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下列说法正确的是(  )
A、用纸上层析法分离和检验墨水的成分,为了看到色斑,只有有色离子的检验才可以用纸层析法
B、容量瓶、量筒、滴定管上都具体标明使用温度,容量瓶有标线无“0”刻度,量筒、滴定管都有“0”刻度;使用时容量瓶水洗后不用润洗,量筒、滴定管水洗后还需润洗
C、溴水中加入苯,溴水褪色了是因为溴与苯发生了取代反应,溴水中通入乙烯,溴水褪色了是因为溴与乙烯发生了加成反应
D、物质的分离提纯方法之一为“筛分”:如胶体-渗析法分离提纯;浊液-过滤分离,本质上就是依据所分离粒子的直径大小选择具有合适孔径的“筛子”
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.对于一般的化学方法分离十分困难的分子或离子混合溶液的分离用纸上层析;
B.量筒没有0刻度,不能润洗;
C.溴水与苯不发生取代反应;
D.渗析、过滤都利用微粒直径大小.
解答: 解:A.纸上层析法适用于微量分离和检验化学性质十分相近的分子或离子,与颜色无关,故A错误;
B.量筒没有0刻度,量筒不能润洗,直接使用干燥的量筒,故B错误;
C.溴水与苯不发生取代反应,液溴与苯可在催化剂条件下反应,故C错误;
D.胶体粒子直径比半透膜小,可用渗析方法分离,浊液粒子不能透过滤纸,可用过滤的方法分离,故D正确.
故选D.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的分离、检验、制备等知识,为高考常见题型和高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意相关基础知识的积累,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于元素周期表的说法中,正确的是(  )
A、元素周期表有8个主族
B、元素周期表有7个周期
C、IA族的元素全部是金属元素
D、短周期是指第一、二周期

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,在容积不变的密闭容器中,反应A(g)+3B(g)?2C(g)达到平衡的标志是(  )
A、ν(A)=3 ν(B)
B、单位时间内生成n molA,同时生成3n molB
C、容器内混合气体的平均相对分子质量不变
D、容器内混合气体的密度不随时间而改变

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于下列四个装置的说明符合实验要求的是(  )
A、装置①:实验室中若需制备较多量的乙炔可用此装置
B、装置②:实验室中可用此装置来制备硝基苯,但产物中可能会混有苯磺酸
C、装置③:实验室中可用此装置来分离含碘的四氯化碳液体,最终在锥型瓶中可获得碘
D、装置④:实验室中可用此装置来制备乙酸乙酯并在烧瓶中获得产物

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组中属于同位素关系的是(  )
A、金刚石与石墨
B、T2O与H2O
C、
 
40
19
K
 
39
19
K
D、
 
40
19
K
 
40
20
Ca

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、CO2的摩尔质量为44 g
B、1 mol N2的质量是14 g
C、等质量的水与质量分数98%L的硫酸混合所得溶液的质量分数大于49%
D、标准状况下,1 mol CO2所占的体积约是22.4 L

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积均为500mL的I、Ⅱ、Ⅲ三个密闭容器中分别充入l molN2和2.5molH2,三个容器的反应温度分别为T1、T2、T3且恒定不变,在其他条件相同的情况下发生反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<O.实验测得反应均进行到t min时N2的体积分数如图所示.下列说法正确的是(  )
A、当v(H2)=3v(N2)时,可以说明三个容器中的反应达平衡状态
B、在t min时,一定达化学平衡状态的是Ⅱ和Ⅲ
C、在t min时,一定没有达化学平衡状态的是I
D、三个容器中的反应均达到平衡后,容器I中混合气体的平均相对分子质量最小

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科目:高中化学 来源: 题型:

水是人体最不可缺的物质,已知水的电离方程式:H2O?H++OH-
金属钠可以和冷水剧烈反应
(1)写出一绿豆粒大小金属钠投入水中反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目.
 
,氧化剂是
 
;还原产物的摩尔质量为
 

(2)在反应整个过程中:
①受到破坏的化学键有
 

②水的电离平衡受到:
 

A.促进 B.抑制 C.先促进后抑制  D.先抑制后促进
(3)比较金属钠与水、无水乙醇、乙酸溶液反应速率的快慢顺序
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性小组欲用粗CuCl2固体(含Fe2+)制备纯净的无水氯化铜固体.实验步骤:
①将粗CuCl2固体溶于蒸馏水,滴入少量的稀盐酸
②向上述所得的溶液中加入适量的双氧水
③继续滴加氨水调节溶液的PH为3.2-4.7,过滤
④将滤液经过操作I处理,得到CuCl2?H2O晶体
⑤将晶体在某气流中加热脱水,得到无水氯化铜固体
(1)步骤②中加入适量的双氧水的目的
 

(2)步骤③继续滴加氨水调节溶液的PH为3.2-4.7是为了
 

(3)步骤④中操作I的操作是
 

(4)步骤⑤中的气流指的是
 
.目的是
 

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