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水的电离平衡曲线如图所示.
(1)若以A点表示25℃时水的电离平衡时的离子浓度,当温度升高到100℃时,水的电离平衡状态到B点,则此时水的离子积从
 
增加到
 

(2)100℃时,某酸溶液的pH=4,则该溶液中由水电离产生的H+浓度为
 

(3)100℃时,某盐NaA溶液的PH=7,则该溶液呈
 
(填“酸性”、“中性”或“碱性”),并用离子方程式表示NaA溶液呈以上性质的原因
 
,该溶液中离子浓度的大小顺序为
 
考点:离子积常数
专题:
分析:(1)根据水的离子积表达式KW=c(H+)?c(OH-)进行计算;
(2)100℃时,水的离子积Kw=10-12,根据在酸溶液中,氢离子几乎全部来自于酸的电离,OH-全部来自于水的电离来计算;
(3)100℃时,水的离子积Kw=10-12,显中性时pH=6;NaA溶液显碱性,说明NaA是强碱弱酸盐,A-是弱酸根,在溶液中水解显碱性;根据NaA溶液中显碱性可知离子浓度大小关系.
解答: 解:(1)水的离子积KW=c(H+)?c(OH-),25℃时,KW=c(H+)?c(OH-)=10-7×10-7=10-14;100℃时,KW=c(H+)?c(OH-)=10-6×10-6=10-12
故答案为:10-14;10-12
(2)100℃时,水的离子积Kw=10-12,某酸溶液的pH=4,溶液中C(H+)=10-4mol/L,几乎全部来自于酸,而C(OH-)=10-8mol/L全部来自于水,而水电离出的氢离子与水电离出的氢氧根的浓度相等,故溶液中由水电离出的C(H+)=10-8mol/L,故答案为:10-8mol/L;
(3)100℃时,水的离子积Kw=10-12,显中性时pH=6,故pH=7的溶液显碱性;NaA溶液显碱性,说明NaA是强碱弱酸盐,A-是弱酸根,在溶液中水解导致溶液显碱性,故原因是A-+H2O  HA+OH-;在NaA溶液中,由于A-水解,导致c(Na+)>c(A-),而盐的单水解程度很小且显碱性,故水解出的c(OH-)>c(H+)且均小于c(A-),故溶液中的离子浓度的关系为:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),故答案为:碱性;A-+H2O  HA+OH-;c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+).
点评:本题考查了水的离子积的有关计算和盐溶液不显中性的原因以及离子浓度的大小比较,应注意在计算时温度对Kw的影响.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)分子式为C5H11Br的有机物A与稀NaOH溶液共热后生成有机物B,B能与金属钠反应放出气体,但不能发生消去反应.C与B互为同分异构体,C分子中含有三个甲基,且分子内脱水可生成两种不同的烯烃.则A的结构简式为
 
;写出符合题意的C可能的结构简式为
 
 

(2)有机物M(C6H8O4)为食品包装纸的常用防腐剂,能使溴水褪色;M难溶于水,但在酸性条件下可发生水解反应得到N(C4H4O4)和甲醇.N结构中没有支链,能与氢氧化钠溶液反应.则由N制M的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下结构简式表示一种有机物的结构,关于其性质的叙述不正确的是(  )
A、它有酸性,能与纯碱溶液反应
B、可以水解,其水解产物只有一种
C、1 mol该有机物最多能与7 mol NaOH反应
D、该有机物能发生取代反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)向FeCl3溶液中投入适量的Zn粉,会有
 
放出(填化学式).
(2)室温下,向氨水中滴加盐酸,当溶液呈中性时,C(NH4+
 
C(Cl- )(填<或>或=)
(3)盐的水解反应为吸热反应,升高温度水解程度
 
(填增大或减小或等于)
(4)写出Na2CO3溶液中的电荷守恒式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种短周期元素在周期表中相对位置如图:
A
BC
(1)A与C形成的液态化合物是常见的重要有机溶剂,则A、B、C三种元素最高价氧化物对应的水化物酸性由强到弱的顺序是:
 
 
 
(用化学式表示).
(2)X、Y为B、C两种元素形成的单质,标准状况下,X的密度为3.17g?L-1.Z是一种化合物,焰色反应呈紫色(透过蓝色钴玻璃),室温下0.1mol?L-1Z水溶液pH=13.X、Y、Z有如图转化关系:

①写出X与Z反应的离子方程式:
 

②已知丙能与稀硫酸反应生成能使品红褪色的气体.丁的化学式为
 
,丁的水溶液pH>7的原因是:
 
(用离子方程式表示).
③将20mL0.5mol/L丙溶液逐滴加入20mL0.2mol/L KMnO4溶液(硫酸酸化)中,恰好褪色.写出反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠的化学式是
 
,俗称
 
.碳酸氢钠可治疗胃酸(0.2%~0.4%的盐酸)过多,反应的化学方程式为
 
.等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量盐酸反应时生成CO2的量,前者
 
后者(填“>”、“<”或“=”).AI2O3和 AI(OH)3既可以与
 
反应,又可以与
 
反应,它们分别是
 
氧化物和
 
氢氧化物.

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科目:高中化学 来源: 题型:

平衡体系H2CO3?H++HCO3-,HCO3-?H++CO32- 中,溶液中c(OH-)增大时c(CO32-)将(  )
A、增大B、减少
C、不变D、可能增大也可能减少

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西气东输工程是我国天然气发展战略的重要组成部分,是西部大开发的标志性工程.天然气的主要成分是甲烷,已知1.00g甲烷完全燃烧生成液态水和二氧化碳,共放出55.65kJ热量.
(1)写出甲烷完全燃烧生成液态水和二氧化碳的热化学方程式:
 

(2)甲烷的燃烧热为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示3套实验装置,分别回答下列问题.
(1)装置1为铁的吸氧腐蚀实验.一段时间后,向插入铁钉的玻璃筒内滴入K3[Fe(CN)6]溶液,向插入碳棒的玻璃筒内滴入酚酞溶液,可观察到的现象为
 

(2)装置2中的石墨是
 
极(填“正”或“负”),该装置发生的总反应的离子方程式为
 

(3)装置3中甲烧杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液,乙烧杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液.反应一段时间后,停止通电.向甲烧杯中滴入几滴酚酞,观察到石墨电极附近首先变红.
①甲烧杯中铁电极的电极反应为
 

②停止电解,取出Cu电极,洗涤、干燥、称量、电极增重0.64g,甲烧杯中产生的气体标准状况下体积为
 
mL.

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