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如图1-3-7,物质A、B、C、D、E之间有下列转化关系:

图1-3-7

请完成以下各题:

(1)若E是酸酐,B是单质,D是具有刺激性气味的无色气体,则B的化学式是____________,工业上实现D转化为E的化工设备的名称是______。

(2)若C是酸性气体,B是碱性气体,则E是______,在工业生产实际中,合成B时选择下列条件的依据是____________;

压强:20 MPa—50 MPa;温度:500℃

(3)若A是日常生活中最常见的物质,C为黄绿色气体单质,则D的电子式为______。

(4)若C是水,B是无氧化合物,且在同系物中是相对分子质量最小的化合物,E能使石蕊显红色,则A是______ (写化学式),A、B、D、E中易溶于水的是______(写化学式)。写出下列反应的化学方程式:

DE:_________;B高分子化合物:________。

解析:本题有较高的综合度,不仅考查了氮族、氧族元素,还考查了碳族及有机物,同时结合元素化合物的知识对重要的化工生产:工业制取硫酸和工业合成氨进行了考查。本题的关键是抓住BDE的连续两步氧化反应的特征,符合此特征的常见反应有:氮气和氨气,硫和硫化氢,金属钠,碳单质,醇(乙烯)等的连续两步氧化,同时注意对常见的化工生产进行适当的总结和记忆。

知,B、D、E中可能含有同一种可变价态的元素。(1)若D为有刺激性气味的气体,E为酸酐,则D为SO2,B可能为H2S、S;结合AB+C,则B为S单质;工业上实现由SO2向SO3的转化是在接触室中进行的。(2)由B为碱性气体知B为NH3;由4NH3+5O24NO+6H2O,2NO+O2====2NO2知E为NO2;由于合成氨的反应是一个气体总体积缩小的放热反应,所以选择压强时需考虑动力、设备、材料等条件,而选择温度时需考虑反应的速率、H2的转化率和催化剂的催化活性等因素。

(4)小题中的关键点在于E为酸,D必为醛,而B不能是醇,联系到工业制取乙醛的一种方法:乙烯氧化法,从而找到解答本题的突破口。

答案:(1)S  接触室

(2)NO2考虑动力设备、化学平衡的移动(提高反应物的转化率)、化学反应速率(提高反应速率)等

(4)C2H5OH  C2H5OH、CH3COOH、CH3CHO  2CH3CHO+O22CH3COOH

nCH2=CH2


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KclO3、MnO2、S,设计了如图1实验流程:

请回答以下问题:
(1)为验证气体A,按图2甲所示进行实验:若能观察到
KMnO4溶液(紫红色)褪色
KMnO4溶液(紫红色)褪色
的现象,即可证明火柴头上含有S元素.
(2)步骤②的实验操作装置如2乙所示,该操作的名称是
减压过滤
减压过滤
,其工作原理是
当找开自来水龙头,装置内部的空气随自来水被带走,导致装置内部压强减小,使过滤速度加快,得到较干燥的固体物质
当找开自来水龙头,装置内部的空气随自来水被带走,导致装置内部压强减小,使过滤速度加快,得到较干燥的固体物质

(3)要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步骤是
取滤液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若观察到白色沉淀产生,即可证明火柴头中含有氯元素
取滤液C,加入HNO3和AgNO3溶液,若观察到白色沉淀产生,即可证明火柴头中含有氯元素

(4)有学生提出检验火柴头上KClO3另一套实验方案(如图3):有关的离子反应方程式为
ClO3?+3NO2?+Ag+=AgCl↓+3NO3?
ClO3?+3NO2?+Ag+=AgCl↓+3NO3?
,有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上KClO3的存在,其理由是
AgNO2与AgCl均为不溶于水的白色沉淀
AgNO2与AgCl均为不溶于水的白色沉淀

(5)该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响,设计并进行了以下5次实验.
实验次数 H2O2溶液质量分数% H2O2溶液用量/毫升 物质D用量/克 反应温度/℃ 收集气体体积/毫升 所需时间/秒
30 5 0 85 2 3.8
15 2 0.1 20 2 2.8
15 2 0.2 20 2 2.2
5 2 0.1 20 2 7.4
30 5 0 55 2 10.5
由上表可知,实验①和⑤能证明温度越高,化学反应速率越快,实验
证明物质D的用量越大,反应速率越快.
(6)写出步骤①中发生反应的化学方程式
2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑S+O2
 点燃 
.
 
SO2
2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑S+O2
 点燃 
.
 
SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?泰安三模)[化学--物质结构与性质]
2012年10月1日起,我国将逐步淘汰白炽灯而采用高效照明的电致发光产品,电致发光材料有掺杂Mn2+和Cu2+的硫化锌、蒽单晶、8一羟基喹啉铝等.

(1)Mn2+在基态时,核外电子排布式为
[Ar]3d5
[Ar]3d5

(2)硫化锌的晶胞结构如图1所示,则每个晶胞中含S2-的数目为
4
4
个.
(3)蒽(,平面结构)属于
非极性
非极性
(填“极性”或“非极性”)分子.
(4)8一羟基喹啉铝具有较高的发光效率.8一羟基喹啉铝的分子结构如图2所示,其分子中存在的相互作用力有
ABE
ABE
(填字母).A.极性键 B.非极性键  C.金属键  D.氢键  E.配位键
(5)已知铜元素能形成多种化合物.
①CuSO4?5H2O也可写成[Cu(H2O)4]SO4?H2O,其结构示意图如图3所示.下列说法正确的是
BD
BD
(填字母).
A.在上述结构示意图中,所有氧原子都采用sp3杂化
B.该晶体中电负性最大的元素是O
C.该晶体属于原子晶体
D.该晶体中的水在不同温度下会分步失去
②YBCO-12也是一种含Cu元素的化合物,化学式为YBa2Cu3O6.95.已知该化合物中各元素的化合价为:Y为+3价、Ba为+2价、O为-2价、Cu为+2价和+3价.则该化合物中+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比为
7:3
7:3

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

生物质资源是一种污染小的可再生能源,可由其制得多种化工原料,如甲醛、甲醇和二甲醚等.
(1)甲醛溶液可用于浸制生物标本,这主要是利用了甲醛的何种化学性质
 

(2)由生物质能获得的CO和H2,可以合成多种有机物.当CO和H2以物质的量1:1催化反应,其原子利用率达100%,合成的物质可能是
 

a.汽油    b.甲醇    c.甲醛    d.乙酸
(3)工业上合成甲醇的反应:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ/mol.
若在温度、容积相同的3个密闭容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得
反应达到平衡时的有关数据如下:
1.容器 2.甲 3.乙 4.丙
5.反应物投入量 6.1molCO、2molH2 7.l molCH3OH 8.2molCO、4molH2
9.CH30H昀浓度(mol/L) 10.cl 11.c2 12.c3
13.反应的能量变化 14.放出Q1kJ 15.吸收Q2kJ 16.放出Q3kJ
17.平衡常数 18.Kl 19.K2 20.K3
21.反应物转化率 22.al 23.a2 24.a3
下列说法正确的是
 

A.cl=c2    B.2Q1=Q3  C.KI=K3    D.a2+a3<100%
(4)一定温度和压强下,CO和H2催化合成二甲醚的反应为:
3H2 (g)+3CO (g)      CH3OCH3 (g)+CO2(g)
若一体积可变的密闭容器中充入3mol H2、3molCO、l mol CH3OCH3、l mol CO2,经一定时间达到平衡,并测得平衡时混合气体密度是同温同压下起始时的1.6倍.平衡时
n(CH3OCH3)=
 
mol.反应开始时正、逆反应速率的大小:v(正)
 
v(逆)(填‘‘>’’、“<”或“=”),理由是
 

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(5)如图1为绿色电源“直接二甲醚燃料电池”的工作原理示意图.b电极是
 
极,a电极的反应式为
 

(6)利用生物质资源过程中会产生SO2,可利用如图2所示装置,用电化学原理生产硫酸为稳定持续生产,硫酸溶液的浓度应维持不变,则通入SO2和水的质量比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组在实验室用加热乙醇、浓H2SO4、溴化钠和少量水的混合物来制备溴乙烷,检验反应的部分副产物,并探究溴乙烷的性质.
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(一)溴乙烷的制备及产物的检验:设计了如图1装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出.请根据实验步骤,回答下列问题:
(1)竖直冷凝管冷凝水流向
 
口进
 
口出,竖直冷凝管冷凝的作用
 

(2)制备操作中,加入的少量的水,其目的是
 
;(填字母)
a.减少副产物烯和醚的生成        b.减少Br2的生成
c.减少HBr的挥发               d.水是反应的催化剂
(3)该实验装置中
 
装置可防止倒吸,中学化学实验中
 
用此方法防止倒吸.
(4)理论上,上述反应的副产物还可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、溴化氢等:检验副产物中是否含有溴化氢:熄灭酒精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a,利用余热继续反应直至冷却,通过B、C装置检验.B、C中应盛放的试剂分别是
 
 

(5)欲除去溴乙烷中的少量杂质Br2,下列物质中最适合的是
 
.(填字母)
a.NaI         b.NaOH           c.NaHSO3          d.KCl
(二)溴乙烷性质的探究:
用如图2实验装置(铁架台、酒精灯略) 验证溴乙烷的性质:
Ⅰ:在试管中加入10mL 6mol/L NaOH溶液和2mL溴乙烷,振荡.
Ⅱ:将试管如图2固定后,水浴加热.
(6)观察到
 
现象时,表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应.
(7)为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应,将生成的气体通入如图3装置.A试管中的水的作用是
 
,若无A试管,B试管中的试剂应为
 

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