在一个小烧杯里,加入约20g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体,将小烧杯放在事先已滴有3﹣4滴水的玻璃片上,然后再加入约10g NH4Cl晶体,并立即用玻璃棒迅速搅拌.试完成下列问题:
(1)写出有关反应方程式 ,该反应属于 反应.(填基本反应类型)
(2)实验中要立即用玻璃棒迅速搅拌的原因是 .
(3)如果实验中没有看到“结冰”现象,可能的原因是(列举三条)①
(4)“结冰”现象说明了该反应是吸 热(填“放”或“吸”),反应物的总能量比生成物的总能量
低(填“高”或“低”);
(5)在上述实验过程中,用浸有稀硫酸的湿棉花置于多孔塑料板上的作用是 .
考点: 探究吸热反应和放热反应.
专题: 实验设计题.
分析: (1)反应为复分解反应,二者反应生成氨气、水、以及氯化钡;该反应属于复分解反应;
(2)玻璃棒的搅拌作用是使混合物混合均,让化学反应快速发生;
(3)根据反应是否充分进行分析;
(4)通过玻璃片上结冰现象可以确定反应是吸热的;吸热反应中,反应物的总能量小于生成物的总能量;
(5)反应生成氨气会污染空气,用硫酸吸收.
解答: 解:(1)氯化铵属于铵盐,能和强碱氢氧化钡反应生成氨气、水、以及氯化钡,化学方程式为Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O,该反应属于复分解反应;
故答案为:Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+10H2O+2NH3↑;复分解;
(2)Ba(OH)2•8H2O晶体和氯化铵晶体之间的反应是固体之间的反应,搅拌可使混合物充分接触并发生反应,
故答案为:使反应物充分混合,迅速发生反应,使体系的温度降低;
(3)①反应物未进行快速搅拌;②玻璃片上滴加的水太多;③氢氧化钡晶体已部分失水;④环境温度太高;⑤试剂用量太少;⑥氢氧化钡晶体未研成粉末,可能看不到“结冰”现象,
故答案为:①反应物未进行快速搅拌、②玻璃片上滴加的水太多、③氢氧化钡晶体已部分失水、④环境温度太高、⑤试剂用量太少、⑥氢氧化钡晶体未研成粉末(其他答案合理均正确);
(4)通过玻璃片上结冰现象可以确定温度降低,即反应是吸热的;吸热反应中,反应物的总能量小于生成物的总能量,故答案为:吸;低;
(5)反应生成氨气会污染空气,可以用硫酸吸收,则用浸有稀硫酸的湿棉花置于多孔塑料板上可以吸收反应生成的氨气,防止污染空气,
故答案为:吸收多余的氨气,防止污染空气.
点评: 本题考查了化学反应中的能量变化以及吸热反应、放热反应与反应条件的关系.以Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl固体的反应为背景考查了分析问题、解决问题的能力和实验设计能力.反应放出或吸收的热量可以通过触觉感知,也可以通过温度计测量,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
用一定体积的浓度为18mol•L﹣1浓硫酸配制100mL3.0mol•L﹣1稀硫酸的实验步骤如下:
①计算所用浓硫酸的体积 ②量取一定体积的浓硫酸 ③溶解④转移、洗涤 ⑤定容 ⑥摇匀
按要求回答下列问题:
(1)所需浓硫酸的体积是 取浓硫酸所用的量筒的规格是B.
从下列选项中选择:A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL.
(2)对所配制的稀硫酸进行测定,发现其浓度大于3mol/L,配制过程中下列各项操作可能引起该误差的原因有
A.用量筒量取浓硫酸时,仰视刻度线取浓硫酸
B.定容时,俯视容量瓶刻度线进行定容
C.将稀释后的稀硫酸立即转入容量瓶后,紧接着就进行以后的实验操作
D.转移溶液时,不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
E. 容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,含有少量蒸馏水
F.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处
(3)将正确配制的上述溶液取出10mL,将此10mL溶液稀释至1L,则硫酸电离出的H+物质的量浓度为
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)1molNa2SO4溶于水能电离出 个Na+、 个SO42﹣.
(2) molH2O中含有的氧原子数与1.5molCO2中含有的氧原子数相等.
(3)标准状况下,密度为0.75g/L的NH3与CH4组成的混合气体中,NH3的体积分数为 .该混合气体对氢气的相对密度为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
根据原电池的工作原理,请分析下述原电池的组成,对应正确的一组是()
总反应式 Zn+Cu2+=Zn2++Cu
正极 Cu Cu Zn Ag
负极 Zn Zn Cu Cu
电解质溶液 CuSO4 AgNO3 CuCl2 CuS04
A B C D
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:
元素代号 X Y Z W
原子半径/pm 160 143 75 74
主要化合价 +2 +3 +3、+5、﹣3 ﹣2
下列叙述正确的是()
A. Y的最高价氧化物对应的水化物显两性
B. 一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2
C. X、Y元素的金属性 X<Y
D. X2+离子半径大于W2﹣离子半径
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科目:高中化学 来源: 题型:
胶体区别于其它分散系的本质是()
A. 胶体的分散质粒子直径在1nm~100nm之间
B. 胶体粒子带电荷并且在一定条件下能稳定存在
C. 胶体粒子不能穿过半透膜,能通过滤纸空隙
D. 胶体粒子能够发生布朗运动而且能产生丁达尔现象
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列化学用语正确的是()
A. Cl﹣的结构示意图:
B. 质子数为53,中子数为78的碘原子:I
C. 光导纤维主要成分的化学式:Si
D. H216O、D216O、H218O、D218O互为同位素
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有A、B、C、D四种元素,它们的质子数依次增多.
①A的核电荷数大于2,可形成氢化物H2A,该氢化物在常温下是液体;
②A和B两元素可形成B2A3化合物,该化合物既能溶于强酸,又能溶于强碱;
③C+离子比B3+离子多8个电子;
④C与D元素可以形成化合物CD;
⑤CD的溶液中通入氯气后加淀粉溶液显蓝色;
(1)写出C、D的名称:C钾;碘
(2)A在周期表中的位置
(3)写出B2A3与氢氧化钠溶液反应的离子方程式 .
(4)比较B、C二种元素形成的简单离子半径的大小(用离子符号表示):离子半径: .
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列操作或发生事故时的处理方法正确的是()
A. 浓硫酸不慎沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液
B. 给试管里的液体加热时,试管应与桌面垂直
C. 配制一定物质的量浓度的NaCl溶液时,定容、振荡、摇匀后,发现液面低于刻度线,再加水到刻度线
D. 将pH试纸用蒸馏水润湿后,测定稀盐酸的pH值
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