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下列过程的离子方程式正确的是(  )
A、用烧碱溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
B、用饱和Na2CO3溶液转化锅垢中的CaSO4:CaSO4(s)+CO32-(aq)═CaCO3(s)+SO42-(aq)
C、实验室制备Fe(OH)3胶体:Fe3++3OH-═Fe(OH)3
D、金属Na与水反应:Na+2H+═H2↑+Na+
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:A.烧碱和氯气反应生成NaCl、NaClO和H2O;
B.硫酸钙是微溶物,在锅垢中为沉淀,应该写化学式;
C.胶体不能写沉淀符号;
D.电荷不守恒.
解答: 解:A.烧碱和氯气反应生成NaCl、NaClO和H2O,离子方程式为Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,故A正确;
B.硫酸钙是微溶物,在锅垢中为沉淀,应该写化学式,离子方程式为:CaSO4(s)+CO32-(aq)═CaCO3(s)+SO42-(aq),故B正确;
C.胶体不能写沉淀符号,离子方程式为:Fe3++3H2O═Fe(OH)3(胶体)+3H++,故C错误;
D.电荷不守恒,离子方程式为:2Na+2H2O═H2↑+2OH-+2Na+,故D错误;
故选AB.
点评:本题考查了离子方程式的书写,明确离子方程式书写规则是解本题关键,书写时要遵循客观事实、原子守恒、电荷守恒、转移电子守恒,微溶物在反应物中写离子、在生成物中写化学式,为易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况.甲同学设计了图1装置,认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应.

(1)乙同学认为甲同学的结论是错误的,他的理由是
 
(用化学方程式表示),所以他认为应该检验
 
(填化学式)的产生来证明碳与浓硝酸反应.
为此乙同学查阅相关资料得知“0℃时四氧化二氮为液体”,从而改进了实验装置如图2所示.
(2)为了减少干扰,对于A装置有下面4种操作方案,其中最合理的是(填写数字序号)
 

①将炭与浓硝酸一同放在装置中加热;②先加热浓硝酸,然后将炭投入其中;
③先加热炭,再加入冷浓硝酸;      ④先加热炭,再将炭投入冷浓硝酸.
(3)请用平衡移动原理解释B装置的作用
 

(4)C装置中出现的现象是
 
,经检测C的溶液中还含有少量氮元素,只以NO3-形式存在,写出生成该离子的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置能达到实验目的是(  )
A、实验Ⅰ:配制一定物质的量浓度的稀硫酸
B、实验Ⅱ:分离苯和水
C、实验Ⅲ:制取少量的乙酸乙酯
D、实验Ⅳ:收集氨气

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、金属钠投入水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2
B、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3
C、铁和稀硝酸反应:Fe+2H+═H2↑+Fe2+
D、碳酸钙与盐酸反应:CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,用0.1000mol?L-1 NaOH溶液分别滴定20.00mL 0.1000mol?L-1 HA和HB溶液,得到2条滴定曲线,如下图所示(图1表示HA,图2表示HB),下列说洼正确的是(  )
A、HA是弱酸,HB是强酸
B、达到E点时,对应混合溶液中c(Na+)=c(B-)+c(HB)
C、达到B、D点时,两溶液pH均为7,反应消耗的n(HA)=n(HB)
D、当达到E点后,继续滴加NaOH溶液,对应混合溶液中各离子浓度由大到小的顺序均为c(Na+)>c(B-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作完全正确的是(  )
编号 实验 操作
A 钠与水反应 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中
B 配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL 准确称取氯化钾固体,放入到1000mL的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容
C 为确证NaHCO3固体中是否含Na2CO3 取少量待检固体溶于水中,滴加少量BaC12溶液,观察是否有白色沉淀生成
D 取出分液漏斗中所需的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端管口放出
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是(  )
A、Na2O2溶于水产生O2:2O22-+2H2O═O2↑+4OH-
B、向氨水通入足量SO2:SO2+2NH3?H2O═2NH4++SO32-+H2O
C、次氯酸钠与浓盐酸反应产生Cl2:ClO-+Cl-+H2O═Cl2↑+2OH-
D、NaHCO3溶液与少量Ba(OH)2溶液反应:Ba2++2OH-+2HCO3-═BaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子最外层电子数是其电子层数的3倍,Y与X可形成Y2X2和Y2X两种离子化合物,Z原子的核外电子数比Y原子多1,W与X同主族.下列说法正确的是(  )
A、单质的还原性:Y>Z
B、原子半径:Y<Z<W
C、气态氢化物的稳定性:X<W
D、Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋是巨大的化学资源宝库.如图所示,是海水化学资源综合利用的部分流程图:

回答:(1)由海水晒制的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,为了除去这些离子,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2
 
(填试剂化学式),然后
 
(填操作名称),在溶液中再加适量
 
(填试剂),加热蒸干溶液即得到精盐.
(2)某同学在实验室模拟氯碱工业的生产原理电解饱和食盐水.用玻璃棒蘸浓氨水检验阳极产生的气体,发现产生大量白烟.阳极生成的气体是
 
,白烟的主要成分是
 

(3)制取MgCl2的过程中涉及反应:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,该反应要在HCl气流中进行,原因是
 

(4)苦卤中通入Cl2置换出Br2,吹出后用SO2吸收转化为Br-,反复多次,以达到富集溴的目的.由海水提溴过程中的反应可得出Cl-、SO2、Br-还原性由强到弱的顺序是
 

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