤粘有油脂的餐具
B、用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验
C、用米汤检验食用加碘盐(含KIO3)中含有碘
D、用灼烧方法鉴别羊毛布料和纯棉布料

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