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    下列实验操作：
    ①用50mL量筒取5mL蒸馏水；
    ②称量固体药品，把药品放在托盘上称量；
    ③酸沾在皮肤上，用NaOH溶液冲洗；
    ④用热的碱液洗涤量筒；
    ⑤块状药品都要用药匙取用；
    ⑥固体药品用细口瓶保存．其中错误的是


    1. A.
      ①和②③
    2. B.
      ③和④
    3. C.
      ②和⑤⑥
    4. D.
      ①②③④⑤⑥
    D
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作合理的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知pH为4～5的条件下，Cu2+几乎不水解，而Fe3+几乎完全水解．某学生用电解纯净的CuSO4溶液的方法，并根据电极上析出Cu的质量（m）以及电极上产生气体的体积（V mL 标准状况）来测定Cu的相对原子质量，过程如下：

    回答下列问题：
    （1）加入CuO的作用是
    消耗H+而调整溶液的pH使之升高，使Fe3+完全水解形成Fe（OH）3沉淀而除去
    消耗H+而调整溶液的pH使之升高，使Fe3+完全水解形成Fe（OH）3沉淀而除去
    ．
    （2）步骤②中所用的部分仪器如图所示，则A、B分别连直流电源的
    负
    负
    极和
    正
    正
    极
    （填“正”或“负”）．
    （3）电解开始后，电解的离子方程式为
    2Cu2++2H2O
     电解 
    .
     
    2Cu↓+O2↑+4H+
    2Cu2++2H2O
     电解 
    .
     
    2Cu↓+O2↑+4H+
    ．
    （4）下列实验操作中必要的是
    A、B、D、E
    A、B、D、E
    （填写字母）．
    A．称量电解前的电极的质量；
    B．电解后，电极在烘干称量前，必须用蒸馏水冲洗；
    C．刮下电解后电极上析出的铜，并清洗，称量；
    D．电解后烘干称重的操作中必须按“烘干→称量→再烘干→再称量”进行；
    E．在有空气存在的情况下，烘干电极必须用低温烘干的方法．
    （5）铜的相对原子质量为
    11200m
    V
    11200m
    V
    （用带有m、V的计算式表示）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有a试管．b酒精灯．c集气瓶．d药匙．e胶头滴管．f量筒（10ml，50ml，100ml）等仪器，请为下列实验操作各选一种．
    （1）用于作热源的仪器是
     
    （用序号填空）    
    （2）取粉末状固体使用
     
    （用序号填空）
    （3）吸取或滴加少量液体使用
     
    （用序号填空）             
    （4）可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是
     
    （用序号填空）
    （5）配制溶液过程中，需要量取45ml浓硫酸，选用
     
     ml的量筒．读数时，该同学俯视刻度线，所量浓硫酸的体积
     
    （填偏大，偏小或无影响）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或描述中正确的是（填写字母）
     
    ．
    A．用托盘天平称取5.85g氯化钠固体
    B．提取碘水中的碘单质时，可选用酒精作萃取剂
    C．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
    D．观察钾元素焰色反应的操作是：将铂丝在稀盐酸中洗涤后直接蘸取固体氯化钾，置于酒精灯火焰上进行灼烧，根据火焰是否显紫色来确定
    E．氧化铁与足量盐酸反应后的溶液中滴加硫氰化钾溶液会生成血红色沉淀．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作完全正确的是（　　）
    编号 实验内容 实验操作
    A 探究钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠，切下一小块，小心放入装满水的烧杯中
    B 配制5%的氯化钾溶液100g 准确称取5.0g氯化钾固体，放入250mL的烧杯中，加100g蒸馏水，搅拌溶解
    C 检验Na2CO3样品中是否含有NaHCO3 取少量待检验样品于试管中，加热，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察是否有浑浊
    D 取出分液漏斗中的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收器，上层液体继续从下端管口放出
    A、AB、BC、CD、D

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