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为测定Na2CO3与Na2SO3混合物中各组分的含量,设计如下实验方案:
(1)方案一:称取一定质量的样品(10g),置于坩埚中加热至恒重,冷却,称取剩余固体质量为10.8g,计算:
①实验中加热至恒重的目的是
 

②样品中Na2CO3的质量分数为
 

(2)方案二:如图所示装置进行实验:(铁架台、铁夹等仪器未在图中画出)

①已知仪器C中装有品红溶液,其作用是检验SO2是否除尽,有人提出该溶液可能引起Na2CO3含量的测量结果比实际值偏低,理由是
 

②实验室中备有以下常用试剂:a.浓硫酸 b.品红溶液 c.酸性高锰酸钾溶液 d.氢氧化钠溶液 e.无水硫酸铜 f.碱石灰 g.五氧化二磷 h.无水氯化钙.请将下列容器中应盛放的试剂序号填入相应空格:B中
 
,E中
 

③实验过程中,当仪器A内的固体反应完全后,需打开活塞K,向A中通入大量的氮气,这样做的目的是
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)①加热恒重使亚硫酸钠完全被氧化;
②依据质量减少计算亚硫酸钠的质量来计算碳酸钠质量分数;
(2)①装置C中的品红是检验二氧化硫是否除尽;二氧化碳可能溶解于水;
②分析实验过程稀硫酸和碳酸钠和亚硫酸钠反应生成二氧化碳二氧化硫气体,为测定含量需要测定二氧化碳的质量来计算得到,所以实验过程:装置B先用高锰酸钾溶液吸收二氧化硫气体,通过装置C中 的品红试液检验二氧化硫是否除尽,利用装置D中浓硫酸除去水蒸气,通过装置E吸收生成的二氧化碳气体称量得到二氧化碳质量;
③通入氮气的作用是板整套装置中生成的二氧化碳气体全部赶到装置E中被吸收.
解答: 解:(1)①加热恒重使亚硫酸钠完全被氧化,便于测定固体质量来计算各成分的质量分数,
故答案为:使亚硫酸钠氧化完全;
②依据质量减少计算亚硫酸钠的质量来计算碳酸钠质量分数,称取一定质量的样品(10g),置于坩埚中加热至恒重,冷却,称取剩余固体质量为10.8g,固体质量增加是氧气的质量,则
        2Na2SO3+O2=2Na2SO4
  2×126        32
  m(Na2SO3)    10.8g-10g
m=6.3g
则碳酸钠质量分数=
10g-6.3g
10g
×100%=37%,
故答案为:37%;
(2)①装置C中的品红是检验二氧化硫是否除尽;有人提出该溶液可能引起Na2CO3含量的测量结果比实际值偏低可能是二氧化碳溶解于水减少,
故答案为:二氧化碳可溶于水;
②分析实验过程稀硫酸和碳酸钠和亚硫酸钠反应生成二氧化碳二氧化硫气体,为测定含量需要测定二氧化碳的质量来计算得到,所以实验过程:装置B先用高锰酸钾溶液吸收二氧化硫气体,通过装置C中 的品红试液检验二氧化硫是否除尽,利用装置D中浓硫酸除去水蒸气,通过装置E吸收生成的二氧化碳气体称量得到二氧化碳质量,最后的干燥管是避免空气中二氧化碳和水蒸气干扰二氧化碳质量的测定,
故答案为:c;f;
③通入氮气的作是把整套装置中生成的二氧化碳气体全部赶到装置E中被吸收,
故答案为:使ABCD各装置中残留的二氧化碳进入E被充分吸收.
点评:本题考查了物质性质和组成的实验探究实验设计和性质验证,反应过程的计算分析应用,实验步骤设计和现象分析是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某酸的酸式盐NaHY在水溶液中,HY-的电离程度小于HY-的水解程度.有关的叙述正确的是(  )
A、H2Y的电离方程式为:H2Y=2H++Y2-
B、在该酸式盐溶液中:[Na+]>[Y2-]>[HY-]>[OH-]>[H+]
C、HY-的水解方程式:HY-+H2O?H3O++Y2-
D、在该酸式盐溶液中:[Na+]>[HY-]>[OH-]>[H+]>[Y2-]

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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化氢是重要的氧化剂、还原剂,它的水溶液又称为双氧水,常用于消毒、杀菌、漂白等.某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液,准确测定了过氧化氢的含量,并探究了过氧化氢的性质.
Ⅰ.测定过氧化氢的含量
请填写下列空白:(1)移取10.00mL密度为ρ g/mL的过氧化氢溶液至250mL
 
(填仪器名称)中,加水稀释至刻度,摇匀.移取稀释后的过氧化氢溶液25.00mL至锥形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸馏水稀释,作被测试样.
(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在横线上.
 
MnO4-+
 
 H2O2+
 
 H+=
 
 Mn2++
 
 H2O+
 

(3)滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入
 
(填“酸式”或“碱式”)滴定管中.滴定到达终点的现象是
 

(4)重复滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4标准溶液V mL,则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为
 

(5)若滴定前滴定管尖嘴中有气泡,滴定后气泡消失,则测定结果
 
(填“偏高”或“偏低”或“不变”).
Ⅱ.探究过氧化氢的性质
该化学兴趣小组根据所提供的试剂设计了两个实验,分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性.(试剂:①过氧化氢溶液、②氯水、③高锰酸钾溶液、④饱和硫化氢溶液、⑤MnO2,实验仪器及用品可自选)
(1)若要证明过氧化氢的氧化性,应选用的试剂为
 
(填序号),相应的化学方程式为
 

(2)证明过氧化氢不稳定性的实验方法为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

纯碱中常含有少量氯化钠,请设计实验测定纯碱中Na2CO3的质量分数.根据你所设计的方案中的有关的数据,写出纯碱中Na2CO3的质量分数的表达式.
实验原理:将纯碱与硫酸反应生成的CO2吸收,测吸收容器增重即知CO2的质量,进而求得纯碱中Na2CO3的质量分数.
实验装置:反应装置可用固液(不加热)制气的装置,用碱石灰或固体NaOH吸收CO2气体的装置可用干燥管或U形管.如图所示:
实验步骤:
a.按上图装置组合好实验仪器,检查气密性;
b.准确称量U型管的质量(设为m1g);
c.准确称量一定量的纯碱(设为ng)放入烧瓶中;
d.打开分液漏斗中活塞,让稀硫酸“缓慢”滴下,至不再产生气体为止;
e.“缓慢”鼓入空气数分钟,然后称U型管总质量(设为m2g).
请你根据上述实验回答下列问题:
(1)A中盛放
 
;A装置所起的作用是
 

(2)D中盛放
 
;D装置所起的作用是
 

(3)在实验操作e中鼓入空气数分钟的目的是
 

(4)根据上面数据,可求出纯碱的质量分数为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

人体中的一种脑内分泌物多巴胺,可影响一个人的情绪,主要负责大脑的感觉,将兴奋及开心的信息传递,使人感到愉悦和快乐.它可由香兰素与硝基甲烷缩合,再经锌还原水解而得,合成过程如下:

已知多巴胺的结构简式为:
请回答下列问题:
(1)香兰素除了醛基之外,还含有官能团名称是
 
 

(2)多巴胺的分子式是
 

(3)上述合成过程中属于加成反应类型的是:
 
(填反应序号).反应②的反应条件是
 

(4)写出符合下列条件的多巴胺的其中一种同分异构体的结构简式:
 

①属于1,3,5-三取代苯;
②苯环上直接连有一个羟基和一个氨基;
③分别能与钠和氢氧化钠反应,消耗钠与氢氧化钠的物质的量之比为2:1.
(5)请写出有机物A与足量浓溴水反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

生活是化学的源泉,下列有关生活中的化学叙述不正确的是(  )
A、铁强化酱油可通过膳食补充人体所需的铁元素
B、变质的植物油有难闻的特殊气味,是由于植物油发生了水解反应
C、一定浓度的双氧水可用于伤口的消毒
D、蔬菜中含有维生素C,生吃新鲜蔬菜要比熟吃时维生素C的损失大

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科目:高中化学 来源: 题型:

某科研小组用MnO2的浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对尾气进行吸收处理,如图所示:
(1)装置连接好后,应先检查装置气密性,方法是
 

(2)盛浓盐酸的仪器名称是
 
;圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是
 
;饱和食盐水的作用是
 

(3)吸收Cl2时首先发生的反应时Cl2+Na2SO3+2NaOH═2NaCl+Na2SO4+H2O.吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl-、SO42-和OH-.请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响).
①提出合理假设:
假设1:
 

假设2:只存在ClO-
假设3:既不存在SO32-,也不存在ClO-
②吸收液中可能存在ClO-的原因是
 
(用离子方程式表示).
③设计实验方案,进行实验.请在表中补充实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂:3mol/L H2SO4溶液,1mol/L NaOH溶液、0.01mol/L KMnO4溶液、品红溶液、淀粉KI溶液.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3mol/L H2SO4溶液至溶液呈酸性,然后将所得溶液分别置于A、B试管中/
步骤2:
 
Ⅰ:
 
,则假设1成立;
Ⅱ:
 
步骤3:
 
Ⅰ:
 
,则假设1成立;
Ⅱ:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在25℃时,2L的密闭容器中A、B、C三种气体的初始浓度和平衡浓度如下表:
物     质ABC
初始浓度/mol?L-11.02.00
2min时,平衡浓度/mol?L-10.40.21.2
请填写下列空白:
(1)该反应方程式可表示为:
 
;反应达平衡时,A的转化率为
 

(2)从反应开始到达化学平衡,生成A的平均反应速率为
 
;25℃时,反应的化学平衡常数K值为
 

(3)若已知该反应为放热反应,如图表示由于条件改变而引起反应速度和化学平衡的变化情况:a b过程中改变的条件可能是
 
;b c过程中改变的条件可能是
 

(4)如果上述反应起始是按“1molA+3molB”充入,达平衡时C的浓度为amol/L;维持容器体积和温度不变,按下列方法改变起始物质的量,达到平衡时C的浓度仍为amol/L的是
 
(填序号):
①2mol A+6mol B    ②2mol C    ③4mol C    ④0.5mol A+1.5mol B+1mol C.

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科目:高中化学 来源: 题型:

1-丁烯醇(CH2=CH-CH2-CH2OH)可发生的化学反应类型有:(  )
①加成  ②氧化  ③酯化  ④加聚  ⑤取代.
A、①②③④⑤
B、只有①②③
C、只有①②③④
D、只有①③④

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