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    电池是人类生产和生活中的重要能量来源，各式各样电池的发明是化学对人类的一项重大贡献。下列有关电池的叙述正确的是(　　)

    A．锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细

    B．氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能

    C．氢氧燃料电池工作时氢气在负极被氧化

    D．太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅


    解析　锌锰干电池中碳棒作正极，正极上发生还原反应，不会变细；化学电源是依据原电池的反应原理将化学能转变为电能；氢氧燃料电池工作时氢气是还原剂在负极被氧化；太阳能电池的主要材料是高纯度的硅。

    答案　C


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列原子的价电子排布中，对应第一电离能最大的是(　　)

    A．3s23p1                               B．3s23p2

    C．3s23p3                               D．3s23p4

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各分子中，所有原子都满足最外层8电子结构的是(　　)

    A．H2O                                 B．BCl3

    C．CCl4                                D．SF6

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    Zn－MnO2干电池应用广泛，其电解质溶液是ZnCl2—NH4Cl混合溶液。

    (1)该电池的负极材料是________。电池工作时，电子流向________(填“正极”或“负极”)。

    (2)若ZnCl2—NH4Cl混合溶液中含有杂质Cu2＋，会加速某电极的腐蚀，其主要原因是________。欲除去Cu2＋，最好选用下列试剂中的________(填选项字母)。

    A．NaOH　　　　　　　　                B．Zn

    C．Fe                                  D．NH3·H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A．镍氢电池、锂电池和碱性锌锰干电池都是二次电池

    B．燃料电池是一种高效但是会污染环境的新型电池

    C．化学电池的反应基础是氧化还原反应

    D．铅蓄电池放电的时候正极材料是Pb，负极材料是PbO2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    燃料电池是目前正在探索的一种新型电池。它主要是利用燃料在燃烧过程中把化学能直接转化为电能，目前已经使用的氢氧燃料电池的基本反应是

    x极：O2(气)＋2H2O(液)＋4e－===4OH－

    y极：H2(气)＋2OH－－2e－===2H2O(液)

    回答下列问题：

    (1)x是________极，发生________反应。(填“氧化”或“还原”，下同)

    (2)y是________极，发生________反应。

    总反应方程式为______________________________________。

    (3)若反应后得到5.4 g液态水，此时氢氧燃料电池转移的电子数为________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    人们应用原电池原理制作了多种电池以满足不同的需要。在现代生活、生产和科学技术发展中，电池发挥着越来越重要的作用，如在宇宙飞船、人造卫星、空间电视转播站、飞机、轮船、电脑、收音机、照相机、电子手表、心脏起搏器等，都离不开各式各样的电池，同时废弃的电池随便丢弃也会对环境造成污染。请根据题中提供的信息，回答下列问题：

    (1)电子表和电子计算器中所用的是纽扣式微型银锌电池，其电极分别为Ag2O和Zn，电解质为KOH溶液，工作时电池总反应为Ag2O＋Zn＋H2O===2Ag＋Zn(OH)2。

    ①工作时电流从________极流向________极(填“Ag2O”或“Zn”)。

    ②电极反应式：正极______________________________，

    负极：_____________________________________________。

    ③工作时电池正极区的pH________(填“增大”“减小”或“不变”)。

    (2)氢镍电池是近年来开发出来的可充电电池，它可以取代会产生镉污染的镉镍电池。氢镍电池的总反应式是H2＋NiO(OH)放电充电Ni(OH)2。

    电池放电时，负极是________，负极的电极反应式为________，正极的电极反应式为____________________，正极附近溶液的pH如何变化？________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某研究小组决定用实验探究的方法证明化学反应具有一定的限度，在一定条件下会达到“平衡状态”。取5 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液于试管中，滴加0.1 mol·L－1 FeCl3溶液2 mL，发生如下反应：2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2。为证明该反应具有可逆性且达到一定限度，他们设计了如下实验：

    ①取少量反应液，滴加AgNO3溶液，发现有少量黄色沉淀(AgI)，证明反应物没有反应完全；

    ②再取少量反应液，加入少量CCl4，振荡，发现CCl4层显浅紫色，证明萃取到I2，即有I2生成。

    结合①②的结论，他们得出该反应具有一定的可逆性，在一定条件下会达到反应限度。

    (1)老师指出他们上述实验①不合理，你认为是____________；

    改进的方法是________________________________________。

    (2)有人认为步骤②适合检验生成I2较多的情况下，还有一种简便方法可以灵敏地检验是否生成了I2，这种方法是_____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    铜板上铁铆钉处的电化学腐蚀原理如图所示，下列有关说法不正确的是(　　)

    A．正极的电极反应式为：2H＋＋2e－===H2↑

    B．此过程中还涉及反应：4Fe(OH)2＋2H2O＋O2===4Fe(OH)3

    C．此过程中铜并不被腐蚀

    D．此过程中电子从Fe移向Cu

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