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    12．下列除杂的操作方法正确的是（　　）
    A．NO中有少量的NO2：用水洗涤后再干燥
    B．食盐中有少量的NH4Cl：加过量的烧碱溶液后加热蒸干
    C．N2中有少量的O2：通过灼热的铜网
    D．CO2中混有少量的SO2气体：通过饱和NaHSO3溶液洗气

    分析 A．二氧化氮与水反应生成NO；
    B．加入过量氢氧化钠，引入新杂质；
    C．加热时，铜与氧气反应；
    D．不能除去杂质．

    解答 解：A．二氧化氮与水反应生成NO，可用于除杂，故A正确；
    B．加入过量氢氧化钠，引入新杂质，可直接加热，也可加入适量的氢氧化钠溶液，然后蒸干，故B错误；
    C．加热时，铜与氧气反应，可除杂，故C正确；
    D．不能除去杂质，应用饱和碳酸氢钠溶液，故D错误．
    故选AC．

    点评 本题考查物质分离、提纯的基本方法和选择，为高频考点，把握物质的性质及常见的混合物分离方法为解答的关键，注意物质性质及分离原理，题目难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．在一定条件下A与B反应可生成C和D，其能量变化如图：
    下列有关反应A+B═C+D的说法正确的是（　　）
    A．反应前后原子的种类和数目一定不变
    B．反应前后分子的种类和数目一定改变
    C．反应物的总能量E1与生成物的总能量E2一定相等
    D．若此反应为放热反应，则E2＞E1

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    3．工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3•5H2O，实验室可用如下装置（略去部分夹持仪器）模拟生产过程．

    烧瓶C中发生反应如下：
    Na2S（aq）+H2O（l）+SO2（g）═Na2SO3（aq）+H2S（aq）（Ⅰ）
    2H2S（aq）+SO2（g）═3S（s）+2H2O（l）　（Ⅱ）
    S（s）+Na2SO3（aq）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3（aq）　（Ⅲ）
    （1）仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱，若液柱高度保持不变，则整个装置气密性良好．装置D的作用是防止倒吸．装置E中为NaOH溶液．
    （2）为提高产品纯度，应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反应，则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为2：1．
    （3）装置B的作用之一是观察SO2的生成速率，其中的液体最好选择c．
    a．蒸馏水            b．饱和Na2SO3溶液
    c．饱和NaHSO3溶液    d．饱和NaHCO3溶液
    实验中，已知反应（Ⅲ）相对较慢，则烧瓶C中反应达到终点的现象是溶液变澄清（或浑浊消失）．反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A，实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器还有a、d．
    a．烧杯     b．蒸发皿     c．试管     d．锥形瓶．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）5molCO2的质量是220 g，在标准状况下所占体积为112L，所含分子数为3.01×1024，所含O原子数为6.02×1024；
    （2）等质量的O2和O3所含的分子数之比为3：2，所含原子数之比是1：1；
    （3）在标准状况下，1.12L的某气体的质量为3.2g，该气体的摩尔质量为64g/mol；
    （4）0.5molHCl，可以消耗20 g NaOH．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．将1.92gCu和一定量的浓HNO3反应，随着Cu的不断减少，反应生成气体的颜色逐渐变浅，当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混和气体1.12L（标准状况），则反应中所消耗硝酸的物质的量是（　　）
    A．0.08molB．0.12molC．0.09molD．0.11mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于反应速率的说法错误的是（　　）
    A．反应速率用于衡量化学反应进行的快慢
    B．可逆反应达到化学平衡状态时，正、逆反应速率都为0
    C．决定反应速率的主要因素是反应物的性质
    D．增大反应物浓度，提高反应温度都能增大反应速率

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X，其相对分子质量为46，其中碳的质量分数为52.2%，氢的质量分数为13.0%．
    （1）X的分子式是C2H6O；
    （2）X与金属钠反应放出氢气，反应的化学方程式2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2↑；
    （3）X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成Y，Y的结构简式是CH3CHO；
    （4）X可以用某烃Z与水反应制备．图是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生Z并检验其性质的实验，完成下列问题．
    ①B中反应类型是氧化反应；
    ②C中实验现象是溴的四氯化碳溶液褪色；
    ③制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法是（用化学方程式表示）：CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    1．某研究性学习小组为测定某含镁3%～5%的铝镁合金（不含其他元素）中镁的质量分数，设计了下列三种不同实验方案进行探究，请根据他们的设计回答有关问题．
    [探究一]实验方案：铝镁合金溶于NaOH溶液，测定剩余固体质量．
    问题讨论：
    （1）实验中发生反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    （2）若实验中称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入V mL 2.0mol/L NaOH溶液中，充分反应．则NaOH溶液的体积V mL≥97mL．
    （3）实验中，当铝镁合金充分反应后，在称量剩余固体质量前，还需进行的实验操作按顺序依次为过滤、洗涤、干燥固体．
    [探究二]实验方案：称量x g铝镁合金粉末，放在如图1所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧．
    问题讨论：
    （4）欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的数据是灼烧后固体的质量．
    （5）假设实验中测出该数据为y g，则原铝镁合金粉末中镁的质量分数为$\frac{17x-9y}{2x}$（用含x、y的代数式表示）．
    [探究三]实验方案：铝镁合金溶于稀硫酸，测定生成气体的体积．
    问题讨论：
    （6）同学们拟选用如图3的实验装置完成实验，你认为最简易的装置的连接顺序是a接edg（填接口字母，仪器不一定全选）．
    （7）同学们仔细分析（6）题中连接的实验装置后，又设计了如图2所示的实验装置．
    ①装置中导管a的作用是使分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等，打开分液漏斗活塞时稀硫酸能顺利滴下．
    ②反应结束后发现量气管的液面高于干燥管的液面，此时应如何操作？将量气管向下移动使液面与干燥管中液面相平
    ③与（7）题图装置相比，用（6）题连接的装置进行实验时，将造成测量的气体体积偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    干燥氢气    		C．
    检查气密性    		D．
    测定溶液的pH

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