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下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是 (  )

A.生成物总能量一定低于反应物总能量

B.酒精可用作燃料,说明酒精燃烧是释放能量的反应

C.干冰气化需要吸收大量的热,这个变化是吸热反应

D.同温同压下,H2(g)Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同

 

 B

【解析】 A项,放热反应中生成物总能量低于反应物总能量,吸热反应中生成物的总能量高于反应物的总能量,故A错;C项,干冰气化是物理变化,不是化学反应,故C错误;焓变与反应条件无关,故D错。

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习四川配套训练 第10讲金属元素化合物练习卷(解析版) 题型:填空题

实验室模拟回收某废旧含镍催化剂(主要成分为NiO,另含Fe2O3CaOCuOBaO)生产Ni2O3。其工艺流程如下:

 

(1)根据图甲所示的X射线衍射图谱,可知浸出渣含有三种主要成分,其中物质X”________。图乙表示镍的浸出率与温度的关系,当浸出温度高于70 时,镍的浸出率降低,浸出渣中Ni(OH)2含量增大,其原因是

________________________________________________________________

(2)工艺流程中副产品的化学式为______________

(3)已知有关氢氧化物开始沉淀和沉淀完全的pH如下表:

氢氧化物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Ni(OH)2

开始沉淀的pH

1.5

6.5

7.7

沉淀完全的pH

3.7

9.7

9.2

 

操作B是为了除去滤液中的铁元素,某同学设计了如下实验方案:向操作A所得的滤液中加入NaOH溶液,调节溶液pH3.77.7,静置,过滤。请对该实验方案进行评价:_____________________________________________

(若原方案正确,请说明理由;若原方案错误,请加以改正)

操作C是为了除去溶液中的Ca2,若控制溶液中F浓度为3×103molL1,则Ca2的浓度为________mol·L1(常温时CaF2的溶度积常数为2.7×1011)

(5)电解产生2NiOOH·H2O的原理分两步:碱性条件下Cl在阳极被氧化为ClONi2ClO氧化产生2NiOOH·H2O沉淀。第步反应的离子方程式为_______________________________________

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题7电解质溶液练习卷(解析版) 题型:选择题

常温下,0.1 mol·L1 HX溶液的pH1,0.1 mol·L1 CH3COOH溶液的pH2.9。下列说法不正确的是(  )

AHXCH3COOH均可抑制水的电离

B.取HClHX0.1 mol溶于水配制成1 L混合溶液,则溶液的c(H)0.2 mol·L1

C.等物质的量浓度、等体积的HX溶液与CH3COONa溶液混合后所得的溶液中:c(Na)>c(CH3COOH)>c(CH3COO)>c(H)>c(OH)

D.向等物质的量浓度、等体积的HX溶液和CH3COOH溶液中,分别加入一定物质的量浓度的NaOH溶液,欲使两者的pH均等于7,则消耗氢氧化钠溶液的体积:前者大于后者

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题6化学反应速率和化学平衡练习卷(解析版) 题型:选择题

化学平衡常数可以用K来表示,下列关于化学平衡常数的说法中正确的是(  )

AK越大,反应物的转化率越小

BK与反应物的浓度有关

CK与生成物的浓度有关

DK与温度有关

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题5化学反应与能量变化练习卷(解析版) 题型:选择题

已知:1 mol H2分子中化学键断裂时需要吸收436 kJ的能量 1 mol Cl2分子中化学键断裂时需要吸收243 kJ的能量 H原子和Cl原子形成1 mol HCl分子时释放431 kJ的能量。下列叙述正确的是 (  )

A.氢气和氯气反应生成氯化氢气体的热化学方程式是H2(g)Cl2(g)===2HCl(g)

B.氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体,反应的ΔH=+183 kJ·mol1

C.氢气和氯气反应生成2 mol氯化氢气体,反应的ΔH=-183 kJ·mol1

D.氢气和氯气反应生成1 mol氯化氢气体,反应的ΔH=+183 kJ·mol1

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题4物质结构与元素周期律练习卷(解析版) 题型:选择题

下图是某短周期元素最高价氧化物对应水化物相同浓度稀溶液的pH与原子半径的关系示意图,则下列说法正确的是(双选) (  )

 

A.原子序数:W>Z>X

B.气态氢化物的稳定性:N>R

CYW形成共价化合物

DXZ的最高价氧化物对应的水化物能相互反应

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题4物质结构与元素周期律练习卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是(  )

A.原子核都是由质子和中子构成的

B.同位素的化学性质基本相同,其物理性质不一定相同

C.第A族元素铯的两种同位素,137Cs133Cs4个质子

D.质子数相同的微粒都属于同种元素

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题2常用化学计量--物质的量练习卷(解析版) 题型:选择题

NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是(  )

A2.3 g金属钠与过量的氧气反应,无论加热与否转移电子数均为0.1NA

B1 mol Na2CO3晶体中含CO32—离子数小于1NA

C.惰性电极电解食盐水,若线路中通过1NA电子电量,则阳极产生气体

11.2 L

D0.1 molCaO2中含阴离子数是0.2NA

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题13化学实验综合应用练习卷(解析版) 题型:实验题

硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,加热温度不同,气体成分也不同。气体成分可能含SO2SO3O2中的一种、两种或三种。某化学课外活动小组通过设计探究性实验,测定反应产生的SO2SO3O2的物质的量,并计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验用到的仪器如下图所示:

 

[提出猜想]

.所得气体的成分可能只含SO3一种;

.所得气体的成分可能含有________两种;

.所得气体的成分可能含有________三种。

[实验探究]

实验操作过程略。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。

(1)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口的连接顺序为→________→________→________→________→(填接口序号)

(2)若实验结束时B中量筒没有收集到水,则证明猜想________正确。

(3)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下:

实验小组

称取CuSO4的质量/g

装置C增加的质量/g

量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积/mL

6.4

2.56

448

6.4

2.56

224

 

请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学方程式。

第一小组:______________________________________________

第二小组:_______________________________________________

 

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