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将适量的SO2通入Fe(NO33中,溶液逐渐由棕黄色变为浅绿色,但又立即变为棕黄色,继续滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀。在上述一系列变化过程中,最终被还原的元素是

A.S                B.Fe               C.Cl               D.N

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科目:高中化学 来源: 题型:


在5L的密闭容器中充入2molA气体和1molB气体,在一定条件下发生反应:

2A(g)+B(g)  2C(g),经4 s后达到平衡状态,在相同温度下测得容器内混合气体的压强是反应前的5/6,

(1)达到平衡时,C的物质的量浓度;

(2)以B表示的该反应的速率;

(3)达到平衡时,A的转化率。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于钠与乙醇、钠与水反应的对比中不正确的是(  )

A.反应现象相同

B.气体产物相同

C.反应后的液体都显碱性

D.都是置换反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


对下列反应①KHCO3溶液与石灰水反应、②Na2SO3溶液与稀盐酸反应、③Si与烧碱溶液反应、④Fe与稀硝酸反应。改变反应物用量,不能用同一个离子方程式表示的是(  )

A、①②③    B、①②④    C、①③④    D、②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知酸性K2Cr2O7溶液可与FeSO4反应生成Fe3+和Cr3+。现将硫酸酸化的K2Cr2O7溶液与FeSO4溶液混合,充分反应后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中Fe3+的物质的量随加入的KI的物质的量的变化关系如下图所示,下列说法中不正确的是(  )

A.图中AB段的氧化剂为K2Cr2O7

B.图中BC段发生的反应为2Fe3++2I- =2Fe2++I2

C.开始加入的K2Cr2O7为0.25 mol

D.K2Cr2O7可与FeSO4反应的物质的量为1:3。

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科目:高中化学 来源: 题型:


将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH)2、KA1O2的混合溶液中,生成沉淀与通入CO2的量的关系可表示为 

A               B               C               D

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科目:高中化学 来源: 题型:


将甲、乙两种有机物在常温常压下的混合物分离,已知它们的物理性质如下:

物质

密度/(g/cm3)

沸点/℃

水溶性

溶解性

0.789 3

78.5

溶于乙

1.220

100.7

溶于甲

则应采用的分离方法是(  )

A.分液        B.蒸馏       C.干馏        D.萃取

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科目:高中化学 来源: 题型:


在恒温、体积为2 L的密闭容器中进行反应:2A(g)3B(g)+C(g),若反应物在前20 s由3 mol降为1.8 mol,则前20 s的平均反应速率为(  )

A.v(B)=0.03 mol·L-1·s-1

B.v(B)=0.045 mol·L-1·s-1

C.v(C)=0.03 mol·L-1·s-1

D.v(C)=0.06 mol·L-1·s-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


为检验淀粉水解的情况,进行如下图所示的实验,试管甲和丙均用60~80 ℃的水浴加热5~6 min,试管乙不加热。待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验。

实验1:取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现。

实验2:取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色。

实验3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化。

(1)写出淀粉水解的化学方程式:___________________________________。

(2)设计甲和乙是为了探究____________对淀粉水解的影响,设计甲和丙是为了探究____________对淀粉水解的影响。

(3)实验1失败的原因是___________________________________________。

(4)实验3中溶液的颜色无明显变化的原因是______________________。

(5)下列结论合理的是________(填字母)。

a.淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行

b.欲检验淀粉是否完全水解,最好在冷却后的水解液中直接加碘

c.欲检验淀粉的水解产物具有还原性,应先在水解液中加入氢氧化钠中和稀硫酸至溶液呈碱性,再加入新制氢氧化铜并加热

d.若用唾液代替稀硫酸,则实验1可能出现预期的现象

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