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实验：
（1）如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：
①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为mol?L^-1．②取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是．
A．溶液中HCl的物质的量　　B．溶液的浓度
C．溶液中Cl^-的数目　　　　 D溶液的密度
（2）实验室配制480mL0.08mol/LNa₂CO₃溶液回答下列问题
①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体g
②若在称量样品时，药品放在天平右盘上，砝码放在天平左盘上，天平平衡时，则实际称量的碳酸钠晶体是g（1g以下用游码）
③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是
A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求
④若实验遇下列情况，溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”？
A．加水时越过刻度线；
B．忘记将洗涤液加入容量瓶；
C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理；
D．溶解后没有冷却便进行定容．
（3）①取少量Fe₂O₃粉末（红棕色）加入适量盐酸，反应的离子方程式为，反应后得到黄色的FeCl₃溶液．用此溶液做以下实验：
②取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，看到有红褐色沉淀生成，反应的离子方程式为．
③在小烧杯中加入25mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中加入2mL FeCl₃饱和溶液，继续煮沸至溶液呈色，即可制得Fe（OH）₃胶体．
④另取一小烧杯加入25mL蒸馏水后，向烧杯中再加入2mL FeCl₃饱和溶液，振荡均匀后，将此烧杯（编号甲）与盛有Fe（OH）₃胶体的烧杯（编号乙）一起放置暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到（填甲或乙）烧杯中会产生丁达尔效应．此实验可以区别．

解：（1）①设盐酸的体积为1L，则溶质的质量为1000mL×1.19g?cm^-3×36.5%，溶质的物质的量为 $\text{[math]}$ =11.9mol，
所以溶质的物质的量浓度为 $\text{[math]}$ =11.9mol/L，故答案为：11.9；
②A、n=CV，所以与溶液体积有关，故A错误；
B、溶液的浓度是均一稳定的，与所取溶液的体积无关，故B正确．
C、N=nN_A=CVN_A，所以与溶液体积有关，故C错误；
D、溶液的密度是均一的，所以与所取溶液的体积无关，故D正确，
故选：BD；
（2）①因配制溶液的体积为480ml，而容量瓶的规格没有480ml，只能选用500ml，Na₂CO₃的物质的量n=cV=0.5L×0.08mol?L^-1₌0.04mol，Na₂CO₃?10H₂O的物质的量等于Na₂CO₃的物质的量，所以Na₂CO₃?10H₂O的质量0.04mol×286g/mol=11.4g，故答案为：11.4；
②由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=11g-0.4g=10.6g．故答案为：10.6；
③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，在使用前要先检查是否漏水，容量瓶中无论干燥与否，对实验结果没有影响，但不能用欲配制的溶液润洗过的，会导致误差偏大，故答案为：B；
④A．加水时越过刻度线，溶液的体积偏大，浓度偏小，故答案为：偏低；
B．忘记将洗涤液加入容量瓶，溶质的质量偏小，浓度偏小，故答案为：偏低；
C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理，溶液的体积不变，浓度不变，故答案为：不变；
D．溶解后没有冷却便进行定容，溶液冷却下来会导致溶液的体积偏小，浓度偏大，故答案为：偏高；
（3）①Fe₂O₃粉末加入适量盐酸，发生的反应：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O，离子方程式为：Fe₂O₃+6H⁺=2Fe³⁺+3H₂O，故答案为：Fe₂O₃+6H⁺=2Fe³⁺+3H₂O；
②FeCl₃溶液中滴入NaOH溶液，发生反应：Fe³⁺+3OH^-=Fe（OH）₃↓，可观察到有红褐色沉淀Fe（OH）₃生成，故答案为：Fe³⁺+3 OH^-=Fe（OH）₃↓；
③向沸水中滴入几滴FeCl₃饱和溶液，继续煮沸至溶液变成红褐色，即可制得氢氧化铁胶体，故答案为：红褐；
④因胶体具有丁达尔效应，而溶液没有丁达尔效应，故答案为：乙；溶液和胶体．
分析：（1）①设溶液的体积为1L，再求出溶质的物质的量，根据C= $\text{[math]}$ 求出物质的量浓度；②根据各公式是否与体积有关判断；
（2）①根据n=cv计算溶质Na₂CO₃的物质的量，利用Na₂CO₃?10H₂O的物质的量等于Na₂CO₃的物质的量，根据m=nM计算Na₂CO₃?10H₂O的质量；
②根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量；
③根据容量瓶的使用要求；
④根据c= $\text{[math]}$ 分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断；
（3）①根据金属氧化物能与酸反应生成盐和水；
②根据FeCl₃溶液能与NaOH溶液发生反应；
③根据制取胶体的实验分析；
④根据胶体有丁达尔效应，而溶液没有．
点评：本题主要考查了一定物质的量浓度溶液的配制以及误差分析，同时考查了铁的化合物的性质，难度不大．

练习册系列答案

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科目：高中化学 来源： 题型：

随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视，如何降低大气中CO₂的含量及有效地开发利用CO₂，引起了普遍的重视．

（1）目前工业上有一种方法是用CO₂来生产甲醇：
CO₂（g）+3H₂（g）?CH₃OH（g）+H₂O（g）
图1表示该反应进行过程中能量（单位为kJ?mol^-1）的变化．该反应是

放热

（填“吸热”或“放热”）反应．
（2）某温度下，若将6mol CO₂和8mol H₂充入2L的密闭容器中，测得H₂的物质的量随时间变化的曲线如图2实线所示（图中字母后的数字表示对应的坐标）．
①在反应进行的0～1min内，该反应的平均速率v（H₂）=

1mol/（L?min）

②如果改变影响化学平衡的一个因素（如：温度、浓度、压强），平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动．若上述反应体系不改变反应物的物质的量，仅改变某一实验条件再进行两次实验，测得H₂的物质的量随时间变化如图中虚线所示，曲线I改变的实验条件是

升高温度

，曲线Ⅱ改变的实验条件是

增大压强

．
（3）下列各项中，不能够说明CO₂（g）+3H₂（g）?CH₃OH（g）+H₂O（g）已达到平衡的是

（填选项）．
A．恒温、恒容条件下，容器内的压强不发生变化
B．一定条件下，CH₃OH分解的速率和CH₃OH生成的速率相等
C．一定条件下，H₂O（g）的浓度保持不变
D．一定条件下，单位时间内消耗1mol CO₂，同时生成1mol CH₃OH．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?闵行区二模）固定和利用CO₂，能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体．工业上正在研究利用CO₂来生产甲醇燃料的方法，该方法的化学方程式是：
CO₂（g）+3H₂（g）?CH₃OH（g）+H₂O（g）+49.0kJ
某科学实验将6mol CO₂和8mol H₂充入一容积为2L的密闭容器中，测得H₂的物质的量随时间变化如图中实线所示（图中字母后的数字表示对应的坐标）：
回答下列问题：
（1）图中a点时，正反应速率

大于

（填“大于”、“等于”或“小于”）逆反应速率．
（2）由图分析，在下列时间段内反应速率最快的时间段是

（填答案编号）．
a．0～1min b．1～3min c．3～8min d．8～11min
（3）该反应在0～8min内CO₂的平均反应速率是

0.125

mol/（L?min）．
（4）该反应的平衡常数表达式为：K=

[CH3OH]?[H2O]

[CO2]?[H2]3

[CH3OH]?[H2O]

[CO2]?[H2]3

．
（5）仅改变某一条件再进行实验，测得H₂的物质的量随时间变化如图中虚线所示．与实线相比，曲线Ⅰ改变的条件可能是

升高温度

，曲线Ⅱ改变的条件可能是

增大压强

．
若实线对应条件下平衡常数为K，曲线Ⅰ对应条件下平衡常数为K₁，曲线Ⅱ对应条件下平衡常数为K₂，则K、K₁和K₂的大小关系是

K₁＜K₂=K

．
（6）下列表述能表示该反应已达平衡的是

a、c

（填答案编号）．
a．容器内压强不再改变 b．容器内气体的密度不再改变
c．容器内气体平均摩尔质量不再改变 d．容器内各物质的物质的量相等．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）如图1，横坐标为溶液的pH，纵标为金属离子的物质的量浓度的对数（当溶液中金属离子浓度≤10^-5mol?L^-1时，可认为沉淀完全）．试回答下列问题：

①腐蚀铜板后的溶液中，若Cu²⁺、Fe³⁺和Fe²⁺浓度均为0.1mol?L^-1，今向混合溶液中通入氨气调节溶液的pH=5.6时，溶液中存在的金属阳离子为

②从图1中数据计算可得Fe（OH）₂的溶度积K_sp[Fe（OH）₂]=

（2）25℃时，测得浓度为0.1mol?L^-1的HA溶液的pH=3，则HA的电离常数K_a=

（3）固定和利用CO₂能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体．工业上有一种用CO₂来生产甲醇燃料的方法：CO₂（g）+3H₂（g）?CH₃OH（g）+H₂O（g）△H=-49.0kJ?mol^-1某科学实验将6molCO₂和8molH₂充入2L密闭容器中，测得H₂的物质的量随时间变化如2图所示（实线）．图中数据a（1，6）代表的意思是：在1 min时H₂的物质的量是6mol．
①下列时间段平均反应速率最大的是

，最小的是

．
A.0-1min B.1-3min C.3-8min D.8-11min
②仅改变某一实验条件再进行两次实验测得H₂的物质的量随时间变化如图2中虚线所示，曲线Ⅰ对应的实验改变的条件是

，曲线Ⅱ对应的实验改变的条件是

．
③根据该反应特点，此反应自发进行的条件是

（填“高温”、“低温”或“任何温度”）．
（4）铁是一种廉价的金属，除了做为重要的结构材料外，现又有了新的用途，磷酸聚合物铁锂电池以其廉价、高容量和安全性逐渐占据市场．高铁电池的研究也在进行中．下图是高铁电池的实验装置：

已知放电后，两极反应均生成Fe的+3价的化合物．
①该电池放电时正极发生的电极反应是

．
②若该电池属于二次电池，则充电时阴极反应的电极反应式为

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

现有氧化铜和铜粉组成的混合物。某同学利用下图所示装置，通过测定混合物质量、实验前后U型管质量变化来确定混合物中氧化铜的质量分数。

回答下列问题：

(1)U形管中可以加入的物质是 (填序号)；

A．浓 B．无水硫酸铜粉末 C．无水氯化钙颗粒

(2)下列步骤按实验操作顺序应为 (填字母)；

a．停止通氢气；b．电热丝通电；c．通人氢气；d．装置气密性检查；e．电热丝停止通电。

实验目的：……

实验原理：……

实验仪器和药品：……

实验装置：……

实验数据处理：……

实验误差分析：……

实验问题讨论：……

(3)为准确测定数据，你认为本装置是否完整?若需要改进，请在图中虚线下面的方框内画出所需添加的装置示意图并注明必要的物质名称。若无需改进，则将装置图中虚线部分改为实线；

(4)实验结束后，该同学交给老师的实验报告主要项

目如图(具体内容已略)。请你根据实验报告的撰写要求，

对此份报告作出评价，若已完整，则无需填写，若不完整，请在下面的空格中写出所缺项目；

(5)老师看完实验报告后指出，改变实验原理可以设

计出更加简便的实验方案。请用化学方程式表示你设计

的新方案的反应原理，该方案需测定的数据。

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科目：高中化学 来源： 题型：

现有氧化铜和铜粉组成的混合物。某同学利用下图所示装置，通过测定混合物质量、实验前后U型管质量变化来确定混合物中氧化铜的质量分数。

回答下列问题：

（1）U形管中可以加入的物质是_________（填序号）；

A．浓 B．无水硫酸铜粉 C．无水氯化钙颗粒

（2）下列步骤按实验操作顺序应为_________（填字母）；

A．停止通氢气； B．电热丝通电； C．通人氢气；

D．装置气密性检查； E．电热丝停止通电。

（3）为准确测定数据，你认为本装置是否完整?若需要改进，请在图中虚线下面的方框内画出所需添加的装置示意图并注明必要的物质名称。若无需改进，则将装置图中虚线部分改为实线；

（4）实验结束后，该同学交给老师的实验报告主要项

目如图（具体内容已略）。请你根据实验报告的撰

写要求，对此份报告作出评价，若已完整，则无

需填写，若不完整，请在下面的空格中写出所缺

项目______ _______ __；

（5）老师看完实验报告后指出，改变实验原理可以设

计出更加简便的实验方案。请用化学方程式表示

你设计的新方案的反应原理____ ________，

该方案需测定的数据____________________。

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