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研究性学习是综合实践活动重要的组成部分,注重培养学生的问题意识。某研究性学习小组为了验证臭氧的氧化性强于氧气,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题。

[实验目的]验证臭氧的氧化性强于氧气。

[实验原理]2KI+O3+H2O===2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇单质碘变蓝色。

[实验用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化钾溶液、滤纸、玻璃片、温度计。

[实验步骤]

①取a溶液与碘化钾溶液混合。

②取两片用滤纸剪成的纸条,在a和碘化钾的混合液中湿润后分别置于两块洁净的玻璃片上。

③将一块玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧。将另一块玻璃片(Ⅱ)置于可控温度的温箱里,尽量地使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等。

④观察现象并进行记录:

时间/min

0

15

30

45

60

90

120

滤纸的

颜色

变化

玻璃片(Ⅰ)

上的滤纸

白色

白色

灰色

浅蓝色

蓝色

蓝色

浅蓝色

玻璃片(Ⅱ)

上的滤纸

白色

白色

白色

白色

灰色

灰色

浅蓝色

请根据上述实验原理、步骤及你所学的知识,回答下列问题。

(1)实验药品中的a溶液是________溶液。

(2)写出在臭氧消毒柜中产生O3的化学方程式:___________________________。

(3)整个实验过程要保持两块玻璃片所在环境的温度相同的原因是____________________。

(4)从实验数据记录可以得出的结论是________(填序号)。

A.空气中可能也有一定浓度的O3,所以实验数据不可靠,不能达到实验目的

B.氧气也能氧化碘化钾中的碘离子

C.O3的氧化性比O2强

D.O3不仅氧化I-的速率比氧气快,而且有漂白作用

(5)在O3氧化KI的反应中,若有24 g O3发生反应,则转移电子的数目为________。

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短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图。下列说法正确的是( )

A.Y、Z的常见氧化物可通过加入过量的NaOH溶液来分离

B.其氢化物的稳定性由弱到强的顺序是Q、W、Z

C.元素Y、Z、W、Q的原子半径依次增大

D.Y单质做的容器可盛装W的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液

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下列物质不能发生水解的是( )

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在Na+浓度为0.5 mol·L-1的某澄清溶液中,还可能含有下表中的若干种离子。

(已知H2SiO3为不溶于水的胶状沉淀,加热时易分解为固体SiO2和H2O)

阳离子

K+

Ag+

Ca2+

Ba2+

阴离子

NO3-

CO32-

SiO32-

SO42-

现取该溶液100 mL进行如下实验(气体体积均在标准状况下测定)。

序号

实验内容

实验结果

向该溶液中加入足量稀盐酸

产生白色胶状沉淀并放出标准状况下0.56 L气体

将Ⅰ的反应混合液过滤,对沉淀洗涤、灼烧至恒重,称量所得固体质量

固体质量为2.4 g

向Ⅱ的滤液中滴加BaCl2溶液

无明显现象

请回答下列问题。

(1)实验Ⅰ能确定一定不存在的离子是___________;

(2)实验Ⅰ中生成气体的离子方程式为____________________________ _____;

(3)通过实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,写出SiO32-物质的量浓度的计算过程:_____________________

(4)判断K+是否存在,若存在求其最小浓度,若不存在说明理由: _____________________

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二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大气的主要污染物。综合治理其污染是环境化学当前的重要研究内容之一。

(1)硫酸生产中,SO2催化氧化生成SO3

2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)

某温度下,SO2的平衡转化率(a)与体系总压强(p)的关系如右图所示。

根据图示回答下列问题:

①将2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密闭容器中,反应达平衡后,

体系总压强为0.10MPa。该反应的平衡常数等于_______。

②若改在容器中加入1.0 mol SO2、0.5mol O2和amol SO3,保持温度不变反应达平衡后,体系总压强也为0.10MPa,则a=_________mol。SO2的平衡转化率为_________________。[

③平衡状态由A变到B时.平衡常数K(A)_______K(B)(填“>”、“<”或“=”)。

(2)用CH4催化还原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如:

CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+C02(g)+2H20(g) △H=-574 kJ·mol-1

CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H20(g) △H=-1160 kJ·mol-1

若用标准状况下4.48L CH4还原NO2至N2整个过程中,放出的热量为______kJ。

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C.称量 11.7 g NaCl 配制 0.2 mol/L NaCl 溶液时,砝码错放在左盘

D.定容时仰视刻度线

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下图是中学化学中常见物质间的转化关系。其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体且1 mol E中含有 10 mol电子。乙和丁为黑色固体,将它们混和加热后发现固体由黑色变为红色。

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(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液应称取NaOH的质量是 克。

除量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外还需要的其它仪器是

(2)容量瓶上需标有以下五项中的

① 温度 ② 浓度 ③ 容量 ④ 压强 ⑤ 刻度线

(3)下列配制的溶液浓度偏低的是

A、定容时俯视刻度线

B、向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面

C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线

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有一块表面氧化成氧化钠的金属钠,总质量为5.22g,投入到94.98g水中,待充分反应后收集到标准状况下的气体22.4L,求:

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