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下列实验操作不能达到目的是(  )
A、配制FeCl3溶液时,常将FeCl3先溶于盐酸,然后再加水稀释
B、用加热蒸发Na2CO3溶液的方法获得Na2CO3晶体
C、向沸水中滴加FeCl3溶液来制取Fe(OH)3胶体
D、直接加热MgCl2溶液制取无水MgCl2
考点:化学实验方案的评价
专题:
分析:A.Fe3+易水解,水解生成H+,配制溶液时,可加入盐酸抑制FeCl3水解;
B.碳酸根水解生成生成碳酸氢根和氢氧根;
C.向沸水中滴加几滴饱和氯化铁溶液,并加热至液体呈红褐色得到氢氧化铁胶体;
D.氯化镁易水解.
解答: 解:A.Fe3+易水解,水解生成H+,配制溶液时,可加入盐酸抑制FeCl3水解,防止生成沉淀而导致溶液变浑浊,故A错正确;
B.碳酸根水解生成生成碳酸氢钠和氢氧化钠,碳酸氢钠和氢氧化钠反应生成碳酸钠,故B正确;
C.氢氧化铁胶体的制备方法:向沸水中滴加几滴氯化铁饱和溶液,氯化铁水解生成氢氧化铁胶体,升高温度促进氯化铁水解,并加热至液体呈红褐色即可得到氢氧化铁胶体,故C正确;
D.氯化镁易水解,将MgCl2?6H2O在HCl气氛中加热脱水制得无水MgCl2,故D错误.
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及盐类水解的原理及应用,题目难度不大,注意把握水解原理,学习中注重相关基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

7、影片《阿凡达》出现了一种潘多拉星球的宇宙飞船.图表是元素周期表中的一部分,表中所列字母分别表示一种元素.(选项中的物质都是由下表中的元素组成)根据以上信息可推断下列说法正确的是(  )
A、e和f组成的化合物可吸收宇航员在宇宙飞船活动舱内产生的由d和f组成的气体
B、活动舱内还要营造一种适合宇航员生存的人工生态环境,即充入a和f的常见单质
C、c和f以原子个数之比为1:1组成的化合物可用作宇航员所需f单质的来源
D、若潘多拉星球上存在b,地球上此元素主要以b形式存在,b比b少一个质子

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小球a?膨胀鼓起.下表中的各组物质不出现上述现象的是(  )
XY
ACOCa(OH)2
BCO2NaOH
CHClBa(OH)2
DSO2NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:反应①②③的平衡常数(K)与反应热(△H)的部分相关数据如表所示.
反应平衡常数(K)反应热(△H)
900℃1100℃900℃
①Fe(s)+CO2(g)   FeO(s)+CO(g)1.982.15akJ/mol
②Fe(s)+H2O(g)  FeO(s)+H2(g)1.981.47
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ckJ/mol
请各级表中相关信息回答:
(1)反应①为
 
(填“放热”或“吸热”)反应;反应②的反应热△H=
 
kJ/mol(用含a、c的代数式表示).
(2)一定温度下,某固定容积的容器中发生反应②,下列选项中可判断该反应已达到平衡状态的是
 
(填选项字母).
A.混合气体的密度不变
B.容器内的总压强恒定
C.混合气体中H2百分含量不变
D.容器内H2(g)和H2O物质的量浓度之比为1:1
(3)如图中曲线表示反应③在T1℃时CO2的物质的量n(CO2)随时间(t)的变化趋势,请在图中画出T2℃时(T2>T1),n(CO2)随时间(t)的变化趋势.
(4)900℃,向容积为2L的密闭容器中充入1.20mol CO(g)和0.6molH2O(g)发生反应③,反应进行到5min时达到平衡,则5min内,用H2表示的反应速率为
 
;平衡时,c(CO)=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对常用仪器的表述正确的是(  )
A、用NaCl固体和浓硫酸各自配制0.5mol.L-1的溶液,所用仪器完全相同
B、酸式滴定管注入NaHCO3溶液之前应进行捡漏、洗涤和润洗
C、过滤、溶解、蒸发操作中都需要使用玻璃棒
D、用小试管和胶头滴管不能鉴别出Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液、酚酞试液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验的操作,原理和现象的叙述不正确的是(  )
A、分液操作时,若要回收上层液体,应先从上口倒出上层液体,再从下口将下层液体放出
B、浓的NaOH溶液不慎溅到皮肤上,可无用大量水冲洗,再涂上硼酸或稀醋酸溶液
C、AlCl3溶液中加入过量NaF固体,再滴加氨水,无沉淀产生说明[AlF6]3-很难电离
D、检验Cl-时,为了排除SO42-的干扰,可先滴加过量的Ba(NO32溶液后,取上层溶液,再滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀,则表明原溶液中有Cl-存在

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科目:高中化学 来源: 题型:

为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和A中加热装置已略,气密性已检验).

实验过程:
I.打开弹簧夹K1~K4,通入一段时间N2,再将T型导管插入B中继续通入N2,然后关闭K1、K3、K4
Ⅱ.打开活塞a,滴加一定量的浓盐酸,给A加热.
Ⅲ.当B中溶液变黄时,停止加热,夹紧弹簧夹K2
Ⅳ.打开活塞b,使约2mL的溶液流入D试管中,检验其中的离子.
Ⅴ.打开弹簧夹K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段时间后夹紧弹簧夹K3
Ⅵ.更新试管D,重复过程Ⅳ,检验B溶液中的离子.
(1)过程Ⅰ的目的是
 

(2)棉花中浸润的溶液化学式为
 

(3)A中发生反应的化学方程式为
 

(4)过程Ⅳ中检验其中Fe3+和Fe2+的试剂分别为
 
 
.确定有Fe3+和Fe2+现象分别是
 
 

(5)过程Ⅵ,检验B溶液中是否含有SO42-的操作是
 

(6)甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,他们的检测结果一定能够证明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”“乙”“丙”).
 过程ⅣB溶液中含有的离子过程ⅥB溶液中含有的离子
     有Fe3+无Fe2+有SO42-
   既有Fe3+又有Fe2+有SO42-
     有Fe3+无Fe2+有Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属的回收和资源的合理开发和利用
地球上的金属矿物资源是有限的,我们必须合理开发和利用这些矿物资源,有效地使用金属产品、材料.主要途径有:
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列图示的四种化学操作名称从左到右分别是(  )
A、蒸发、蒸馏、蒸发、过滤分液
B、过滤、蒸馏、蒸发、萃取分液
C、蒸发、蒸馏、过滤、萃取分液
D、过滤、蒸发、蒸馏、萃取分液

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