欲配制480mL 0.2mol/L的NaCl溶液,回答下列问题:
(1)应用托盘天平准确称取固体NaCl g。
(2)以下是实验操作步骤,正确的操作顺序是:
①称取所需质量的NaCl
②将溶液转移到容量瓶内
③用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液全部移入容量瓶中,摇匀
④改用胶头滴管,小心滴入蒸馏水至刻度
⑤仔细地把蒸馏水注入容量瓶中,直到液面接近刻度线1cm~2cm处
⑥塞上瓶塞,反复上下颠倒,摇匀
⑦将称取的NaCl固体,加适量蒸馏水,搅拌溶解后冷却
(3)若实验遇到下列情况,所配制的溶液浓度偏小的操作是
A.烧杯中NaCl溶液移入容量瓶后没有洗涤烧杯 |
B.定容后摇匀,发现液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线 |
C.实验用的容量瓶洗净后未干燥,里面含有少量水 |
D.定容时俯视 |
(7分)
(1)5.9 (2分)(2) ①⑦②③⑤④⑥(3分) (3)AB(2分)
解析试题分析:(1)欲配制480mL 0.2mol/L的NaCl溶液,则应配制500mL0.2mol/L的NaCl溶液,所以氯化钠的质量是0.5L×0.2mol/L×58.5g/mol=5.85g,根据托盘天平的精确度,所以只能称取5.9g的NaCl;
(2)用固体配制溶液的步骤是:称取氯化钠的质量、在烧杯中溶解、冷却后移入容量瓶、洗涤烧杯、玻璃棒2-3次并将洗涤液移入容量瓶、摇匀,使溶液均匀、直接把蒸馏水注入容量瓶中,至液面接近刻度线1cm~2cm处,改用胶头滴管加水,定容、盖上瓶塞上下颠倒,反复摇匀、装瓶。所以正确 操作顺序是①⑦②③⑤④⑥;
(3)A、未洗涤烧杯,造成氯化钠质量减少,所配溶液的浓度偏小,正确;B、定容后又加水,则溶液的体积偏大,溶液浓度偏小,正确;C、在配制的过程中,需直接加入蒸馏水,所以容量瓶内有少量蒸馏水,对结果无影响,错误;D、定容时俯视刻度线,使所配溶液的体积偏小,浓度偏大,错误,答案选AB。
考点:考查溶液的配制步骤的判断,误差的分析
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是
①加快化石燃料的开采与使用;②研发易降解的生物农药;③应用高效洁净的能源转化技术;
④田间焚烧秸秆;⑤推广使用节能环保材料。
A.①③⑤ | B.②③⑤ | C.①②④ | D.②④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(10分)某同学帮助水质检测站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液备用。
(1)该同学应选择的玻璃仪器除了烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管外,还有 。
(2)其操作步骤如下图所示,则如图操作应在下图中的 (填选项字母)之间。
A.②与③ | B.①与② | C.④与⑤ | D.③与④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(10分)某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液以备使用。
(1)该同学应选择________mL的容量瓶。
(2)其操作步骤如下图所示,
则如图操作应在下图中的________(填选项字母)之间。
A.②与③ B.①与② C.④与⑤
(3)该同学应称取NaOH固体________g,用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需NaOH固体时,请在附表中选取所需的砝码大小________(填字母),并在下图中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)。
附表 砝码规格
| a | b | c | d | e |
砝码大小/g | 100 | 50 | 20 | 10 | 5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(8分)某学生用已准确称量的2.000g烧碱固体配制一定物质的量浓度的溶液500mL。实验室提供以下仪器:
①100mL烧杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)。
请回答下列问题:
(1)配制时,必须使用的仪器有_________(填代号),还缺少的仪器是 (填仪器名称);
(2)配制时正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次) ;
A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡 |
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解 |
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 |
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(8分)下图是我校实验室化学试剂浓硫酸标签上的部分内容。
现需要480 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。用该浓硫酸和蒸馏水配制,可供选用的仪器有:
①胶头滴管;②玻璃棒;③烧杯;④量筒。
请回答下列问题:
(1)配制稀硫酸时,还缺少的仪器有_________________(写仪器名称)。
(2)经计算,所需浓硫酸的体积约为________mL;若将该浓硫酸与等体积的水混合,所得溶液中溶质的质量分数____49%(填“>” 、“<” 或“=”)。
(3)对所配制的稀硫酸进行测定,发现其浓度大于1 mol·L-1,配制过程中下列各项操作可能引起该误差的原因是________。
①用量筒量取浓硫酸时,仰视刻度线
②容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥
③用量筒量取浓硫酸后,用蒸馏水将量筒洗涤干净,洗涤液转移到烧杯中
④转移溶液时,不慎有少量溶液洒出
⑤定容时,俯视容量瓶刻度线
⑥定容后,把容量瓶倒置摇匀,正放后发现液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(每空2分,共12分)
用质量分数为37.5%的浓盐酸(密度为1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀盐酸。现实验室仅需要这种盐酸220mL。试回答下列问题:
(1)配制稀盐酸时,应选用容量为 mL的容量瓶;
(2)经计算需要量取 mL浓盐酸,在量取时宜选用下列量筒中的 。
A.5 mL | B.10 mL | C.25 mL | D.50 mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(18分,每小题2分)用质量分数为98%,密度为1.84g/cm3的浓硫酸来配置500ml,0.2mol/L的稀硫酸。可供选择①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盘天平 ⑧药匙.请回答下列问题:
(1)上述仪器中,在配制稀硫酸时用不到的有 (填代号) .
(2)经计算,需浓硫酸的体积为 mL(保留一位小数); 。
(3)将浓硫酸加适量蒸馏水稀释后,冷却片刻,随后全部转移到 mL的容量瓶中,转移时应用 玻璃棒 .转移完毕,用少量蒸馏水洗涤 2~3次,并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,振荡容量瓶,使溶液混合均匀.然后缓缓地把蒸馏水直接注入容量瓶直到液面接近瓶颈刻度 cm处,改用 滴加蒸馏水,使 .塞上瓶塞、摇匀后,把溶液倒入试剂瓶、贴上标签.
(4)定容时,俯视刻度线,所配溶液的物质的量浓度将 (选填“偏高”、“偏低”或“不变”)
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
可用于判断碳酸氢钠固体粉末中混有碳酸钠的实验方法是
A.加热时无气体放出 | B.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成 |
C.滴加盐酸时有气泡放出 | D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成 |
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