2从石器.青铜器到铁器时代.金属的冶炼体现了人类文明的发展水平.下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限.之所以有先后.主要取决于 A．金属的化合价高低 B．金属的活动性大小 C．金属的导电性强弱 D．金属在地壳中的含量多少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限，之所以有先后，主要取决于

A．金属的化合价高低 B．金属的活动性大小

C．金属的导电性强弱 D．金属在地壳中的含量多少

解析:

此题考查了金属的发现史与金属活泼性的关系。金属的发现早晚与金属的活泼性关系密切，金属活泼性越弱，发现的越早，活泼性越强的，发现越晚。

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科目：高中化学 来源： 题型：

从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平．下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限．

（1）如图中的三种常用金属的开发利用之所以有先后，主要取决于

A、金属的导电性强弱 B、金属在地壳中的含量多少
C、金属的化合价高低 D、金属的活动性大小
（2）早在西汉成书的《淮南万毕术》里，就有“曾青得铁则化为铜“的记载．曾青又有空青、白青、石胆、胆矶等名称其实都是天然的硫酸铜．
①写出“曾青得铁则化为铜“的离子方程式

Fe+Cu²⁺=Cu+Fe²⁺

．
②若根据上述反应设计成原电池，则：该原电池的电解质溶液为：

CuSO₄溶液

正极材料为：

石墨

正极上发生的反应为：

Cu²⁺+2e^-=Cu

（3）铁路工人常用铝热反应来焊接钢轨，写出有关的化学方程式：

Fe₂O₃+2Al

高温

2Fe+Al₂O₃

Fe₂O₃+2Al

高温

2Fe+Al₂O₃

．教材中引发铝热反应的试剂是

氯酸钾

和

镁条

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

A．金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平．如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限：

（1）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的腐蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在潮湿的空气中锈蚀主要属于

腐蚀．铝的活动性比铁强，但铝在空气中却比铁表现出良好的抗腐蚀性，其原因是

．
（2）除金属材料外，人类还研发了如塑料、合成橡胶、合成纤维等多种材料，它们属于

材料．

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科目：高中化学 来源： 题型：

( 12分)从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限。

（1）上述图中的三种常用金属的开发利用之所以有先后,主要取决于

(填选项序号)

A.金属的导电性强弱 B.金属在地壳中的含量多少

C.金属的化合价高低 D.金属的活动性大小

（2）早在西汉成书的《淮南万毕术》里,就有"曾青得铁则化为铜"的记载。曾青又有空青、白青、石胆、胆矶等名称其实都是天然的硫酸铜。

①写出"曾青得铁则化为铜"的离子方程式。

②若根据上述反应设计成原电池,请在方框中画出原电池的装置图,标出正、负极和电解质溶液,并写出电极反应式。

正极反应

负极反应

③设计一个实验方案,使如图装置中的铁棒上析出铜,而铁的质量不变。(可用文字叙述也可用图示意)。

（3）铁路工人常用铝热反应来焊接钢轨,写出有关的化学方程式。

教材中引发铝热反应的试剂是。

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科目：高中化学 来源：2010年山东省聊城四中高一第二学期期末考试化学试题 题型：填空题

( 12分)从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限。

（1）上述图中的三种常用金属的开发利用之所以有先后,主要取决于
(填选项序号)

A．金属的导电性强弱	B．金属在地壳中的含量多少
C．金属的化合价高低	D．金属的活动性大小

（2）早在西汉成书的《淮南万毕术》里,就有"曾青得铁则化为铜"的记载。曾青又有空青、白青、石胆、胆矶等名称其实都是天然的硫酸铜。
①写出"曾青得铁则化为铜"的离子方程式                 。
②若根据上述反应设计成原电池,请在方框中画出原电池的装置图,标出正、负极和电解质溶液,并写出电极反应式。
正极反应
负极反应