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6.为探究足量锌与浓硫酸的反应,某研究小组进行如下实验.
取足量锌与浓H2SO4充分反应,对于制得的气体,有同学认为可能混有杂质.
(1)研究小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是:H2(填分子式).产生这种结果的主要原因是:随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(用化学方程式和必要的文字加以说明)
(2)为证实相关分析,该化学小组的同学设计实验,组装了图1装置,对所制了的气体进行探究.

①装置C中加入的试剂是:NaOH溶液(或KMnO4);装置D中加入的试剂是:浓硫酸.
②装置F中加入的试剂是:无水CuSO4(或无水硫酸铜);U型管G的作用为:防止空气中的水蒸气进入干燥管,干扰实验.
③有同学认为A、B间应增加图中的甲装置,该装置的作用为:防倒吸.
④证明反应生成SO2和H2的实验现象是B中品红褪色,证明反应生成SO2,E中有红色物质生成且F中的无水硫酸铜变蓝,证明反应生成氢气.

分析 (1)随着硫酸浓度降低,稀硫酸与锌反应生成氢气;
(2)A是制取气体的装置,制备的气体中有二氧化硫、氢气、水蒸汽,B装置是除去二氧化硫,可以用氢氧化钠等碱液吸收;C装置是检验二氧化硫是否除尽,D装置是浓硫酸,吸水干燥作用;E装置是用还原性气体还原氧化铜,F装置无水硫酸铜,检验是否有水生成;G是防止空气中H2O进入干燥管而影响杂质气体的检验.

解答 解:(1)随着硫酸浓度降低,稀硫酸与锌反应生成氢气,所以化学小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是氢气,
故答案为:H2;随着反应的进行,硫酸浓度降低,致使锌与稀硫酸反应生成H2:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)①B装置是除去二氧化硫,可以用氢氧化钠等碱液吸收,也可以通过高锰酸钾溶液氧化除去;D装置是浓硫酸,吸水干燥作用,
故答案为:NaOH溶液(或KMnO4);浓硫酸;
②F装置无水硫酸铜,检验是否有水生成;G是防止空气中H2O进入干燥管而影响杂质气体的检验,
故答案为:无水CuSO4(或无水硫酸铜);防止空气中H2O进入系统,干扰实验;
③A、B间应增加图中的甲装置,是为了防止B装置中的液体倒吸,
故答案为:防倒吸;
④B装置是检验二氧化硫,B中品红褪色,证明反应生成SO2;E装置是用还原性气体还原氧化铜,F装置无水硫酸铜,检验是否有水生成,只要黑色变红色,无水硫酸铜变蓝色,证明反应生成氢气;
故答案为:B中品红褪色,证明反应生成SO2,E中有红色物质生成且F中的无水硫酸铜变蓝,证明反应生成氢气.

点评 本题是实验探究题,既有气体的制取又有气体的除杂和气体的吸收,还有气体的检验,综合性比较强,注意实验原理的掌握,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.X、Y、Z、W是四种常见的短周期主族元素,其原子半径随原子序数的变化如图所示.已知Y、Z两种元素的单质是空气的主要成分,W原子的最外层电子数与Ne原子的最外层电子数相差1.下列说法正确的是(  )
A.X单质与Z单质与食盐溶液中构成原电池,Z的单质被氧化
B.Y、W的最简单氢化物的水溶液能相互反应
C.X、W可形成离子化合物XW
D.W形成含氧酸为强酸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组中的两种有机物不属于同分异构体的是(  )
A.二甲醚(CH3OCH3)和乙醇
B.CH3CH2COOH和CH3COOCH3
C.
D.正己烷和环己烷

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.钡与钠相似,也能形成含O22-的过氧化物,下列叙述正确的是(  )
A.金属钡和硫酸铜溶液的反应:Ba+CuSO4═BaSO4↓+Cu
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C.反应Na2O2+2HCl═2NaCl+H2O2为氧化还原反应
D.过氧化钡和过氧化钠都具有强氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(浓)}$CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示:
有关数据列表如下:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚液溴
状态无色液体无色液体无色液体红色发烟液体
密度/g•cm-30.792.20.713.12
沸点/℃78.513234.658.8
熔点/℃-l309-1l6-7.2
回答下列问题:
(1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到 170℃左右,其最主要目的是c;(单选;填正确选项前的字母)
a.引发反应   b.加快反应速度   c.减少副产物乙醚生成   d.防止乙醇挥发
(2)在装置C中应加入d,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体:(单选;填正确选项前的字母)
a.水b.浓硫酸c.饱和碳酸氢钠溶液  d.氢氧化钠溶液
(3)判断该D装置反应已经结束的最简单方法是溴水完全褪色;
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在下层(填“上”、“下”);
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用d洗涤除去;(单选;填正确选项前的字母)
a.水    b.乙醇    c.碘化钠溶液    d.氢氧化钠溶液
(6)若产物中有少量副产物乙醚,可用蒸馏的方法除去;
(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是避免溴大量挥;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是产品1,2-二溴乙烷的熔点低,过度冷却会凝固而堵塞导管.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某烧碱样品含少量不与酸作用的杂质,为了测定其纯度,进行以下滴定操作:
A.在250mL的容量瓶中定容配成250mL烧碱溶液
B.用碱式滴定管移取25mL烧碱溶液于锥形中并滴几滴甲基橙指示剂
C.在天平上准确称取烧碱样品Wg,在烧杯中用蒸馏水溶解
D.将物质的量浓度为c的标准硫酸溶液装入酸式滴定管,调节液面,记下开始读数为V1
E.在锥形瓶下垫一张白纸,滴定至终点,记下读数V2
回答下列各问题:
(1)正确操作步骤的顺序是C→A→B→D→E(均用字母填写).
(2)使用滴定管的第一步操作是检查滴定管是否漏水.
(3)E中在锥形瓶下垫一张白纸的作用是便于准确判断终点时颜色的变化情况.
(4)D步骤中液面应调节到调节到零刻度或零稍下的某一刻度,尖嘴部分应充满溶液无气泡.滴定终点时实验现象是溶液由黄色变为橙色,且半分钟内不恢复为原来的颜色.
(5)在其他操作均正确的前提下,下列操作会使测定结果偏高的是ABCD.
A.用待测液润洗锥形瓶
B.用冲洗干净的滴定管直接盛装标准溶液
C.实验中酸式滴定管开始读数俯视,终点读数仰视
D.用滴定实验时、酸式滴定管尖嘴部分开始实验时有气泡,结束时无气泡
(6)该烧碱样品纯度的计算式为$\frac{80c({V}_{2}{-V}_{1})}{W}$%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.链烃A(C3H6)是重要的有机化工原料,由A经以下反应可制备一种有机玻璃:

已知以下信息:
①磁共振氢谱表明D只有一种化学环境的氢;
②羰基化合物可发生以下反应:(注:R'可以是烃基,也可以是H原子)
$→_{②H+/H_{2}O}^{①HCN}$
③E在甲醇、浓硫酸的作用下,先发生酯化、后发生脱水反应生成F.
回答下列问题:
(1)D→E的反应类型为加成反应;
(2)E含有的官能团的名称羟基、羧基;
(3)F的结构简式为CH2=C(CH3)COOCH3
(4)B也可以生成A,反应的化学方程式为CH3CHClCH3+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CHCH3+NaCl+H2O.
(5)C生成D的化学方程式为2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3COCH3+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.已知:将乙醇和浓硫酸反应的温度控制在140℃,乙醇会发生分子间脱水,并生成乙醚,其反应方程式为:
2C2H5OH$→_{140℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$C2H5-O-2C2H5+H2O,用浓硫酸与分子式分别为C2H6O和C3H8O的醇的混合液反应,可以得到醚的种类有(  )
A.4种B.5种C.6种D.7种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.化学与生产、生活息息相关,下列叙述正确的是(  )
A.石油分馏、海水晒盐、燃煤烟气的脱硫、菜籽中提取菜籽油等过程都是物理变化
B.CO2可与H2在一定条件下转化为CO、CH3OH、CH3OCH3、HCOOH以及各种低碳烃,这些措施符合低碳经济的发展要求
C.泡过高锰酸钾溶液的硅藻土放于新鲜水果箱内是为了催熟水果
D.生活中常用可溶性铝盐和铜盐净水

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