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已知氨气可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用下图中的装置可以实现该反应。
实验时C中粉末逐渐变为红色,D中出现无色液体。下列有关说法正确的是

A.反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为2∶3
B.装置B中加入的物质可以是碱石灰或无水氯化钙
C.装置D中液体可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝
D.为防止装置D中发生倒吸,可以改用向下排空气法收集氮气

C

解析试题分析:A.在装置A中发生反应制取氨气。通过盛有碱石灰的干燥管B干燥得到干燥的氨气。在C中发生反应:2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu.会看到固体由黑色变为红色。在该反应中NH3作还原剂,CuO作氧化剂,在反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为3∶2.错误。B.NH3是碱性气体,能用碱性干燥剂如碱石灰来干燥。但是由于氨气能与无水氯化钙发生反应得到CaCl2·8NH3.所以不能用无水氯化钙干燥。错误。C.反应产生的水被冷却为液态,未反应的氨气溶解在其中,使溶液呈碱性,所以在装置D中液体可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝。正确。D.为防止装置D中发生倒吸,可以在DE之间安装一个安全瓶。由于氮气的密度与空气接近。所以一般不用排空气法收集氮气。错误。
考点:考查氨气的性质、产物的检验、气体的干燥、收集等实验基础知识。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A.非金属元素R所形成的含氧酸盐(NaROb)中的R元素必定呈现正价
B.只有非金属能形成含氧酸或含氧酸盐
C.除稀有气体外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸
D.非金属的最高价含氧酸都具有强氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

通过实验观察,某气体有下列性质:①有刺激性气味;②可使品红溶液褪色;③溶于水其水溶液可使石蕊试液变红;④通入浓硝酸中有红棕色气体产生;⑤可使溴水褪色。据此推测该气体可能是

A.HClB.NH3C.Cl2D.SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某硫酸厂废气厂SO2的回收利用方案如下图所示,下列说法不正确的是:

A.X可能含有2种盐 B.a是SO3
C.Y可能含(NH4)2SO4 D.(NH4)2S2O8中S元素的化合价不可能为+7

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

将足量的SO2通入下列各溶液中,所含离子还能大量共存的是

A.K、SiO32-、Cl、NO3-
B.H、NH4+、Al3、SO42-
C.Na、Cl、MnO4-、SO42-
D.Na、CO32-、CH3COO、HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述中正确的是

A.实验室制取氨气的发生装置与用高锰酸钾制取氧气的装置相同
B.并不是所有的铵盐都能与烧碱共热生成氨气
C.除去NO中混有的少量NO2,可将混合气体通过盛有水的洗气瓶,再用排空气法收集NO
D.CO2、NO2、P2O5均与水反应生成酸为酸性氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖变黑。A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法正确的是

A.X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的脱水性
B.若A为铁,则足量A与X在室温下即可完全反应
C.若A为碳单质,则将C通入少量的澄清石灰水中,一定可以观察到白色沉淀产生
D.工业上,B转化为D的反应条件为高温、高压、使用催化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl—→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

对实验现象的“解释或结论”正确的是

选项
实验现象
解释或结论
A
a处变蓝,b处变红棕色
氧化性:Cl2>Br2>I2
B
c处先变红,后褪色
氯气与水生成了酸性物质
C
d处立即褪色
氯气与水生成了漂白性物质
D
e处变红色
还原性:Fe2>Cl
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

将0.03 mol Cl2缓缓通入含有0.02 mol H2SO3和0.02 mol HBr的混合液中,则溶液中H的浓度与通入氯气的物质的量的关系是下列图中的(纵坐标都表示氢离子的物质的量浓度) (  )。

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