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(15分)实验室里用乙醇和浓硫酸反应生成乙烯,进而制取1,2-二溴乙烷。
(1)用下列仪器(短接口或橡皮管均已略去)完成该实验,若气体流向为从左到右,则正确的连接顺序是:
B经A(1)插入A中,D接A(2);A(3)接______接______接______接______。

(2)温度计水银球的正确位置是_______________________________。
(3)D与分液漏斗相比,其主要优点是________________________________。
(4)E装置烧杯中的冷水和反应管内液溴上的水层作用均是________________,若将装置F拆除,在E中的主要副反应为_________________________________。
(5)若要准确测定乙烯的产量,下列方案可行的是_____________________。
方案I:将E及其后面的装置拆除后,连接图28—1所示装置进行实验,反应结束后,测其实验前后的质量,由此得到乙烯产量。
方案II:将E及其后面的装置拆除后,连接图28—2所示装置进行实验,反应结束后,测得乙烯的体积,由此算得乙烯产量。
(共15分)
(1)C、F、E、G(3分)                  
(2)位于三颈烧瓶的液体中央;(2分) 
(3)平衡上下气压,使液体顺利滴下;(2分)
(4)减少溴的挥发损失(2分);SO2+Br2+H2O="=" H2SO4+2HBr(3分)
(5)方案II(3分)
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料。制备硫酸铜是无机化学实验教学中一个重要的实验。由于铜不能与稀硫酸直接反应,实验中将浓硝酸分次加入到铜粉与稀硫酸中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体(装置如图1、2所示)。

(1)图1中,A仪器的名称为        ,烧瓶中发生的离子反应方程式为            
(2)图2是图1的改进装置,改进的目的是                         
(3)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
第一组:空气为氧化剂法
方案1:以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应。
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应。向反应液中加FeSO4或Fe2(SO43,反应完全后,向其中加物质甲调节pH到3~4,产生Fe(OH)3沉淀,过滤、蒸发、结晶,滤渣作催化剂循环使用。(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4。)
请回答下列问题:
①方案1中的B仪器名称是           
②方案2中甲物质是        (填字母序号)。a、CaO       b、CuCO3     c、CaCO3      
第二组:过氧化氢为氧化剂法
将3.2g铜丝放到45 mL  1.5mol/L的稀硫酸中,控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2,反应0.5h后,升温到60℃,持续反应1 h后,过滤、蒸发结晶、减压抽滤等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4·5H2O 10.6g。请回答下列问题:
③该反应的离子反应方程式为                                              
④控制温度在50℃和60℃加热的原因为           ,晶体采用酒精淋洗的优点是               
⑤上述两种氧化法中,更符合绿色化学理念的是      (填“第一组”或“第二组”),理由是       

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)甲乙两同学进行课外实验,各取250mL无色透明饮料瓶一只,依次加入4g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡,溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡,又呈蓝色,静置后又变为无色,多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后,向瓶内加满水旋上瓶塞,振荡却不再出现蓝色,乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了—个实验,否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是:                       。振荡后出现的蓝色主要与________________有关(填写化学式,下同);蓝色消失又与____________________有关。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)工业上用固体硫酸亚铁制取Fe2O3,反应原理是: 2FeSO4Fe2O3 +SO2↑+SO3↑某研究性学习小组用下图所示装置检验该反应所产生的气态物质,然后用装置中A瓶内的混合物来测定已分解的FeSO4的质量(已知SO2沸点为- 10. 02℃)

请回答相关问题:
(1)Fe2O3俗称为                   不溶于水而易溶于酸,Fe2O3与稀盐酸反应的离子方程式为                                  
(2)A瓶所盛试剂的作用是                              C瓶所盛试剂的作用是      
           ,用冷水冷却的原因是                           ;B瓶所盛的试剂是                             
(3)将此反应生成的气体通入A瓶的BaCI2溶液中,下列说法正确的是             (填编号)
A.析出BaSO3沉淀B.析出BaSO4沉淀C.逸出SO3气体D.逸出SO2气体
理由是                                                  
(4)在用固体硫酸亚铁制取Fe2O3的反应中,还原产物是                  ,标准状况下每生成11. 2L SO2气体,转移电子的物质的量为                   mol.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)有一化学样品Na2SO3,可能含有NaCl、Na2SO4、KNO3、K2CO2、K2SO4中的一种或几种杂质,某实验小组利用图12提供的装置确定该样品的成分及Na2SO3的质量分数。称此样品6.30g,加入6.0mol·L-1的硫酸至过量,产生无色气体560mL(标准状况),向逸出气体后的溶液中加入稍过量的BaCl2溶液,得到白色沉淀9.32g,透过蓝色钻玻璃观察,滤液的焰色反应无紫色。请回答下列问题:

(1)溶液X是        ,煤油的作用是                      
(2)若实验中加入硫酸溶液的体积为5.00mL,则样品中Na2SO3的质量分数是      
写出有关离子方程式                                      
(3)结合已提供的实验仪器,设计实验(实验仪器自选)如何正确测出气体的体积,简述操作步骤:                                                          
                                                                       
(4)说明一定含有硫酸钠的依据:                                         
                                                               

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)油条是一种深受群众喜爱的传统食品,在百姓早餐桌上一直占有重要位置。但油条中铝含量超标问题十分普遍,是影响群众健康的食品安全隐患。从2009年5月下旬开始,浙江省的油条加工停用含铝食品的添加剂,逐步转换为无铝添加剂配方和工艺,从而保证百姓吃上安全、放心的油条。油条无铝配方由碳酸氢钠(小苏打)、碳酸氢铵(臭粉)组成。为测定试样中小苏打的质量分数w(NaHCO3),实验小组同学设计了如下装置进行实验。

实验过程
①按图组装仪器,检查装置的气密性;
②将试样m1g放入硬质玻璃管中,装置B、C、D中药品如图,已知加药品后装置B的质量为m2g、装置C的质量为m3g;
③关闭活塞a,点燃酒精灯加热试样,直到B装置中无气泡冒出后,打开活塞a向装置中通入N2,一段时间后,撤掉酒精灯,关闭活塞a
④称得装置B的质量为m4g、装置C的质量为m5g。
请回答以下问题(装置中原有空气对实验的影响忽略不计):
(1)装置A中发生反应的化学方程式为                                      
(2)装置B的作用为                                                      
装置C的作用为                                                           
(3)实验过程中通入N2的目的为                                           
(4)用下列各项所提供的数据能计算出w(NaHCO3)的是(   )(填选项字母)

(5)实验结束后发现装置A中硬质玻璃管右端有水珠,你认为利用实验中所提供的数据还能否得到准确的w(NaHCO3  (填“能”或“不能”)。若能,则w(NaHCO3)的计算式为:             ,若不能,此问不作答。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学小组用环己醇制备环己烯


制得的环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。
(1)为制备环己烯精品:
①加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在      层(填上或下),分液后用      (填入编号)洗涤。
a.KMnO4溶液      b.稀H2SO4      c.Na2CO3溶液
②再将环己烯按右图装置蒸馏,冷却水从       口进入。蒸馏时要加入生石灰,目的是                                          

③收集产品时,控制的温度应在           左右,实验制得的环己烯精品质量低于理论产量,可能的原因是(   )
a.蒸馏时从70℃开始收集产品
b.环己醇实际用量多了
c.制备粗品时环己醇随产品一起蒸出
(2)在环己烯精品中滴加溴的CCl4溶液,发生反应的化学方程式                                                      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一,对下列实验现象或实验操作的解释正确的是
 
现象或操作
解释
A
将氯化铁固体溶入加有盐酸的水中配制氯化铁溶液
抑制Fe3+的水解
B
某溶液中加入稀盐酸,放出无色无味气体,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊
该溶液中存在CO32
C
溴水中加入甲苯,充分振荡后静置,溴水层褪色
甲苯与溴水发生了取代反应
D
铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落
氧化铝熔点高,兜住熔融的铝

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验对应的结论或操作正确的是                                     
实验
或操作




结论或操作
实验结束后残液从d口倒出
白色沉淀
为BaSO3
实验结束后先撤酒精灯再撤导气管
制备Fe(OH)2
并观察其颜色
选项
A
B
C
D
 

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