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在400mL 0.5mol?L-1的FeCl3溶液中逐渐加入铁粉至过量,可观察到溶液由棕黄色变为浅绿色.
(1)写出这一过程发生反应的离子方程式
 

(2)加入Fe粉的过程中,溶液中Fe3+的物质的量n(Fe3+)随加入Fe粉的质量m(Fe)变化的曲线如甲图所示,请在乙图中画出n(Fe2+)随m(Fe)变化的曲线.
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(3)当加入适量Fe粉,使溶液中n(Fe3+)=n(Fe2+)时,加入Fe粉的质量为
 
g.
分析:(1)铁离子能够与铁粉反应生成亚铁离子,据此写出反应的离子方程式;
(2)根据FeCl3溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液中亚铁离子物质的量逐渐增大画出n(Fe2+)随m(Fe)变化的曲线;
(3)根据n=cV计算出400mL 0.5mol?L-1的FeCl3溶液中含有的氯化铁的物质的量,再根据反应方程式计算出消耗铁粉的质量.
解答:解:(1)FeCl3溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液由棕黄色变为浅绿色,铁离子被氧化成亚铁离子,反应的离子方程式为:2Fe3++Fe=3Fe2+
故答案为:2Fe3++Fe=3Fe2+
(2)向FeCl3溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液中亚铁离子物质的量由0开始逐渐增大,当消耗铁粉5.6g时亚铁离子物质的量达到最大,所以n(Fe2+)随m(Fe)变化的曲线为:
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故答案为:
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(3)400mL 0.5mol?L-1的FeCl3溶液中含有氯化铁的物质的量为:0.5mol?L-1×0.4L=0.2mol,根据反应2Fe3++Fe=3Fe2+,消耗铁粉的物质的量为:n(Fe)=
1
2
n(Fe3+)=0.2mol×
1
2
=0.1mol,反应消耗的铁粉的质量为:56g/mol×0.1mol=5.6g,
故答案为:5.6.
点评:本题考查铁盐与亚铁盐的转变、离子方程式的计算等知识,该题是中等难度的试题,注意掌握铁离子与亚铁离子相互转化的方程式,试题贴近高考,针对性强,有利于激发学生的学习兴趣和学习积极性.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(6分)2 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075 mol/LKMnO4溶液处理,反应如下:8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O

6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O

反应后煮沸溶液,赶尽SO2,剩余的 KMnO4恰好与350 mL 0.1 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反应,反应的离子方程式:MnO4+5Fe2+8H=Mn2+5 Fe3+ +4H2O

(1) KMnO4溶液与混合物反应,消耗KMnO4的物质的量为        mol。

(2)欲配制500mL 0.1mol/L NH4+ 溶液,需称取 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O (M=392g/mol)的质量为    g。

(3)混合物中 Cu2S的质量分数为   

 

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科目:高中化学 来源:2012届陕西省铁一中高三第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题

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6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O
反应后煮沸溶液,赶尽SO2,剩余的 KMnO4恰好与350 mL 0.1 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反应,反应的离子方程式:MnO4+5Fe2+8H=Mn2+5 Fe3+ +4H2O
(1) KMnO4溶液与混合物反应,消耗KMnO4的物质的量为        mol。
(2)欲配制500mL 0.1mol/L NH4+溶液,需称取 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O  (M=392g/mol)的质量为    g。
(3)混合物中 Cu2S的质量分数为   

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年陕西省高三第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题

(6分)2 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075 mol/L KMnO4溶液处理,反应如下:8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O

6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O

反应后煮沸溶液,赶尽SO2,剩余的 KMnO4恰好与350 mL 0.1 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2 溶液完全反应,反应的离子方程式:MnO4+5Fe2+8H=Mn2+5 Fe3+ +4H2O

(1) KMnO4溶液与混合物反应,消耗KMnO4的物质的量为         mol。

(2)欲配制500mL 0.1mol/L NH4+ 溶液,需称取 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O  (M=392g/mol)的质量为    g。

(3)混合物中 Cu2S的质量分数为   

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

进行某实验需要0.5 mol/L的氢氧化钠镕液约400mL,根据溶液配制的过程,回答下列问题:

(1)实验除了需要托盘天平(带砝码)、药匙和玻璃棒外,还需要的其他玻璃仪器是                                    

(2)根据计算得知,所需要氢氧化钠固体的质量是     g。

(3)配制溶液的过程中,以下操作正确的是         (填序号)。

 A.将氢氧化钠固体放在纸片上称量

 B.在烧杯中溶解氢氧化钠固体中,立即将溶液倒入容量瓶中

 C.将溶解氢氧化钠固体的烧杯用蒸馏水洗涤2~3次,并将洗涤液转移到容量瓶中

D.容量瓶未经干燥就使用

E.摇匀后发现液面低于刻度线,用胶头滴管补加蒸馏水至刻度线。

F.加水到液面接近刻度线1~2 cm 处,改用胶头滴管加水,使溶液的凹液面恰好与刻度线相切

(4)若实验中,转移时发现溶液洒出,你的措施为:               

(5)若没有进行C的操作,对所配溶液浓度有何影响?_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(6)玻璃棒在该实验中的作用有: ①                    ②             

(7)取0.5 mol/L的NaOH溶液100 mL,所含的Na+的数目为               

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液400mL。

实验室提供以下仪器:①100mL烧杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盘天平(带砝码)。

请回答下列问题:
(1)计算结果:需要称取NaOH固体           g;
(2)配制时,必须使用的仪器有__________   __(填代号),
还缺少的玻璃仪器有                         。(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次)__       ______;

A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡

B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解

C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是: ________ 、________;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是               ;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度
⑤移液前没有冷却至室温

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