A. | 分子式为C12H8O2Cl4 | B. | 是一种可溶于水的气体 | ||
C. | 是最危险的致癌物之一 | D. | 是一种多卤代烃 |
分析 A、根据结构简式以及各元素能形成共价键的数目判断分子式是否正确;
B、根据相似相溶原理分析判断;
C、四氯代二苯并二恶英毒性最大;
D、根据多卤代烃是分子中含有两个或两个以上卤素原子的卤代烃叫做多卤代烃,氯代烃分子中不含有氧元素.
解答 解:A、由结构简式可知该有机物的分子式为C12H402Cl4,故A错误;
B、由相似相溶原理知,有机溶质易溶于有机溶剂,该物质是有机物,水是无机物,所以该物质不易溶于水,故B错误;
C、二噁英是致癌物,四氯代二苯二恶英毒性最大,所以是最危险的致癌物之一,故C正确;
D、二噁英分子中含有氧元素,不属于多卤代烃,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查有机物的结构和性质,侧重于学生综合运用化学知识的能力的考查,注意把握多卤代烃的概念,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
J | ||||
R |
选项 | a | b | c | d |
x | 温度 | 温度 | 加入氧气 | 加入乙的物质 |
y | 乙的物质的量 | 平衡常数K | 乙的转化率 | 生成物物质的量总和 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 |
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验现象(填A~F) | C | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径的大小顺序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X) | |
B. | Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同 | |
C. | X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比W的强 | |
D. | W的单质可用于制造光导纤维 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结论及有关化学方程式 |
A.分别称取相同质量的样品,在空气中燃烧; B.分别称量硫化铜和硫化亚铜灼烧后剩余物质的质量 | A.有一种固体无变化,两种固体产生刺激性气味气体 B.有一种样品质量减轻,一种样品质量不变 | A.固体无变化的是氧化铜,产生刺激性气味气体的是硫化铜和硫化亚铜,在空气中煅烧中反应的化学方程式分别为2CuS+3O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2; Cu2S+2O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+SO2 B.质量减轻的是硫化铜,质量不变的是硫化亚铜 |
实验装置 | 现象 |
![]() | 1.A试管中黑色沉淀逐渐溶解 2.A试管内上方出现红棕色气体 3.B试管中出现白色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 凡是分子组成相差一个或几个“CH2”原子团的物质,彼此一定是同系物 | |
B. | 两种化合物的组成元素相同,各元素质量分数也相同,则两者一定是同分异构体 | |
C. | 凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物 | |
D. | 有机化合物的同分异构现象是有机化合物种类繁多的重要原因之一 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2:3 | B. | 1:3 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10℃20 mL 3 mol•L-1的盐酸溶液 | B. | 20℃30 mL 2 mol•L-1的盐酸溶液 | ||
C. | 20℃20 mL 2 mol•L-1的盐酸溶液 | D. | 20℃10 mL 4 mol•L-1的盐酸溶液 |
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