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I、按如图装置,持续通入气态物质X,可以看到a处有红色物质生成,b处变蓝,c处得到无色液体可用于其它实验.

①X可能是
 
(从所给物质中选取,填代号).
A.H2    B.CH3CH2OH(g)    C.NH3     D.CO和H2
写出在a中所进行反应的反应方式
 

②实验中C处U型管浸没在冰水中,使用冰水的目的是:
 

③该实验装置有一明显缺陷,请指出:
 

Ⅱ、某同学偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应.请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?
 
考点:实验装置综合
专题:实验设计题
分析:Ⅰ.向a中持续通入气态物质X,可以观察到石棉绒上黑色粉末变成红色固态物质,同时c处的U型管中有无色液体生成(假设X气体全部反应,各处反应均完全),说明该气体具有还原性,同时生成在0℃是液态的物质,但不可能是水,对照选项可知X为乙醇,然后利用醇和醛的性质来解答.
Ⅱ.若是乙醛被氧化,则有乙酸和溴化氢生成,溶液呈强酸性;若是发生加成反应,则生成饱和含溴有机物,溶液仍为中性,故可利用酸碱指示剂来确定哪种猜想是正确的.
解答: 解:I.①向a中持续通入气态物质X,可以观察到石棉绒上黑色粉末变成红色固态物质,同时c处的U型管中有无色液体生成(假设X气体全部反应,各处反应均完全),说明该气体具有还原性,同时生成在0℃是液态的物质,但不可能是水,对照选项可知X为乙醇,乙醇在通作催化剂时,可以被氧气氧化为乙醛,反应的方程式为CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+H2O+Cu,
故答案为:B;CH3CH2OH+CuO 
 CH3CHO+H2O+Cu;
②反应生成乙醛,易液化,U型管浸没在冰水中可使所得到的乙醛气体冷凝液化,
故答案为:使所得到的乙醛气体冷凝液化;
③从C中出来的气体有乙醛、乙醇等气体,应有尾气处理装置,故答案为:缺少尾气处理装置;
II.乙醛具有还原性,乙醛被溴水氧化生成乙酸和HBr,溶液呈酸性,乙醛分子中含有不饱和键,溴水可能与乙醛发生加成反应,没有HBr生成,溶液不呈酸性,所以检验褪色后溶液的酸碱性,确定其发生哪类反应,
故答案为:用pH试纸检测溴水与褪色后溶液的酸碱性.若酸性明显增强,则猜想①正确,反之猜想②正确.
点评:本题考查了乙醇催化氧化的实验,为高频考点,题目难度中等,注意掌握乙醇的组成、结构及具有的化学性质,明确乙醇催化氧化的原理,试题培养了学生的分析、理解能力及化学实验能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸钠,D中放有饱和碳酸钠溶液.
已知:①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2?6C2H5OH
②有关有机物的沸点:
试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸点/℃34.778.511877.1
请回答:
(1)浓硫酸的作用是
 
;若用同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学方程式:
 

(2)球形干燥管C的作用是
 
.若反应前向D中加入几滴酚酞,溶液呈红色,产生此现象的原因是(用离子方程式表示)
 
;反应结束后D中的现象是
 

(3)从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入无水氯化钙,分离出
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题:
(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是:将
 
,然后轻轻振荡试管,使之混合均匀.
(2)加入浓硫酸的目的是:
 

(3)饱和碳酸钠溶液的作用是:
 

(4)若实验中反应温度不当,使反应温度维持在140℃左右,此时副反应的主要有机产物是
 

(5)与书中采用的实验装置的不同之处是:本实验采用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中.在此处球形干燥管的作用有:①
 
,②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知氧化性Br2>Fe3+.FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,发生反应的离子方程式为:aFe2++bBr-+cCl2═dFe3++eBr2+fCl-下列选项中的数字与离子方程式中的a、b、c、d、e、f一一对应,其中不符合反应实际的是(  )
A、2 6 4 2 3 8
B、2 4 3 2 2 6
C、2 0 1 2 0 2
D、2 2 2 2 1 4

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加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯,用图所示装置探究废旧塑料的再利用.下列叙述不正确的是(  )
A、丙烯分子中共用电子对数为10
B、装置B的试管中可收集到芳香烃
C、装置C中的试剂可吸收烯烃以制取卤代烃
D、最后收集的气体可做燃料

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科目:高中化学 来源: 题型:

有3种可溶性离子化合物A、B、C,它们分别由阳离子NH4+、Na+、Cu2+ 和阴离子OH-、S2-、SO42-两两结合而成,取质量相等的A、B、C分别溶解于水,配成等体积的溶液,这3种溶液物质的量浓度大小的顺序是B>A>C根据题意回答下列问题:
(1)推断出A是
 
,B是
 
,C是
 
(写化学式).
(2)写出A与B溶液混合发生反应的离子方程
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某未知溶液X中可能含有K+、Fe2+、NH4+、Cl-.检验其中是否含有K+,通常有如下两套实验方案.
方案一:焰色反应法
用洁净的玻璃棒蘸取未知液X置于酒精灯外焰上灼烧,观察到火焰呈黄色,则证明其中不含K+.对上述实验过程中的错误和疏漏之处加以纠正、补充:
 
 

方案二:亚硝酸钴钠法
在CH3COOH酸化的溶液中,K+与亚硝酸钴钠[Na3Co(NO26]反应生成黄色沉淀[K2NaCo(NO26],该原理可用于K+的检验.注意:NH4+也能与Na3Co(NO26生成黄色沉淀,会干扰K+离子的检验.
请你利用上述反应原理设计一个实验方案,检验未知溶液X中是否含有K+
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A化学式为C10H10O2,是生产某新型工程塑料的基础原料之一,现拟以芳香烃出发来合成A,其合成路线如图:

(1)写出反应类型:反应②
 
,反应⑤
 

(2)写出下列物质结构简式:D:
 
;G
 

(3)写出B中官能团名称:
 

(4)写出反应化学方程式:
反应③
 
;反应⑥
 

(5)写出一种A的只含一个环(苯环结构)能发生银镜反应,且苯环上只有一种氢原子的同分异构体结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向四只盛有一定量NaOH 溶液的烧杯中通入不同量的CO2 气体后,在所得溶液中逐滴加入盐酸至过量,并将溶液加热,产生的气体与加入盐酸的物质的量的关系如图,则下列分析都正确的组合是(  )

 溶质的成份对应的图象原溶液中离子浓度关系
ANaHCO3 c(Na+)=c(HCO3-
BNaHCO3、Na2CO3 c(CO32-)<c(HCO3-
C NaOH、Na2CO3 c(OH-)>c(CO32-
D Na2CO3 c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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